IES Viera y Clavijo

Visita de un grupo de alumnos y alumnas al instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera, Alemania)

En esta ocasión nos ha tocado devolver la visita. Un grupo de alumnos y alumnas que cursan Alemán en el IES Viera y Clavijo, visitan a sus compañeros del instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera). El pasado mes de octubre recibimos un grupo de 9 alumnos y alumnas y dos profesores de Alemania procedentes del Instituto de Educación Secundaria “Dossenberger Gymnasium”, en la localidad de Günzburg.

Desde el 16 de enero hasta el 23 de enero de 2018 nuestros alumnos y alumnas se integrarán en el instituto Dossenberger Gymnasium y compartirán experiencias educativas con sus compañeros. Una excelente inmersión lingüística y de intercambio de experiencias.

Gunzburgo (en alemán: Günzburg) es una ciudad en la región administrativa de Suabia del Estado libre de Baviera en Alemania. Gunzburgo es la capital del distrito Gunzburgo y situado en el punto donde el río Günz desemboca en el Danubio. La ciudad fue fundada por los romanos en los años 70 d. C. como castillo “Guntia” para defender la frontera del Danubio. Después del fin del Imperio romano era territorio del Pueblo alamán. En la edad media formaba parte del imperio de la Casa de Habsburgo hasta el Tratado de Presburgo, desde el que pertenece a Baviera. El nombre de Günzburg está grabado en el Arco de Triunfo de París para recordar una batalla de Napoleón. Los monumentos más interesantes de Gunzburgo, aparte del casco antiguo, son la iglesia (Frauenkirche) construido entre 1736 y 1741 y el castillo, la “Reisenburg”, el único castillo construido por la Casa de Habsburgo en lo que hoy es Alemania. El parque de atracciones Legoland, construido casi enteramente, incluido las atracciones, con bloques de Lego, se encuentra a pocos kilómetros de la ciudad.

 

Alumnado de 2º bachillerato participa en la Olimpiada de Biología celebrada en Gran Canaria.

Tres estudiantes del IES Viera y Clavijo, Andrea Hernández Chávez, Carlos de la Rosa Báez y Alejandro Gómez González, participan en la Olimpiada Biología de Canarias. La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha acogido el 19 de enero de 2018, la fase autonómica del campeonato, en la que han participado un centenar de alumnas y alumnos del Archipiélago. La Olimpiada se celebra en diferentes fases, siendo la regional, que se desarrolla en cada Comunidad Autónoma, la que da acceso a la Olimpiada Española. Los ocho primeros estudiantes seleccionados en la Olimpiada Nacional pasarán a participar en la Olimpiada Internacional de Biología y en la Olimpiada Iberoamericana de Biología.

La consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, ha participado en el acto de clausura de la jornada, en el que, junto al rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ha hecho entrega de diplomas a los estudiantes y ha felicitado “su implicación, esfuerzo e interés”.

Hoy no solo nos han mostrado sus habilidades en bioquímica, en fisiología y anatomía vegetal y animal, en ecología, en genética. Hoy nos han demostrado algo mucho más valioso: su implicación, su esfuerzo y, sobre todo, su interés. Animamos a nuestro alumnado a mantener el interés por la biología, por la ciencia, por lo que ya son capaces de hacer y por lo que pueden llegar a hacer.

La fase autonómica de la Olimpiada Española de Biología ha sido desarrollada por la Asociación Española de Biología con la colaboración de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y el Colegio Oficial de Biólogos de Canarias (COBCAN).

Auditorio de Tenerife: Capuletos y Montescos.

En esta ocasión, nuestro alumnado de 1º ESO de Prácticas Comunicativas y Creativas, de 3º ESO y 4º ESO de Música y alumnado de Artes Escénicas de 4º ESO han acudido al Auditorio de Tenerife para asistir a la Ópera: “Capuletos y Montescos”. 

El mismo enfrentamiento entre dos familias rivales y el final trágico de los dos enamorados que inspiró la famosa tragedia Romeo y Julieta de Shakespeare, es la base de la ópera de Bellini que este año presentamos de la mano de Ópera (e)Studio, la academia de formación integral de Ópera de Tenerife.

Un concierto lírico en el que la Sinfónica de Tenerife saldrá del foso y compartirá escenario con los cantantes para acercar la Ópera a los más jóvenes, que tendrán la oportunidad de participar activamente cantando desde sus butacas algunos de los números de la obra de Bellini.

