IES Viera y Clavijo
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Archiv para febrero, 2019

Alumnado de 2º Bachillerato asiste a talleres impartidos por alumnado del Grado de Psicología

Desde el miércoles 22 de febrero y hasta el próximo miércoles 29, se desarrolla en el IES Viera y Clavijo el taller sobre ansiedad en la vida de las y los estudiantes. Todos sabemos  la presión que ejercen las asignaturas en 2º de Bachillerato: exámenes; trabajos; exposiciones; proyectos… Y, por si fuera poco, el alumnado ha de afrontar la temida EBAU, que hace referencia a las pruebas de Bachillerato de Acceso a la Universidad. ¡Demasiado estrés!. 

Carla Santana y Gabriel Luis, alumnos de 4º de Grado de Psicología de la ULL, nos acercan  con este taller a esa realidad mediante la figura del psicólogo, haciendo hincapié en «qué es y qué no es» este profesional, es decir, un psicólogo o una psicóloga son profesionales de la salud; pero no son médicos, ni psiquiatras, ni neurólogos. Los psicólogos usan técnicas y terapias no farmacológicas, orientadas a mejorar la calidad de vida de las personas y permitir, además, el desarrollo de competencias que posibilitan detectar, reconocer, manejar y evitar anomalías cognitivo conductuales como la que aquí nos ocupa: la ansiedad. En cuanto a la ansiedad en el estudiante, Carla y Gabriel nos advierten de que su origen se halla en nuestros pensamientos; esto es: en la manera en que cada persona valora o interpreta la situación a la que se ve sometida. Estos pensamientos generan emociones que llevan a la ansiedad. Por tanto, habrá que detectar esos pensamientos y controlar las emociones que de estos se derivan. A escala mental o cognitiva, la ansiedad podría producir los siguientes síntomas: preocupación extrema, inseguridad, falta de confianza, desconcentración, bloqueo mental… A escala fisiológica, podrían aparecer síntomas como la respiración agitada, sudoración, sequedad de boca, opresión en el pecho, nauseas o dolor de estómago. Por último, a escala conductual o motora, los síntomas podrían ser: falta de apetito, comer en exceso, tartamudeo, risa nerviosa, reacciones impulsivas (por ejemplo, abandonar un examen), etc.

Con este taller se pretende, en definitiva,  poner al alcance de nuestros estudiantes instrumentos como la relajación, el cambio de pensamientos o los hábitos favorables, para que les ayuden a “ver” la ansiedad como una aliada, no como una enemiga. En esto consiste precisamente la diferencia entre la «ansiedad facilitadora» y la «ansiedad debilitadora» con respecto al rendimiento.

Este Taller ha sido impulsado por el profesorado que imparte Psicología en 2º Bachillerato, Dña. Eva Pagnussatt, Dña. Mari Luz Abrante y D. Juan Carlos Alonso

Juan Carlos Alonso

Robotnik, nuestro alumnado participante en la First Lego League, equipo ganador de Global Innovation Award.

En primer lugar, queremos agradecer al Excmo. Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna el proyecto Curiosity, dentro de la oferta de actividades complementarias y extraescolares del municipio, tanto por la dotación de material didáctico con la que hemos podido participar en la First Lego League como por el apoyo a las iniciativas emprendidas para que el IES Viera y Clavijo . En este sentido, remarcar la extraordinaria labor que ha hecho en estos años el equipo de gobierno del Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna al apostar activamente por STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths), en coordinación con el Cabildo de Tenerife y el proyecto Tenerife2030. Por su parte, José Alberto Díaz, alcalde del Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna, indicó en el acto de entrega de premios que “es un orgullo que este importante encuentro se haya desarrollado en el IES Marina Cebrian, en Taco, uno de nuestros barrios más populosos que hoy se ha convertido en el epicentro de la emprendeduría, en el foco de la investigación, de la robótica, de la curiosidad, de la imaginación y de la  diversión”.

Robotnik, representando al IES Viera y Clavijo, ha sido distinguido con el premio Global Innovation Award. Este premio, uno de los más reconocidos en la competición, distingue a los proyectos con las soluciones más innovadoras a los problemas del mundo real que los equipos de FIRST LEGO League crean como resultado de su Proyecto. 

Especial mención y agradecimiento a nuestro alumnado participante Carlos Nahuel, Conrado, Daniela, Ismael (Mayco), José Francisco, Luciano, María, Mario, Nast, Pedro y Saúl (Mayco) y el voluntario FLL y floater del equipo, Alejandro Mendívil,  por las innumerables horas de dedicación para hacer posible la participación en First Lego League into Orbit 2019: por las innumerables tardes e incluso sábados por la mañana que han dedicado a preparar el torneo. Asimismo, agradecer la extraordinaria labor de los responsables del equipo, Leonardo Ruiz Férnandez, profesor del Departamento de Tecnología, y Elena Díaz Rodríguez, Ingeniera informática del Instituto Astrofísico de Canarias. Y, por último y no menos importante, el apoyo de las familias… por estar siempre ahí apoyando a sus hij@s.

