IES Viera y Clavijo
contacto:  922473913   38002806@gobiernodecanarias.org

Archiv para 31 enero, 2018

Pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria (curso 2017/2018).

Con fecha 30 de enero de 2018 se ha publicado la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018.

La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria tendrá carácter muestral y finalidad diagnóstica. Se aplicará a alumnos que se encuentren cursando cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria, con independencia de sus calificaciones. Esta evaluación carecerá de efectos académicos. La selección de alumnos y centros será suficiente para obtener datos representativos. No obstante, las Administraciones educativas podrán elevar el número de centros participantes por encima de las necesidades muestrales, o hacer la evaluación final con carácter censal.

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en el II Concurso Tenerife 2030

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en el II Concurso Tenerife 2030, una isla ultraconectada, celebrado en las instalaciones del intech.

El presidente Cabildo de Tenerife, Carlos Alonso, presentó el II Desafío Tenerife 2030, en el que participan ocho centros escolares públicos no universitarios (entre el que figura el IES Viera y Clavijo) con el fin de fomentar las vocaciones científicas en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas; impulsar la innovación; potenciar el uso de las tecnologías de la información (TIC) e implicar a los alumnos, profesores y familias en el desarrollo de proyectos educativos. En el acto con el que arranca el II Desafío Tenerife 2030 también estuvo presente el consejero del área Tenerife 2030 del Cabildo, Antonio García Marichal, el director insular de Cultura y Educación, José Luis Rivero y la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa, María Teresa Acosta.

 

En esta segunda edición, los proyectos planteados deberán atender al desafío “Tenerife Una Isla Ultraconectada“, incorporando contenidos y situaciones de aprendizajes vinculados al emprendimiento, a las ciencias y tecnologías. Además, se incorporan las humanidades y las artes en el proceso de aprendizaje y se fomenta la creación de equipos interdisciplinares docentes que desarrollen los proyectos incorporándolos en la programación anual de su materia y, por tanto, en su proceso de evaluación. De igual forma, se incorporan competencias lingüísticas a los proyectos y se establecen nuevos criterios de valoración y evaluación de los proyectos. En este concurso nuestros alumnos tendrán que:

  1. elaborar propuestas para mejorar las conexiones a internet, sobre todo en aquellos sitios en los que la conectividad es mala o no existe
  2. elaborar propuestas para mejorar las comunicaciones por carretera en la isla

Nuestro alumnado desarrollará el pensamiento computacional, competencias digitales y sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor. Asimismo, colaborará con otros centros participantes y se integrará en una dinámica de trabajo basada en el aprendizaje basado en problemas (ABP) y retos.

Día escolar de la Paz y la No Violencia en el IES Viera y Clavijo

El 30 de enero de 2018 celebramos en el IES Viera y Clavijo el día escolar de la Paz y la no violencia, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. En este caso, el alumnado del Comité de Solidaridad y del Comité de Igualdad (coordinados por Dña. Amelia Muñoz y D. Juan Carlos León respectivamente) han hecho una presentación para conmemorar, posteriormente en el horario de recreo, esta jornada con el resto de sus compañeros bajo el lema “No hay camino para la paz: la paz es el camino” (Mahatma Gandhi).

 

La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En este día, los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar. En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.

Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas.