IES Viera y Clavijo
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Archiv para enero, 2018

Pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria (curso 2017/2018).

Con fecha 30 de enero de 2018 se ha publicado la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018.

La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria tendrá carácter muestral y finalidad diagnóstica. Se aplicará a alumnos que se encuentren cursando cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria, con independencia de sus calificaciones. Esta evaluación carecerá de efectos académicos. La selección de alumnos y centros será suficiente para obtener datos representativos. No obstante, las Administraciones educativas podrán elevar el número de centros participantes por encima de las necesidades muestrales, o hacer la evaluación final con carácter censal.

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en el II Concurso Tenerife 2030

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en el II Concurso Tenerife 2030, una isla ultraconectada, celebrado en las instalaciones del intech.

El presidente Cabildo de Tenerife, Carlos Alonso, presentó el II Desafío Tenerife 2030, en el que participan ocho centros escolares públicos no universitarios (entre el que figura el IES Viera y Clavijo) con el fin de fomentar las vocaciones científicas en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas; impulsar la innovación; potenciar el uso de las tecnologías de la información (TIC) e implicar a los alumnos, profesores y familias en el desarrollo de proyectos educativos. En el acto con el que arranca el II Desafío Tenerife 2030 también estuvo presente el consejero del área Tenerife 2030 del Cabildo, Antonio García Marichal, el director insular de Cultura y Educación, José Luis Rivero y la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa, María Teresa Acosta.

 

En esta segunda edición, los proyectos planteados deberán atender al desafío «Tenerife Una Isla Ultraconectada«, incorporando contenidos y situaciones de aprendizajes vinculados al emprendimiento, a las ciencias y tecnologías. Además, se incorporan las humanidades y las artes en el proceso de aprendizaje y se fomenta la creación de equipos interdisciplinares docentes que desarrollen los proyectos incorporándolos en la programación anual de su materia y, por tanto, en su proceso de evaluación. De igual forma, se incorporan competencias lingüísticas a los proyectos y se establecen nuevos criterios de valoración y evaluación de los proyectos. En este concurso nuestros alumnos tendrán que:

  1. elaborar propuestas para mejorar las conexiones a internet, sobre todo en aquellos sitios en los que la conectividad es mala o no existe
  2. elaborar propuestas para mejorar las comunicaciones por carretera en la isla

Nuestro alumnado desarrollará el pensamiento computacional, competencias digitales y sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor. Asimismo, colaborará con otros centros participantes y se integrará en una dinámica de trabajo basada en el aprendizaje basado en problemas (ABP) y retos.

Día escolar de la Paz y la No Violencia en el IES Viera y Clavijo

El 30 de enero de 2018 celebramos en el IES Viera y Clavijo el día escolar de la Paz y la no violencia, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. En este caso, el alumnado del Comité de Solidaridad y del Comité de Igualdad (coordinados por Dña. Amelia Muñoz y D. Juan Carlos León respectivamente) han hecho una presentación para conmemorar, posteriormente en el horario de recreo, esta jornada con el resto de sus compañeros bajo el lema «No hay camino para la paz: la paz es el camino» (Mahatma Gandhi).

 

La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En este día, los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar. En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.

Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas.

 

Nuestro grupo de Teatro participa en CaixaEscena 2018

Nuestro grupo de Teatro Clásico del IES Viera y Clavijo, bajo la dirección de Aurelio Fernández (profesor de Griego de nuestro instituto), ha sido admitido en el Encuentro CaixaEscena 2018, celebrado los días 26, 27 y 28 de enero de 2018 en Agüímes (Gran Canaria).

CaixaEscena es un programa de la Obra Social “la Caixa” que promueve las prácticas teatrales en centros educativos, con el objetivo de contribuir al desarrollo integral de los niños y jóvenes gracias a los valores intrínsecos que aporta el teatro. El programa CaixaEscena ofrece apoyo, asesoramiento y formación al profesorado de secundaria por parte de profesionales de las artes escénicas para que puedan llevar a cabo sus proyectos teatrales. La compañía Egos Teatre impartió, en el Teatro Auditorio Agüimes, el primer encuentro de fin de semana de los talleres  del programa Caixaescena de la obra social “La Caixa” programados para este año 2018. En este encuentro participaron los centros: IES Joaquín Artiles, de Agüimes; CPEIPS Nuryana, La Laguna; IES La Minilla, de Las Palmas de Gran Canaria; IES Viera y Clavijo San Cristóbal de La Laguna;  CIFP Villa de Agüimes  y la Asociación Cultural Sol y Sombra, de Icod de los Vinos en Tenerife.

En esta ocasión han participado Yvonne Antolín, Aida Quintero, Celine Sofía González, Laia Herrera, Laura Plasencia, Lucía Mayor, Carmen Pérez, Leandro Guerrero, Samuel De Luis, Pablo Raya y Simón Agrarujo.