Nuestro equipo pasa directamente a la fase final y opta a ser uno de los 4 equipos FIRST LEGO League España que puedan acudir a la final internacional que se celebrará este año en USA. La fase final internacional del Premio a la Innovación Global 2019 INTO ORBIT se llevará a cabo del 30 de junio al 2 de julio de 2019 en San José, California, EE. UU.  

La FLL Canarias 2019 contó con la participación de 27 equipos formados por jóvenes de 10 a 16 años, quienes tienen que mostrar un proyecto científico que da solución a un problema global. En esta ocasión se denomina desafío Into Orbit, que los transportará al espacio con el objetivo de identificar un problema físico o social con el que se pueda enfrentar el ser humano durante una exploración espacial de larga duración. Además, los equipos tienen que mostrar su proyecto en valores y realizar una prueba de desafío del robot. 

La entrega de premios contó con la presencia del presidente del Cabildo, Carlos Alonso; el consejero del área Tenerife 2030, Antonio García Marichal, el director general de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias, Jonathan Martín; y el alcalde de La Laguna, José Alberto Díaz, entre otras autoridades. Durante la misma, se distinguió a 14 equipos, tanto de FLL como de FLL Júnior. Carlos Alonso destacó la apuesta del Cabildo a través de su estrategia Tenerife 2030 “por mejorar la capacitación de nuestros jóvenes, que son el futuro, pero también el presente, como lo demuestran los proyectos que han presentado hoy, en los que han planteado soluciones imaginativas a los retos propuestos por la First Lego League. Eso es lo que queremos: personas más preparadas, con ilusión, con valores como el trabajo en equipo, y que afronten soluciones a los problemas de un entorno cada vez más complicado a través de la tecnología”.

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en la FLL

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa el próximo sábado 23 de febrero, a partir de las 9 hasta las 16:00 horas, en la final regional de la First Lego League (FLL), que se celebrará en el IES Marina Cebrián (Taco, La Laguna).

🔹 55 equipos 🔸400 niños y jóvenes 🔹Valores, Proyecto científico, Tecnología…

Unos de los proyectos educativos de #Tenerife2030 más ambiciosos. Además contaremos con la gran feria «Diviertete y experimenta«. Habrá sorpresas, actividades para niños y adultos, 24 carpas, pantallas interactivas, realidad virtual, nuevas tecnologías, robótica, actividades lúdicas y tecnologicas para todas las edades… 

No te lo puedes perder. Aprovecha la oportunidad de asistir y compartir esta experiencia única. Dentro del centro se habilitará la cafetería… La entrada será por la calle Padre Manjón. Es gratis y de acceso libre… Ven a animar a tus compañer@s. ¡Te esperamos!

Viera y Clavijo. De isla en continente.

Desde el 25 de enero al 5 de mayo de 2019

Haz clic para acceder a la exposición virtual.

La Ilustración fue un período de especial relevancia cultural para las Islas Canarias por la suma de personajes que alcanzaron una proyección nacional o internacional. Entre aquella pléyade isleña que brilló en el firmamento de la intelectualidad hispánica, se encuentra la figura de José de Viera y Clavijo (Realejo Alto, Tenerife, 1731-Las Palmas de Gran Canaria, 1813), una de las personalidades más importantes de la cultura insular, en particular, y española, en general, del siglo XVIII y comienzos del XIX. Con una excelente formación humanística, marchó en 1770 a Madrid y, dos años después, publicó el primer tomo de su obra más relevante, la que le ha dado mayor fama: Historia de las Islas Canarias. En la capital entró al servicio del marqués de Santa Cruz como preceptor de su hijo, lo que le permitió posteriormente viajar por España y numerosos países europeos (Francia, Flandes, Italia, Austria), tomando contacto con algunos de los más distinguidos exponentes de la Ilustración francesa (Voltaire, D’Alembert, Condorcet). De vuelta a nuestro país, retornó en 1785 a Las Palmas de Gran Canaria, donde desarrolló una ingente labor científica, cultural y social hasta su fallecimiento, convirtiéndose con el tiempo en figura referencial de cohesión cultural para todo el Archipiélago.

Considerado el representante más significativo del movimiento ilustrado en Canarias, se codeó igualmente con lo más granado de la intelectualidad española del momento (Melchor Gaspar de Jovellanos, Pedro Rodríguez de Campomanes, Antonio José de Cavanilles, etc.), llegando a ser miembro de número de la Real Academia de la Historia y obteniendo dos medallas de oro concedidas por la Real Academia Española. Su producción es muy extensa: historia, poesía, novela, teatro y ciencia. Fue, junto con otro ilustre científico canario, Agustín de Betancourt, quien hizo volar uno de los dos primeros globos aerostáticos en España. Desde el punto de vista científico, utilizó sus conocimientos de química e historia natural, aplicados al estudio de las particularidades zoológicas, botánicas y mineralógicas de las Islas. Fruto de sus investigaciones en este campo, surgió una obra pionera en nuestro país, su Diccionario de Historia Natural (1799-1810).

Como eje central de este proyecto de divulgación de la figura de Viera y Clavijo, su época y los valores cívicos transmitidos por el escritor ilustrado y su pervivencia en la actualidad, el Gobierno de Canarias ha planteado la realización de la exposición «Viera y Clavijo. De isla en continente« en la Biblioteca Nacional de España, abierta al público del 25 de enero y 5 de mayo de 2019, que presenta una muestra significativa de los manuscritos del polígrafo canario, así como de sus ediciones príncipes, retratos, grabados de la época y materiales científicos, al objeto de dar difusión de la representatividad de su figura en el contexto de la cultura nacional del Setecientos.

Alumnado de 2º Bachillerato visita el Parque Nacional del Teide

El pasado 5 de febrero, alumnado de 2º Bachillerato visita el Parque Nacional del Teide, declarado Patrimonio Mundial de la Humanidad por la Unesco en 2007 con la categoría de Bien Natural. Es también Diploma Europeo por el Consejo de Europa y forma parte de los Lugares Red Natura 2000. Por un lado, es la más completa muestra de vegetación de piso supramediterráneo que existe. Por otro, constituye una de las manifestaciones más espectaculares de vulcanismo en todo el mundo, y por supuesto, la más destacada de Canarias.

El P.N. del Teide está situado en el centro de la isla, a una altitud media de 2.000 metros, y su cima representa el pico más alto de España, con 3.718 metros. Sus cifras de récord también incluyen que es el parque nacional más visitado de España y Europa, al recibir unos tres millones de turistas al año. Desde el punto de vista geomorfológico estamos ante una maravilla de la naturaleza. La estructura de la caldera y el estratovolcán Teide-Pico-Viejo son únicos en el planeta. Aunque no queda ahí su valor. Los cientos de conos, coladas o cuevas con las que cuenta enriquecen su interés científico y paisajístico. A ello se añaden su riqueza de fauna y flora, con una gran cantidad de endemismos canarios y especies exclusivas del parque.

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en el III Desafío Tenerife 2030 en el Magma Arte & Congresos (Adeje)

Alumnado del IES Viera y Clavijo participante en proyectos STEAM, acompañados por el profesor que coordina el proyecto, D. Leonardo Ruiz, asiste a la apertura del III Desafía Tenerife 2030. El Cabildo de Tenerife, a través de INtech Tenerife, y el Gobierno de Canarias, a través de la consejería de Educación y Universidades, han puesto en marcha el pasado jueves 7 de febrero la tercera edición del Desafío Tenerife 2030 bajo el lema Tenerife, una isla abierta al exterior. La primera jornada se desarrolló en el Magma Arte & Congresos (Adeje) y contó con la participación de un millar de estudiantes de centros escolares públicos no universitarios, quienes plantearon 16 retos de la ONU.

Durante el evento se plantearon 16 retos de la ONU desde Tenerife: fin de la pobreza, hambre cero, salud y bienestar, educación de calidad, igualdad de género, agua limpia y saneamiento, energía asequible y no contaminante, trabajo decente y crecimiento económico, industria-innovación-infraestructura, reducción de las desigualdades, ciudades y comunidades sostenibles, producción y consumo responsables, acción por el clima, vida submarina, vida de ecosistemas terrestres y paz, justicia e instituciones sólidas. Nuestro alumnado, además de disfrutar de las jornadas, ha participado en todos los desafíos planteados, con mención especial al resolver todos los desafíos planteados en la prueba.

Carlos Alonso, Presidente del Cabildo de Tenerife, indicó que el objetivo de esta iniciativa es “fomentar las vocaciones científicas en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas desde un enfoque multidisciplinar. Queremos promover proyectos centrados en la innovación, la creatividad y el diseño en la búsqueda de soluciones a problemas de la mano de los estudiantes, que son nuestro futuro. Al mismo tiempo, impulsamos la innovación y el uso de las tecnologías de la información (TIC) e implicamos al alumnado, profesorado y familias en el desarrollo de proyectos educativos”.

