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Préstamos de la Biblioteca

Biblioteca del IES Teror

Se acerca el final de curso y se le recuerda a todo el alumnado que el VIERNES 15 de JUNIO es el último día para entregar los libros que hayan sido prestados en la Biblioteca del Centro.

Para realizar la devolución debes acudir a la Biblioteca en los recreos de lunes a viernes.

Actividades de las redes y proyectos del centro en el primer trimestre

Les presentamos un resumen de las actividades organizadas y realizadas por las redes y proyectos en los que participa nuestro centro este curso:

RED/PROYECTO CORDINADOR/A ACTIVIDADES REALIZADAS (1ER TRIMESTRE)
HUERTO ESCOLAR Pedro Fernández Informe Huerto Escolar
RED ECOS Roberto Ojeda informe RedECOS
RCES (Red Canaria de Escuelas Solidarias) Blanca Quintana informe RCES
Red IGUALDAD Lutgardo Domínguez informe IGUALDAD
BIBLIOTECA Francisco Torres Informe BIBLIOTECA
ÁFRICA EN POSITIVO Yolanda Hernández informe Proyecto África
RCEPS (Red Canaria Escuelas Promotoras de la Salud) Lourdes Chirino INFORME RCEPS
PROYECTO GLOBE Juan Carmelo Rguez.  Informe GLOBE
TALLER DE AJEDREZ Carlos Hernández  Informe Taller Ajedrez
AICLE Estela Montesdeoca informe AICLE

La Pandilla Musaraña en Radio Teror

De izd. a dcha: Cristian, Roberto el profe, Adriana y Javi, de la Pandilla Musaraña.

Tres alumnos de la “Pandilla de acción sostenible Musaraña” de la Red ECOS, Cristian, Adriana y Javi, estuvieron el pasado martes en los estudios de Radio Teror para explicar las actividades que van a poner en marcha durante este curso.

El martes 19 de diciembre organizan “la milla verde”, una carrera que parte desde el Mirador de San Matías hasta la plaza, y en la que participará el alumnado del IES Teror que previamente ha donado un kilo de comida no perecedera. Hasta el momento se han conseguido más de 500 kg que se donará al Banco de Alimentos.

Por otra parte, son los responsables de la recogida selectiva de residuos en las aulas del IES Teror.   En concreto, la recolección de tapones se traducirá  en conseguir una pierna biónica para una niña de Tamaraceite.

Otras actividades que tienen pensado realizar durante el curso son: recojida de basuras en los barrancos, reforestación en la zona de la cumbre y la limpieza de las vías de riego del municipio.

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia hacia las Mujeres

El pasado viernes 24 de noviembre, se llevaron a cabo en el centro una serie de actividades con motivo del Día Internacional para la eliminación de la Violencia hacia las mujeres. En concreto, se leyó un manifiesto en el anfiteatro ante todo el alumnado, se llevó a cabo una representación teatral por parte del grupo de Derechos Humanos sobre estereotipos presentes en nuestra sociedad actual, se hizo una plantación de un rosal que deberemos cuidar al igual que la idea de igualdad, y se presentó la bufanda que está tejiendo alumnado y profesorado dentro de la propuesta “tejiendo igualdad” que organiza la Red de Igualdad del centro.

Después, un grupo de alumnos, se desplazó hasta el Ayuntamiento para participar en diversos actos que tuvieron lugar con la participación de las autoridades del municipio.

TEJIENDO IGUALDAD

Desde la Red de Igualdad, coordinada por el profesor Lutgardo Domínguez, se plantea una actividad a la comunidad educativa del IES Teror , con el objetivo principal de reflexionar sobre la solución a los problemas relacionados con la igualdad de género.

Alcanzar la plena igualdad, pasa por ir “tejiendo” poco a poco, y entre todos, las soluciones a cada uno de los problemas.

A modo de metáfora, se propone que cada alumno/a, incluso con ayuda de su familia, vaya tejiendo trozos de una bufanda de un ancho de 40 puntos que al final se unirá en una sola, reflejando la diversidad del ser humano.

TEJIENDO IGUALDAD (desarrollo de la actividad)

I Muestra de Redes y Proyectos del IES Teror

Como todos los cursos por estas fechas, el alumnado de 6º de primaria de los colegios de la zona, visita nuestro centro para irse familiarizando con el que será su lugar de trabajo durante los próximos años. En esta ocasión, además del paseo por las instalaciones del IES Teror acompañados por antiguos compañeros del colegio (ahora ya en el instituto), se les organizó una gymkana que tuvo lugar en la plaza del Pino, con el objetivo de dar a conocer algunas de las actividades que organizan las diferentes redes y proyectos en las que el IES Teror está involucrado.

Los coordinadoras/es de las redes y proyectos, con la colaboración de la concejalía de educación del Ayuntamiento de Teror, colocaron carpas en la plaza y, bajo el tema común de las dificultades que tienen los chicos y chicas de Senegal, propusieron actividades a modo de pruebas a superar. El resultado fue muy satisfactorio, no sólo para los participantes sino también para los organizadores y colaboradores (en la foto), un grupo entusiasta de alumnos y alumnas del IES Teror que fueron los que dinamizaron las pruebas.