Además de pasarlo muy bien, nuestros alumnos y alumnas han hecho una representación extraordinaria. Recibieron felicitaciones de todos los grupos participantes y de la organización. Chapeau por ellos!!. Desde luego, con apenas tres meses de ensayos en un grupo de nueva creación y sin experiencia previa en el mundo del Teatro, digno de encomio. Nuestra felicitación a todos ellos porque, de nuevo, el IES Viera y Clavijo, bajo la dirección de Aurelio Fernández García, brilla nuevamente en el mundo del Teatro. Destacar la labor desinteresada de Aurelio Fernández que, fuera de su horario laboral y sin contrapartida alguna, desarrolla una actividad tan enriquecedora para nuestros alumnos.

Más información:

Visita de nuestro alumnado al instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera)

En esta ocasión nos ha tocado devolver la visita. Un grupo de alumnos y alumnas que cursan Alemán en el IES Viera y Clavijo, visitan a sus compañeros del instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera). El pasado mes de octubre recibimos un grupo de 9 alumnos y alumnas y dos profesores de Alemania procedentes del Instituto de Educación Secundaria “Dossenberger Gymnasium”, en la localidad de Günzburg.

Desde el 16 de enero hasta el 23 de enero de 2018 nuestros alumnos y alumnas se integrarán en el instituto Dossenberger Gymnasium y compartirán experiencias educativas con sus compañeros. Una excelente inmersión lingüística y de intercambio de experiencias.

 

Gunzburgo (en alemán: Günzburg) es una ciudad en la región administrativa de Suabia del Estado libre de Baviera en Alemania. Gunzburgo es la capital del distrito Gunzburgo y situado en el punto donde el río Günz desemboca en el Danubio. La ciudad fue fundada por los romanos en los años 70 d. C. como castillo «Guntia» para defender la frontera del Danubio. Después del fin del Imperio romano era territorio del Pueblo alamán. En la edad media formaba parte del imperio de la Casa de Habsburgo hasta el Tratado de Presburgo, desde el que pertenece a Baviera. El nombre de Günzburg está grabado en el Arco de Triunfo de París para recordar una batalla de Napoleón. Los monumentos más interesantes de Gunzburgo, aparte del casco antiguo, son la iglesia (Frauenkirche) construido entre 1736 y 1741 y el castillo, la “Reisenburg”, el único castillo construido por la Casa de Habsburgo en lo que hoy es Alemania. El parque de atracciones Legoland, construido casi enteramente, incluido las atracciones, con bloques de Lego, se encuentra a pocos kilómetros de la ciudad.

   

Alumnado de 2º bachillerato participa en la Olimpiada de Biología celebrada en Gran Canaria.

Tres estudiantes del IES Viera y Clavijo, Andrea Hernández Chávez, Carlos de la Rosa Báez y Alejandro Gómez González, participan en la Olimpiada Biología de Canarias. La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha acogido el 19 de enero de 2018, la fase autonómica del campeonato, en la que han participado un centenar de alumnas y alumnos del Archipiélago. La Olimpiada se celebra en diferentes fases, siendo la regional, que se desarrolla en cada Comunidad Autónoma, la que da acceso a la Olimpiada Española. Los ocho primeros estudiantes seleccionados en la Olimpiada Nacional pasarán a participar en la Olimpiada Internacional de Biología y en la Olimpiada Iberoamericana de Biología.

La consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, ha participado en el acto de clausura de la jornada, en el que, junto al rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ha hecho entrega de diplomas a los estudiantes y ha felicitado «su implicación, esfuerzo e interés».

Hoy no solo nos han mostrado sus habilidades en bioquímica, en fisiología y anatomía vegetal y animal, en ecología, en genética. Hoy nos han demostrado algo mucho más valioso: su implicación, su esfuerzo y, sobre todo, su interés. Animamos a nuestro alumnado a mantener el interés por la biología, por la ciencia, por lo que ya son capaces de hacer y por lo que pueden llegar a hacer.

La fase autonómica de la Olimpiada Española de Biología ha sido desarrollada por la Asociación Española de Biología con la colaboración de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y el Colegio Oficial de Biólogos de Canarias (COBCAN).

Auditorio de Tenerife: Capuletos y Montescos.

En esta ocasión, nuestro alumnado de 1º ESO de Prácticas Comunicativas y Creativas, de 3º ESO y 4º ESO de Música y alumnado de Artes Escénicas de 4º ESO han acudido al Auditorio de Tenerife para asistir a la Ópera: «Capuletos y Montescos». 

El mismo enfrentamiento entre dos familias rivales y el final trágico de los dos enamorados que inspiró la famosa tragedia Romeo y Julieta de Shakespeare, es la base de la ópera de Bellini que este año presentamos de la mano de Ópera (e)Studio, la academia de formación integral de Ópera de Tenerife.

Un concierto lírico en el que la Sinfónica de Tenerife saldrá del foso y compartirá escenario con los cantantes para acercar la Ópera a los más jóvenes, que tendrán la oportunidad de participar activamente cantando desde sus butacas algunos de los números de la obra de Bellini.

Más información: https://auditoriodetenerife.com/es/capuletos-y-montescos