 

Alumnado del IES Viera y Clavijo acude a la Muestra Internacional de Turismo en el IES Virgen de la Candelaria

Alumnado del IES Viera y Clavijo, acompañado por profesoras del Proyecto de Lenguas Extranjeras, Frau María del Carmen Martínez, Ms. Jennifer Domínguez y Mme. Cristina González , asiste a la VI Muestra Internacional de Turismo de Tenerife (MITT) organizada en El IES Virgen de la Candelaria.

La Muestra Internacional de Turismo de Tenerife (MITT) se inició en marzo de 2014 con el objetivo de ser una referencia formativa de Tenerife y de la puesta en valor de los ciclos formativos en el desarrollo del sector turístico. Esta Muestra está organizada por los estudiantes 2º de CFGS de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos y 2º de Guía, Información y Asistencia Turística, bajo la supervisión del D. Carlos Rodríguez, donde se dan a conocer elementos culturales y gastronómicos de países representantes de los cinco continentes. Paralelamente a esta exposición, se realizan charlas y ponencias didácticas de diferentes profesionales del sector.

La sexta edición del MITT contó con 18 stands de distintos países y varias ponencias de especialistas en el sector hostelero y turístico con los siguientes objetivos:

  • Dar a conocer la actividad educativa del centro.
  • Mostrar al alumnado las tendencias del sector hostelero y turístico.
  • Ser un punto de encuentro entre todos los estudiantes del sector turístico de la isla.
  • Exponer la oferta turística y gastronómica de otros países del mundo.
  • Convertir el MITT en una feria de referencia en la isla.

La MITT es una feria organizada y realizada por alumnos de Formación Profesional del mencionado instituto (en especial los que cursan enseñanzas vinculadas al turismo) y por el profesorado que atiende esos ciclos específicos.

Visita de nuestro alumnado al instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera)

Desde el 26 de enero hasta el 5 de febrero de 2019, y por segundo año consecutivo, nuestros alumnado se integra en el instituto Dossenberger Gymnasium y comparte experiencias educativas con sus compañeros.

Un grupo de alumnos y alumnas que cursan Alemán (como primera o segunda lengua extranjera) en el IES Viera y Clavijo, visitan a sus compañeros del instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera). El pasado mes de octubre recibimos un grupo de 10 alumnos y alumnas y dos profesores de Alemania procedentes del Instituto de Educación Secundaria “Dossenberger Gymnasium”, en la localidad de Günzburg.

Recepción del Sr. Anton Gollmitzer, Señor Vice-Alcalde de la ciudad condal de Günzburg.

Visita, con alumnado y profesorado de ambos centros a la ciudad de Munich.

Excursión a Breitachklamm, Allgäuer (Alpen)          

Entre Oberstdorf y Kleinwalsertal se encuentra el Breitachklamm, que es uno de los espectáculos naturales más importantes de Allgäu. Anteriormente llamado Breitachklamm el «Gran Zwing». No muy lejos de Tiefenbach se encuentra la entrada inferior, que también cuenta con un amplio estacionamiento. La entrada superior es fácilmente accesible a través de una subida cómoda pero estrecha desde Kleinwalsertal, poco después de la frontera germano-austriaca. Una maravilla natural sin igual! «Desde el muro, y a fuego lento, rugiendo y silbando», las aguas del Breitach atraviesan el estrecho barranco con paredes verticales y colgantes de casi cien pies de altura, truenos atronadores en las altas orillas rocosas, girando a través de piscinas profundas y rociando las gotas más finas en las que juega la luz.


Gunzburgo (en alemán: Günzburg) es una ciudad en la región administrativa de Suabia del Estado libre de Baviera en Alemania. Gunzburgo es la capital del distrito Gunzburgo y situado en el punto donde el río Günz desemboca en el Danubio. La ciudad fue fundada por los romanos en los años 70 d. C. como castillo «Guntia» para defender la frontera del Danubio. Después del fin del Imperio romano era territorio del Pueblo alemán. En la edad media formaba parte del imperio de la Casa de Habsburgo hasta el Tratado de Presburgo, desde el que pertenece a Baviera. El nombre de Günzburg está grabado en el Arco de Triunfo de París para recordar una batalla de Napoleón. Los monumentos más interesantes de Gunzburgo, aparte del casco antiguo, son la iglesia (Frauenkirche) construido entre 1736 y 1741 y el castillo, la “Reisenburg”, el único castillo construido por la Casa de Habsburgo en lo que hoy es Alemania. El parque de atracciones Legoland, construido casi enteramente, incluido las atracciones, con bloques de Lego, se encuentra a pocos kilómetros de la ciudad.