IES Viera y Clavijo

Concurso de creación literaria del IES Viera y Clavijo

El AMPA del IES Viera y Clavijo, en colaboración con el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, convocan el concurso literario anual.


CONCURSANTES: podrán participar todos los alumnos matriculados en el centro en el curso escolar 2016/2017.

MODALIDADES: Se establecen dos modalidades: Narrativa y Poesía.

CATEGORÍAS: habrá dos categorías.
  • categoría 1: ESO (1º, 2º y 3º).
  • categoría 2: 4º de ESO y Bachillerato.
TEMÁTICA: el tema será libre.

PRESENTACIÓN: En la modalidad de Narrativa, cada concursante presentará un sólo relato. En la modalidad de Poesía, se podrá participar con uno o más poemas. El trabajo se entregará con letra legible, a ordenador y a doble espacio. Se valorará la corrección ortográfica y la presentación.
Extensión del relato: los trabajos se presentarán con una extensión mínima de dos folios y no superior a seis folios, a doble espacio, con tamaño de letra de 11 puntos. Extensión del poema: mínimo 14 versos, máximo, 90.
Los trabajos deben ser originales y se presentarán, con seudónimo, en un sobre grande. Dentro de este sobre irá otro, cerrado, que contendrá los datos del alumno: nombre, apellidos y curso.

PLAZO DE ENTREGA: el plazo de admisión de trabajos concluirá el 7 de abril. Podrán entregar los trabajos a las profesoras Lengua Castellana y Literatura. A partir de esa fecha, el jurado constituido al efecto (compuesto por miembros del AMPA y por profesoras del Departamento de Lengua Castellana y Literatura) seleccionará los mejores trabajos.

PREMIOS: se establecen un primero y un segundo premio para cada modalidad. Los premios consistirán en lo siguiente:
a) Primer premio: diploma, un libro y dos entradas para obra de teatro, musical o concierto.
b) Segundo premio: diploma, un libro y dos entradas para obra de teatro, musical o concierto.
El fallo del jurado se hará público el día 28 de abril. Si los trabajos no reúnen la calidad literaria suficiente, los premios podrán ser declarados desiertos.

Concurso de creación de murales “¿cómo ves tu instituto?”

El AMPA del IES Viera y Clavijo, con la colaboración del departamento de Dibujo, organiza un concurso de ideas para la creación de un mural que decore parte del patio interior del IES Viera y Clavijo.

CONCURSANTES: podrán participar todos los alumnos matriculados en el centro en el curso escolar 2016/2017.
LEMA DEL CONCURSO: el lema del concurso es: ¿CÓMO VES TU INSTITUTO? y la temática sobre la que debe realizarse el dibujo es “Convivencia, Integración (multiculturalidad) y Cooperación”.
PRESENTACIÓN: el formato del trabajo a entregar será en DIN A3 y la técnica a utilizar será decidida por el alumno, pero siempre debe ser un dibujo a color. Los trabajos se presentarán con un título o lema que acompañe y refuerce la idea de la obra. El nombre se colocará en la parte posterior de la lámina. Los trabajos deben ser originales; no se aceptarán copias o reproducciones de otras obras.
PLAZO DE ENTREGA: la fecha de entrega de los trabajos (máximo 2 trabajos por alumno) será hasta el día 31 de marzo en la Secretaría del instituto. A partir de esa fecha, el jurado constituido a tal efecto (compuesto por miembros del AMPA, un profesor del departamento de Dibujo y un miembro del Equipo Directivo) decidirá cuales son los trabajos que se utilizaran para formar parte del gran mural. Con ellos, se creará una única obra y se plasmará en el muro asignado para ello.
PREMIOS: se otorgarán tres premios para las 3 mejores ideas del concurso que serán patrocinados por el centro y la AMPA del mismo.
Primer premio: dos entradas para teatro, musical o concierto y lote de material de dibujo (valorado en 90 euros en total)
Segundo premio: dos entradas para teatro, musical o concierto y lote de material de dibujo (valorado en 60 euros en total)
Tercer premio: dos entradas para teatro, musical o concierto y lote de material de dibujo (valorado en 40 euros en total)

EXPOSICIÓN Y OBRA: los mejores trabajos serán expuestos en el hall del centro una vez terminado el proceso de elección de las mejores ideas. El centro podrá reproducir y hacer uso de los dibujos para fines didácticos. Además, los alumnos ganadores podrán participar en la elaboración del mural.

Jubilación de D. Tomás Brito Delgado, profesor de GEH.

El pasado lunes 20 de febrero de 2017 vivimos un acto especialmente emotivo. Alumnos, Profesores y Personal de Administración y Servicios del IES Viera y Clavijo hicieron el pasillo de honor a nuestro querido D. Tomás Brito Delgado, profesor de Geografía e Historia. Su jubilación no podía quedar inadvertida. Y así fue: toda la Comunidad Educativa aplaudió tu labor en este centro durante estos años en los que hemos tenido el honor de tenerte entre nuestros compañeros.