Más información: https://auditoriodetenerife.com/es/capuletos-y-montescos

Actuaciones Navidad 2017

Obra de teatro. Grupo de teatro de alumnado del IES Viera y Clavijo, dirigido por D. Aurelio Fernández. Villancicos en Francés, Inglés y Alemán. Interpretaciones de alumnado de ESO y Bachillerato, coordinado por sus profesoras (Mari Carmen (Alemán), Cristina e Inmaculada (Francés), Jennifer y Yolanda (Inglés),  y Teresa (Griego)). Entrega de premios de postales de Navidad. Actuación de grupo de RAP: XSOR Squads. Actuación de magia: mago LODA (Alejandro Lorenzo).

Eine Partnerschule auf Teneriffa

Estamos en Alemania!!!

Hace unas semanas recibimos la visita de un grupo de alumnos y profesores del instituto alemán Dossenberger-Gymnasium Günzburg

El IES Viera y Clavijo aparece en una noticia de la prensa local; en ella hablan de la visita y de la experiencia que han tenido en nuestro centro. A finales de enero devolveremos la visita.

Weshalb dieser Wunsch für das Günzburger Dossenberger-Gymnasium zum Greifen nah ist

http://www.augsburger-allgemeine.de/guenzburg/Eine-Partnerschule-auf-Teneriffa-id43613821.html

 Bekommt das Günzburger Dossenberger-Gymnasium eine Partnerschule auf Teneriffa? Die Chancen stehen gut, seit neun Schülerinnen und Schüler mit zwei Lehrkräften im Rahmen des P-Seminars Spanisch “Intercambio cultural – Interkultureller Austausch mit Vertretern der spanischsprachigen Welt“ auf die Insel geflogen sind.

Dort angekommen empfingen sie heiße 31 Grad und sehr freundliche Gastfamilien. Durch diese konnten die Schüler die spanische Kultur hautnah miterleben.

Eine Partnerschule auf Teneriffa – weiter lesen auf Augsburger-Allgemeine:

Kulinarisch und sprachlich viel gelernt

Die Gastfamilien haben sich sehr viel Mühe gegeben, die Deutschen mit typischen Speisen wie Tortilla, “papas arrugadas“ (Runzelkartoffeln mit Meersalzkruste) oder “chicharro” (Makrele) zu verwöhnen. Außerdem haben sie ihnen in kürzester Zeit die ganze Insel gezeigt. So haben die Schüler bei Rundfahrten über Teneriffa bekannte Sehenswürdigkeiten wie den höchsten Berg Spaniens, den Teide (3718 Meter), oder die von Wellen gefüllten Schwimmbecken von Bajamar gesehen.

Charla impartida por Carlos Elías Pérez a nuestro alumnado de 2º bachillerato: “bulos, internet, posverdad y la compleja decisión de elegir carrera y universidad”

El pasado miércoles 20 de diciembre, Carlos Elías Pérez, catedrático de Periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid, impartió la charla “bulos, internet, posverdad y la compleja decisión de elegir carrera y universidad” a alumnado de 2º bachillerato del IES Viera y Clavijo en el Salón de Actos del centro.

Licenciado en Química (Inorgánica) y Ciencias de la Información (Periodismo) por la Universidad de La Laguna, donde se doctoró con Premio Extraordinario en Ciencias Sociales con una tesis sobre manipulación mediática en el CSIC (beca CSIC-Efe de Periodismo Científico). Se especializó en Ciencia, Tecnología y Esfera Pública en la London School of Economics (becado un año –programa Salvador de Madariaga- como visiting fellow) y, más tarde, en la Universidad de Harvard, donde estuvo otro año como profesor visitante (visiting scholar) en el Departamento de Historia de la Ciencia.

Trabajó como científico –sintetizó seis nuevas moléculas que explican fenómenos cuánticos (publicadas en Dalton Transaction, de la Royal Society of Chemistry, y Journal of Inorganic and General Chemistry)- pero, sobre todo, ha trabajado como periodista: en medios como Abc (El Cultural, colaborador), Agencia Efe (redactor de plantilla en Política) o El Mundo (responsable de Ciencia). Sus crónicas y reportajes en El Mundo –cubrió desde el genoma hasta misiones espaciales- merecieron ser publicados como libro en La ciencia a través del Periodismo (Nivola, 2003). También fue becario FPU y profesor de Física y Química de Secundaria (por oposición y en excedencia voluntaria).

Coordinador y coautor del libro de bachillerato Ciencias para el mundo contemporáneo (McGraw-Hill, 2008,2010, 2012, 2014), fue uno de los impulsores de esta asignatura para unir “las dos culturas –ciencias y letras-” en los planes de estudio españoles (BOE 6-11-2007). Fue comisario (y autor del catálogo) de la exposición Grandes páginas para una pequeña historia de la Astronomía en la Biblioteca Nacional (2010).

