IES Viera y Clavijo
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Archiv para abril, 2016

III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA: RINCONES DEL VIERA

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del Instituto de Enseñanza Secundaria Viera y Clavijo de San Cristóbal de La Laguna, en colaboración con la Dirección del centro educativo, convoca la tercera edición del CONCURSO DE FOTOGRAFIA “RINCONES DEL VIERA”, con la finalidad de estimular la creatividad y la imaginación de los alumnos mediante  la divulgación de imágenes que permitan apreciar los múltiples aspectos del entorno del Centro  educativo. Este  concurso se ha convocado con arreglo a las siguientes BASES:

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información (resumen) bases del concurso (extenso)

Objeto: Estimular la creatividad y la imaginación de los alumnos mediante la divulgación de imágenes que permitan apreciar los múltiples aspectos del entorno del Centro educativo.

Podrán participar: Alumnado de ESO y Bachillerato matriculado en el IES Viera y Clavijo.

Categorías:

  • Categoría I: alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º o 4º de la ESO cuyo padre o madre se haya hecho socio/a del AMPA durante el curso 2015/2016
  • Categoría II: alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato cuyo padre o madre se haya hecho socio/a del AMPA durante el curso 2015/2016

Tema elegido: Rincones del Viera”. Se trata de plasmar en una imagen los distintos espacios y rincones del IES

Procedimiento de admisión del alumnado (2016-2017)

Resolución de 21 de marzo de 2016, por la que se establece el calendario, el modelo de solicitud y las instrucciones complementarias del procedimiento de admisión del alumnado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, Enseñanzas Deportivas, Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música, Educación de Personas Adultas y Enseñanzas de Idiomas, en centros públicos y privados concertados  para el curso escolar 2016/2017.

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Resolución de 21 de marzo de 2016 Decreto 17/2016, de 14 de marzo de 2016 Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos

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ANEXO I. Calendario general de admisión y matrícula para Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato (BACH).

ANEXO VIII. Solicitud de plaza en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) (específico para el IES VIERA Y CLAVIJO).

ANEXO IX. Solicitud de plaza en Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica.

ANEXO X. Solicitud de plaza en Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional presencial y a distancia, de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas (específico para el IES VIERA Y CLAVIJO).

ANEXO XI. Solicitud de plaza en Bachillerato de Personas Adultas.

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Cartas llenas de conciencia

ELaOpinionstudiantes del instituto Viera y Clavijo envían casi un centenar de misivas al Congreso de los Diputados para que actúe frente al drama de los refugiados en las costas europeas.

Artículo publicado en La Opinión 12.04.2016

«No son seres desconocidos, no son seres del pasado, son seres humanos pidiendo ayuda y muriendo a las puertas de nuestro hogar». Con estas palabras Paula Rivero, alumna del instituto Viera y Clavijo, intentará concienciar al Congreso de los Diputados para cambiar la política de expulsión que la Unión Europea (UE) está llevando a cabo con los miles de refugiados que llegan a las costas de Grecia. La de Rivero es solo una de las más de 90 cartas que los estudiantes de este centro educativo de La Laguna enviaron ayer a la Comisión de Cooperación Internacional para el Desarrollo del Congreso de los Diputados, para intentar que apoye económicamente a las organizaciones que atienden a los refugiados en las fronteras del continente.

La Unión Europea acordó con Turquía hace unas semanas un cambio radical en la gestión de la crisis de refugiados. La UE devolverá al país turco a todos los que lleguen de forma ilegal a las costas griegas, incluidos a aquellos que huyen de países en conflicto y que tienen el derecho de solicitar asilo político.

La crisis humanitaria que ha ocasionado el cierre de las fronteras europeas a los refugiados procedentes de zonas en guerra ha sido un tema recurrente en las aulas de todo el país. Por eso, varios docentes quisieron dar una respuesta a este drama humanitario y hacer a sus alumnos partícipes de ella. Nació entonces el proyecto Cartas al Congreso, en la que estudiantes de todo el país pedirían a las instituciones públicas un cambio en su manera de actuar frente a las demandas de asilo.

Hasta ahora, 12 centros de varios puntos de España se han sumado a la iniciativa. Aparte del Viera y Clavijo, en Tenerife también ha participado el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) de Tejina. En total se han enviado más de un millar de cartas a este órgano para intentar cambiar la política que se está llevando a cabo a nivel nacional.

La profesora de Filosofía del instituto Viera y Clavijo, Maravillas Hernández, argumentó que se trata de un proyecto muy beneficioso para estos jóvenes ya que «han aprendido a empatizar con una situación contraria a los derechos humanos» y han sentido «que son protagonistas y que pueden hacer algo al respecto».

III edición del Campus de la Ciencia y la Tecnología de Canarias

Está abierto el periodo de prescripción de la III edición del Campus de la Ciencia y la Tecnología de Canarias (CCT CANARIAS), desde el 6 de abril hasta el próximo 31 de mayo.

El CCT CANARIAS, anteriormente conocido como Campus Cienci@ULL, es un programa formativo, de carácter práctico y lúdico, que tiene como principal finalidad potenciar la “curiosidad científica del alumnado de 3º y 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de los centros escolares de Canarias”, mostrándoles de primera mano la labor diaria que desarrolla un/a investigador/a de Universidad de La Laguna (ULL), la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y los centros de I+D asociados a las mismas. Para ello, cuenta con dos modalidades de participación, “Proyectos de I+D” y “Retos Científicos”, cada una de ellas con un itinerario de actividades específico de dos semanas de duración.

La modalidad de “Proyectos de I+D” tiene como principal actividad la realización de un proyecto real bajo la dirección de un grupo de investigación de la ULL o ULPGC, de acuerdo a la provincia de procedencia y se desarrollará del 27 de junio al 15 de julio, concretamente:

  • Eje 1. Biomedicina y salud. Del 27 de junio al 08 de julio de 2016.
  • Eje 2. Energía, Biodiversidad y Medioambiente. Del 27 de junio al 08 de julio de 2016.
  • Eje 3. TIC y Computación. Del 04 al 15 de julio de 2016.
  • Eje 4. Ciencia y Sociedad. Del 04 al 15 de julio de 2016

Esta modalidad está dirigirá al alumnado de 3º y 4º de la ESO y para el año 2016 se abren 56 plazas por provincia.

Por otro lado la modalidad de “Retos Científicos” estará dirigida al alumno que haya participado en alguna de las ediciones anteriores de este Campus y consiste en poner en práctica todo lo aprendido en la edición anterior a través de la resolución de dos retos científicos. Esta modalidad se realizará del 11 al 22 de julio y para el año 2016 se abren 20 plazas.

Para más información puedes consultar el siguiente enlace.

El CCT CANARIAS es organizado por la Universidad de La Laguna (ULL), La Universidad de Las Palmas de Gran Canarias, a través de sus Unidades de Cultura Científica y de la Innovación, Cienci@ULL y DivulgaULPGC, que son gestionadas por sus fundaciones universitarias, la Fundación General de la Universidad de La Laguna y la Fundación Parque Científico Tecnológico de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y cuenta con la cofinanciación de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias.

Más información:

  • Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de La Laguna-Cienci@ULL
  • Área de Gerencia. Fundación General de la Universidad de La Laguna
  • lgarciad@fg.ull.es /ciencia@fg.ull.es