Las redes y proyectos del IES Teror en este curso son: Red Canaria de Escuelas Solidarias, Red Canaria de Escuelas Promotoras de la Salud, Red de Igualdad, Red ECOS, Red Globe, Red de Huertos Escolares, Proyecto África en positivo, Biblioteca y Ajedrez.

Fotos en el facebook del IES Teror

Intercambio alumnado de Polonia, Bulgaria y Burgos

La semana del 22 al 28 de mayo, nos devolverán la visita un grupo de 30 alumnos y alumnas de los centros de Polonia, Bulgaria y Burgos que participan, junto al IES Teror, en el programa Erasmus+ KA219: “Nuevas Tecnologías para el Dialogo Intercultural”. 

En concreto serán 16 alumnos y alumnas de Polonia, 10 de Burgos y 4 de Bulgaria los que nos visitarán durante esa semana, alojándose en las casas de alumnado de 3º y 4º ESO, completando así la primera fase del proyecto de intercambio que ya empezó a finales del mes de marzo cuando 10 alumnos de nuestro centro hicieron la visita a Wroclaw (Polonia).

Visitas al instituto, actividades culturales, recorridos turísticos y hasta una visita a la isla de Tenerife y al Observatorio Astronómico del Teide, serán algunas de las propuestas que se llevarán a cabo con estos visitantes.

Ayer lunes se celebró la última reunión con las familias de acogida, donde recibieron información por parte del profesorado encargado del proyecto: David García y Elena Moreno de Tecnología, y Blanca Quintana de Geografía e Historia. Aquí tienen la presentación a los padres y madres que asistieron.

Intercambio con Polonia

Alumnos/as que viajan a Polonia con su profesora y la coordinadora de Erasmus+

10 alumnos y alumnas de 4º ESO del IES Teror, tomarán parte en un proyecto europeo de intercambio con un centro educativo de Polonia, en concreto de la ciudad de Wroclaw, dentro del programa KA219 de Erasmus+ en que nuestro centro está participando.

Desde hoy martes 28 de marzo y hasta el miércoles 5 de abril, vivirán la experiencia de alojarse en la casa de un alumno/a polaco, así como asistir al centro educativo Zespol Szkol Ogolnoksztalcacych y convivir con el alumnado de ese pais.

También realizarán actividades culturales y educativas como visitas a zonas de interes histórico y natural, y uso de las nuevas tecnologías en el aula. Como representantes de nuestro pueblo, llevan tarea propia para desarrollar allí: expondrán a sus compañeros polacos las características de nuestra localidad, sus tradiciones, gastronomía, cultura e idiosincrasia.

Todo ello para que, cuando el alumnado polaco devuelva la visita a finales de mayo, se sientan aquí como en su propia casa.

Presentación de la Proyectos del MI de Dietética

El pasado viernes 10 de marzo, en el salón de actos del centro, se celebró la exposición de los trabajos realizados por el alumnado de 2º de Dietética dentro del Módulo de Integración, contando con la presencia de la Concejala de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Teror, Vanesa Cabrera Ramos, como colaboradora en uno de los proyectos presentados.

La calidad y presentación de los proyectos serán ahora valorados por el profesorado del departamento de Sanitario.

1º CENTRO OCUPACIONAL DE TEROR

El proyecto se basa en la observación directa de los usuarios del Centro Ocupacional de Teror con valoración nutricional y propuesta de mejora en el abordaje dietético y nutricional, con propuestas de promoción de la salud y sugerencia de mejora de instalaciones en relación a las medidas higiénico-sanitario.

2º PROYECTO HEALTHY LIFE

Proyecto de emprediduría basado en la creación de una empresa sociedad limitada laboral con ánimo de lucro,  dirigida a la elaboración y supervisión de menús, fichas educativas para promoción de la salud y análisis y revisión de los servicios de restauración en diferentes colectivos.

3º PROYECTO “Wellness and food”

Proyecto de emprediduría de una empresa perteneciente al ámbito de la alimentación cuyo objetivo es inculcar buenos hábitos alimenticios a través de menús adaptados al colectivo dirigido, realización de talleres, charlas informativas y organización de actividades relacionadas con la alimentación así como análisis y control de instalaciones.

De esta forma termina la formación académica de estos alumnos/as en el centro, quedando pendiente la Formación en Centros de Trabajo como punto final previo a la obtención de la titulación correspondiente.

“Aula Abierta” en Radio Teror

Hoy ha comenzado la colaboración entre Radio Teror y el IES Teror con el espacio radiofónico “Aula Abierta”, un programa insertado dentro del magazine diario Las Mañanas de Teror, que cede semanalmente este medio de comunicación local a las diferentes redes y programas educativos del centro.

En concreto, se ha inaugurado con el alumnado de la Comisión de Derechos Humanos del IES Teror, hablándonos de interesantes temas y acompañados de su profesora Blanca Quintana, coordinadora de la Red Canaria de Escuelas Solidarias.

La redifusión del espacio será este miércoles 15 de marzo a las 19:00 h. y 22:30 h. También se puede escuchar la refifusión del programa en el Archivo Sonoro del magazine ‘Las Mañanas de Teror’.

A esta primera colaboración le seguirán otras de los otros proyectos y redes: Red Canaria de Escuelas promotaras de la Salud, la Red de Igualdad, Red ECOS de sostenibilidad, la Red Globe de medioambiente, el Huerto Escolar y el proyecto África en positivo.