En 2012 recibió el Premio de Excelencia “Joven Personal Investigador” (30.000 euros) del Consejo Social de la Universidad Carlos III de Madrid y en 2013 la Medalla de Oro de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Valladolid.

Proyectos de investigación activos

Es IP y coordinador del proyecto “Big data, redes sociales y periodismo de datos” financiado por el Plan Nacional (2014-2018). (Universidad Carlos III y Pompeu Fabra).

Concurso de tarjetas de Navidad

El concurso de postales navideñas ya está en marcha. Las bases del concurso han estado colgadas por los pasillos del centro desde hace unas semanas. Nuestros alumnos de secundaria han elaborado una postal navideña en los distintos idiomas, poniendo a prueba su creatividad y originalidad. Los alumnos de bachillerato serán los encargados de elegir las postales ganadoras. Éstas tendrán un premio de reconocimiento que se entregará el día 22 de diciembre en el festival de Navidad del centro, para el cual, además, nuestro alumnado está preparando y ensayando una serie de villancicos y canciones navideñas en diferentes idiomas, con el fin de deleitarnos dicho día con música, tradición y alegría.

Master Class de Antonia Molinero, directora de la Escuela Literaria, en el IES Viera y Clavijo

El pasado martes, 12 de diciembre, Antonia Molinero Calleja, directora de la Escuela Literaria, impartió en nuestro Centro Educativo una Máster Class. Esta actividad se enmarca en el Proyecto de Animación a la Lectura y Escritura que promueve el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y que cuenta con la inestimable colaboración del Cabildo de Tenerife a través de su programa PIALTE (proyecto “Escritores AZAGAL”).

La finalidad de esta actividad no era otra que acercar al alumnado las principales técnicas de escritura mediante “pautas muy estimulantes y divertidas”. El alumnado participante, no solo tuvo la oportunidad de conocer a Antonia Molinero y su concepción del mundo y de la creación literaria, sino que además pudo experimentar e iniciarse en esta experiencia creativa. Puesto que “el talento se puede desarrollar, estimular y guiar, como sucede en toda enseñanza artística, así nosotros hemos de buscar esa chispa de inspiración, ese pulso, esa tensión narrativa, esa pasión creadora que habita en cada uno”.

Nuestro más sincero agradecimiento a Antonia Molinero por ayudarnos a entusiasmar a nuestros jóvenes escritores.

Alumnado de 4ºESO visitan el área de emprendimiento del INTech Tenerife

Alumnado de 4ºESO visita las instalaciones del Cabildo (situadas en la Dársena Pesquera de Santa Cruz de Tenerife) del área de emprendimiento del INTech Tenerife. En esta caso, se han visitado prioritariamente las empresas:

  • Quinthero Dron
  • EvoSocial SOFT
El trabajo realizado ha sido el siquiente:
  1. Llegada a la 9:30
  2. Presentación del Parque, para qué se ha creado, objetivos del mismo, agenda TF2030…(30′)
  3. Presentación de Quinthero Dron, qué hacen, qué son los pilotos de drones, autorizaciones… y preguntas de los chic@s.(hasta 10:45)
  4. Presentación de EvoSocial SOFT, qué hacen, qué es el IoT, dispositivos qué usan, seguridad de esos dispositivos… y preguntas de los chic@s.(hasta 12:00)
  5. Actividad final: TF2030: una isla ultraconectada. Contarles a los chic@s qué es el concurso TF2030 y explicar un poco la temática de este año. Después separarlos en grupos de 4 y plantearles el reto de proponer una solución al tema que se propone esta convocatoria. La idea es que asuman las metodologías de trabajo propuestas en el concurso.

Visita al Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)

El pasado jueves 14 de diciembre, un grupo de alumnos y alumnas de 1º de Bach, asistieron a unas actividades, talleres y presentaciones relacionados con la Biología y Geología y la Tecnología, celebrados en el Instituto de Productor Naturales del Centro Superior de Investigaciones Científicas (IPNA-CSIC). Algunas de esas actividades y talleres estaban relacionados con la salud. Pudieron disfrutar de la ciencia de manera lúdica, con actividades dinamizadas por entidades de carácter científico-tecnológico y profesionales del ámbito que están trabajando para y por la ciencia en el día a día.

Las vocaciones científicas no ocurren espontáneamente… Es posible que, a raíz de una de estas visitas, algún alumno muestre especial interés por alguna disciplina científica en concreto… Lo importante es tener la oportunidad de visitar estos centros de investigación en los que se dan la mano la ciencia y la tecnología. Esperamos que haya sido del agrado de nuestros alumnos y alumnas.

Visita a la biblioteca municipal

El alumnado de 1º ESO visitó, entre los días 13 y 14 de diciembre, la Biblioteca Municipal de La Laguna, ubicada, desde 2008, en el antiguo edificio del Hospital de Dolores. Durante un par de horas el alumnado tuvo la oportunidad de moverse entre estanterías llenas de libros que desprendían olores y colores muy diversos. Libros de recetas con sabor a chocolate, de leyendas,de atrevidos experimentos; libros de reciclaje, de animales salvajes, de culturas del mundo; libros de aventuras, de viajes; libros de historia, de risas, de miedo, de lo absurdo… Conocieron, además, que podían hacer uso de la hemeroteca, de los audiolibros, de los ordenadores. Sin duda, un espacio ideal en el que refugiarse.

La Biblioteca Pública Municipal se encuentra en pleno casco histórico de La Laguna. El inmueble data de 1507 y antiguamente constituía el Hospital de Nuestra Señora de los Dolores, actualmente está declarado Bien de Interés Cultural (BIC) en la categoría de Monumento. Adosada a la biblioteca se encuentra la Iglesia de los Dolores.

El edificio se halla ubicado en un punto cultural estratégico de la ciudad, ya que está rodeado por centros tan relevantes como la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Tenerife, el Instituto de Estudios Canarios, el Ateneo, el Orfeón La Paz, el Casino de La Laguna y el Instituto Cabrera Pinto.

El lunes 11 de diciembre, gracias a la Asociación de profesores de francés de Tenerife, visitaron el IES Viera y Clavijo dos miembros de Mission Océan, Henrique Joel y Laura Beard, para dar una charla en francés sobre su proyecto de lucha contra la contaminación marina.

Esta pareja que partió del puerto de Cannes (Francia) en septiembre de 2017, planea dar la vuelta al mundo durante tres años en catamarán, colaborando con diferentes asociaciones y organismos de investigación oceanográfica y dando charlas educativas para concienciar sobre la contaminación de los océanos.

Los alumnos de la ESO y bachillerato de francés disfrutaron de una interesante charla donde a través de videos y fotos se habló del estado actual de los océanos, del denominado Séptimo Continente o Continente de Plástico y de cómo la contaminación marítima influye en lo que comemos.

Durante la charla los miembros de Mission Océan mostraron cómo recogen muestras de plancton y las analizan microscópicamente; de lo que encuentran en las playas cuando organizan limpiezas de playas junto a voluntarios y de cómo esa basura llega al mar desde nuestros hogares. Asimismo, se mostraron alternativas sostenibles al uso del plástico y de qué manera podemos contribuir a combatir la contaminación de las playas y de los océanos con pequeños eco-gestos cotidianos.

Alumnado de 2º ESO asiste a una exposición de arte urbano

Nuestro alumnado de 2º ESO participaron, en el Círculo de Bellas Artes, en uno de los talleres de la mano de “Canary Flavour“, coordinados por las profesoras que imparten Prácticas Comunicativas y Creativas. Una forma de contemplar el arte del graffiti en positivo. Con esta acción se busca atender a una de las problemáticas esenciales a las que se enfrenta actualmente las ciudades, el de las pintadas que aparecen sobre muros, edificios históricos y mobiliario urbano.

Día mundial contra el SIDA en el IES Viera y Clavijo

Hoy 1 de Diciembre, celebramos en el IES Viera y Clavijo, el Día mundial contra el SIDA, dentro de la Red Canaria de Escuelas Promotoras de Salud. La visibilización de esta enfermedad y el VIH se hace necesaria en la actualidad , ya que ha habido un incremento de la enfermedad.

En conmemoración de este día se repartieron lazos rojos a la entrada del alumnado y profesorado al Centro a las 8:00 horas. A la vez, también se repartían trípticos informativos de la situación de la enfermedad a día de hoy y los métodos de prevención que debemos de seguir teniendo que tener en cuenta, destacándose en qué momento estamos en la lucha contra la enfermedad, que hoy en día en los países desarrollados es considerada una enfermedad crónica, pero no mortal con los debidos tratamientos farmacológicos, y que, desgraciadamente, en los países poco desarrollados y en vías de desarrollo, como no pueden costearse dichos tratamientos, sigue causando numerosísimas muertes.

También se realizó, todo ello por parte del alumnado del Comité, un panel informativo a la entrada del Centro.

En el recreo se hizo un gran lazo humano en el patio central del instituto, formado por alumnado y profesorado que quiso participar portando algún motivo rojo en su vestimenta. Esta actividad también ha sido valorada muy satisfactoriamente por la Comunidad Educativa. Gracias por el interés y la participación.

 

Día contra la Violencia de Género en el IES Viera y Clavijo

El 25 de noviembre, con la colaboración con tutores y los coordinadores de Igualdad y Solidaridad se conmemoró el día contra la violencia de género. Por ello, desde el Centro se llevaron a cabo desde la Red de Igualdad y desde las tutorías una serie de actos y trabajos para concienciar al alumnado.

Además, el coordinador del proyecto STEAM, ha realizado con su alumnado de 4º ESO un semáforo contra la violencia de género (lo puedes ver en la entrada al centro).

Un grupo de alumnos ha preparado una representación para el resto de sus compañeros. Felicitarles por su iniciativa.

Día Mundial contra la Diabetes en el IES Viera y Clavijo

El martes 14 de noviembre es  el Día Mundial contra la Diabetes, y desde la Red Canaria de Escuelas Promotoras de la Salud hemos organizado algunas actividades encaminadas a concienciar sobre el peligro de esta enfermedad en nuestra sociedad actual.

En conmemoración de este día, el 14 de noviembre, se elaboraron paneles informativos sobre la enfermedad y unos trabajos sobre el azúcar que contienen las diferentes bebidas que consumimos habitualmente. Dichos paneles y trabajos se han expuesto en el panel del “Rincón de la Salud”, perteneciente a la red.

También se elaboraron unos trípticos con información, que fueron repartidos en el recreo al alumnado del Centro. Además, un grupo de alumnos y alumnas del comité del Centro, pertenecientes al grupo de 1º Bach A, expusieron en la hora de tutoría de la ESO, a sus compañeros de 3º y 4º ESO en el Salón de Actos del Centro, información sobre los tipos de Diabetes, cómo prevenir la Diabetes tipo II, haciendo hincapié en los hábitos de vida saludable que hay que seguir, precisamente, para prevenir ese riesgo.

Esta actividad se llevó a cabo por el alumnado del Comité de Salud del Centro, integrado por alumnos y alumnas de 1º Bach. La actividad ha sido gratamente valorada por la Comunidad Educativa.

Visita de un grupo de alumnos y alumnas de intercambio del instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera)

Desde el 25 al 29 de octubre hemos recibido un grupo de 9 alumnos y alumnas y dos profesores de Alemania procedentes del Instituto de Educación SecundariaDossenberger Gymnasium”, en la localidad de Günzburg. Durante estos días se integrarán en nuestro centro y compartiremos experiencias educativas “típicas” de cada región. A su llegada al centro, se le hizo una bienvenida por parte de alumnos de secundaria y bachillerato, se hicieron presentaciones y se les hizo una visita guiada por el centro. Anteriormente, los alumnos de secundaria trabajaron realizando pósteres para decorar la entrada del centro para recibirlos calurosamente. Los alumnos alemanes asistieron a diversas clases de distintas asignaturas, al igual que los profesores alemanes con el fin de conocer nuestro sistema metodológico. Del mismo modo, excursiones fuera del centro tuvieron lugar como, caminatas por Anaga, parques acuáticos, tours por el casco antiguo de La Laguna, desayuno de convivencia, etc.

En enero, devolveremos la visita a los alemanes, un grupo de alumnos de bachillerato, dos profesoras de idiomas del proyecto y un miembro del equipo educativo. Una buena forma de inmersión lingüística e intercambio de ideas con el fin de nutrirnos y aplicarlas a nuestra metodología, mejorando la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Gunzburgo (en alemán: Günzburg) es una ciudad en la región administrativa de Suabia del Estado libre de Baviera en Alemania. Gunzburgo es la capital del distrito Gunzburgo y situado en el punto donde el río Günz desemboca en el Danubio.

La ciudad fue fundada por los romanos en los años 70 d. C. como castillo “Guntia” para defender la frontera del Danubio. Después del fin del Imperio romano era territorio del Pueblo alamán. En la edad media formaba parte del imperio de la Casa de Habsburgo hasta el Tratado de Presburgo, desde el que pertenece a Baviera. El nombre de Günzburg está grabado en el Arco de Triunfo de París para recordar una batalla de Napoleón.

Los monumentos más interesantes de Gunzburgo, aparte del casco antiguo, son la iglesia (Frauenkirche) construido entre 1736 y 1741 y el castillo, la “Reisenburg”, el único castillo construido por la Casa de Habsburgo en lo que hoy es Alemania. El parque de atracciones Legoland, construido casi enteramente, incluido las atracciones, con bloques de Lego, se encuentra a pocos kilómetros de la ciudad.