Parafraseando a Bertolt Brecht:

Hay profesores que un día dan una clase maravillosa, y son buenos. Hay otros que lo hacen bien durante un curso, y son mejores. Hay quienes lo bordan curso tras curso, y son muy buenos. Pero hay los que lo hacen genial toda una vida: esos son los imprescindibles, … como tú, Tomás.

Gracias en nombre de todos tus alumnos y compañeros.

Teatro: Lazarillo de Tormes en el IES Viera y Clavijo

El pasado 15 de febrero de 2017, todos los alumnos de primero de bachillerato (250 alumnos)han podido acudir en primera persona a la representación de la obra de teatro “Lazarillo de Tormes” en el Salón de Actos del centro.

Cabe decir, además, que el Salón de Actos del IES Viera y Clavijo ha sido restaurado recientemente con la colaboración de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa, Consejería de Educación y Universidades, que ha ayudado en la planificación y el en desarrollo de dichas obras de mejora.

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La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades (más conocida como Lazarillo de Tormes) es una novela española anónima, escrita en primera persona y en estilo epistolar (como una sola y larga carta), cuyas ediciones conocidas más antiguas datan de 1554. En ella se cuenta de forma autobiográfica la vida de un niño, Lázaro de Tormes, en el siglo xvi, desde su nacimiento y mísera infancia hasta su matrimonio, ya en la edad adulta. Es considerada precursora de la novela picaresca por elementos como el realismo, la narración en primera persona, la estructura itinerante, el servicio a varios amos y la ideología moralizante y pesimista.

Lazarillo de Tormes es un esbozo irónico y despiadado de la sociedad del momento, de la que se muestran sus vicios y actitudes hipócritas, sobre todo las de los clérigos y religiosos. Hay diferentes hipótesis sobre su autoría. Probablemente el autor fue simpatizante de las ideas erasmistas. Esto motivó que la Inquisición la prohibiera y que, más tarde, permitiera su publicación, una vez expurgada. La obra no volvió a ser publicada íntegramente hasta el siglo XIX.

Paz en construcción: “welcome refugees”

El día diez de febrero alumnado de diversos niveles de ESO y Bachillerato han roto las fronteras entre cursos y edades, han dejado atrás la timidez y se han puesto a colaborar entre ellos y ellas para mostrar la realidad de las mujeres y los niños y niñas en los diferentes campos de refugiados en Oriente Medio y en Europa. Para esto hemos recreado nuestro pequeño campo de refugiados en el instituto y se han metido en su piel. Después han compartido con el resto de compañeros y compañeras su experiencia de cooperación y han cantado a la vez “Imagine”. Ha sido una inolvidable experiencia de paz entre todos y todas. Mara.

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Welcome Refugees. Proyecto “Paz en construcción”.

Todo los alumnos de nuestro centro han podido ver el documental “Astral” de Jordie Évole, en el que se narra la historia de miles de personas que, cada día, intentan cruzar, inútilmente, el Mediterráneo, estafados por los traficantes que les cobran entre 500 y 1.000 euros y los meten en un ‘dingui’, sin posibilidad humana, cero, ¡no existe!, de que lleguen a la costa, pues van sin agua, sin alimentos, sin gasolina, con una brújula estropeada y uno de ellos, cualquiera, al que no le cobran el pasaje, al timón. «¿Ves aquellas luces?, dirígete a ellas, esa es la costa de Italia», le cuenta el traficante al improvisado timonel. Y él se queda en tierra.

Porque antes, los depredadores de seres humanos se embarcaban, pero como acababan detenidos, ahora se quedan en tierra. ¿Y saben que son esas luces? Simples plataformas petrolíferas, situadas a 20 millas de la costa de Libia. «O los rescatamos o mueren. Es imposible que lleguen a tierra prometida alguna».

Tras el visionado del documental, los alumnos han traido sábanas y elaborado unas pancartas que reza “Welcome refugees”. Posteriormente se han reunido todo el alumnado del centro en el patio central, para exponer las pancartas, leer un manifiesto por la paz y los a lumnos del coro, acompañados por el resto, han cantado la canción “Mi enemigo” de Pablo López. Gracias a la compañera Mara, profesora de filosofía de nuestro centro por la iniciativa, a Efraim (profesor de música) por la canción y a la profesora Amelia (de religión) por la elaboración del manifiesto.

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Alumnos de segundo de bachillerato visitan el museo Elder

El pasado 7 de febrero de 2017, alumnado de segundo de bachillerato de la modalidad de Ciencias (Tecnológico) visitaron el museo Elder.

El Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología, situado en pleno centro de Las Palmas de Gran Canaria, en el cosmopolita Parque Santa Catalina, próximo a la zona portuaria, abrió sus puertas en diciembre de 1999, en el edificio propiedad de una antigua naviera británica, la Elder DempsterLines Ltd., emplazada en la isla desde el año 1884.

Distribuido en cuatro plantas con exhibiciones interactivas, áreas de exposiciones temporales, cine 3D, Planetario, área de cetáceos de Canarias y área infantil, cuenta también con espacio para la realización de talleres, mesas redondas, conferencias y actividades empresariales. Estando presentes en sus instalaciones diferentes disciplinas como las Matemáticas, la Física, la Biología, la Informática, la Ingeniería, el Arte … convirtiéndolo en puente de comunicación con la ciudadanía, al transformar la ciencia en algo cercano, participativo y ameno para todos los públicos.

Este conjunto de salas y actividades muestran que el museo es mucho más que un centro de exposición, convirtiéndose así en un centro alternativo donde se puede tocar, manipular, descubrir y aprender, convirtiéndose en centro de promoción e intercambio de conocimientos en el ámbito de la divulgación científica. Agradecer al departamento de Tecnología por la iniciativa.

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Juegos de maridaje en las instalaciones de la ULL

Organizado por los Departamento de Educación Física del IES Viera y Clavijo y el IES Profesor Martín Miranda, se ha celebrado la actividad “Juegos de maridaje”. Los juegos de maridaje son prácticas motrices jugadas que pretenden incentivar la práctica de actividad física entre la heterogeneidad de alumnos que forman un grupo clase respetando la diversidad de intereses y motivaciones de todos. Agradecemos la colaboración del Excmo. Ayuntamiento de La Laguna por el servicio gratuito de guaguas y a la Universidad de La Laguna por la cesión de las instalaciones deportivas. Nos acompañaron en esta ocasión alumnos del IES La Laboral, IES Cabrera Pinto, IES Geneto, IES Profesor Martín Miranda e IES Valle Guerra.

Los alumnos de segundo de bachillerato organizaron la actividad “5 en raya”, organizando la actividad de todos los centros.

¡¡¡¡Enhorabuena a todos por esta magnífica jornada deportiva!!!!.

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Torneo Cabildo de Tenerife de Atletismo Escolar 2017.

El departamento de Educación Física ha coordinado la participación en el Torneo Cabildo de Tenerife de Atletismo Escolar 2017, celebrado en el estadio Iván Rodríguez Ramallo de Los Realejos, donde se llevó a cabo la jornada inaugural del Torneo Cabildo de Tenerife de Atletismo Escolar 2017. En esta primera jornada semifinal tomaron parte los 15 centros encuadrados en la Zona Norte. La segunda jornada de esta zona se disputará el jueves 23 de febrero en el estadio de La Manzanilla, en La Laguna, mientras que la Zona Sur del torneo arrancará el próximo martes 7 de febrero en el CIAT de Tíncer.

Sin hablar de resultados, ni de marcas, ni de tiempos, podemos decir todo lo siguiente:

  • Nuestros alumnos se enfrentaron a grandes retos. Algunos son atletas y practican este deporte en su tiempo libre, otros simplemente son personas valientes a las que les gusta explorar sus límites.
  • Muchas gracias a todos por la implicación desde la búsqueda de compañeros que desean participar, por supuesto por la asistencia a las jornadas y en último lugar por el gran esfuerzo durante las pruebas.
  • Ésto es una muestra de la gran calidad humana de nuestros alumnos.

Es un privilegio poder disfrutar oyéndolos animar a los compañeros, verlos curarles alguna herida provocada en la lucha por superarse, y sentir con ellos la felicidad que da terminar una prueba y en algunos casos disfrutar de la victoria.

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Visita al Museo Cabrera Pinto.

Coordinado por el departamento de Biología y Geología, nuestro alumnado visita el Museo Cabrera Pinto.

El histórico Museo de Naturaleza y Ciencia del Instituto Cabrera Pinto de La Laguna dispone de notable colección de instrumentos científicos, máquinas y herramientas. Se exponen piezas que vienen desde el siglo XVIII, como la máquina eléctrica de disco tipo Ramsden, una prensa hidráulica, una bomba para la producción de vacío, una sembradora mecánica o un anemocinemómetro de 1950, utilizado en el pasado para medir la velocidad y la dirección del viento. Sobresale una interesante muestra de mamíferos ornitorrincos, una colección de aves de más de 150 ejemplares, 1.800 insectos canarios, un herbario formado por 100 pliegos de plantas recolectadas en el Archipiélago y 56 cajas didácticas con procesos biológicos Nuestros alumnos pudieron disfrutar del Patrimonio Histórico-Educativo que tenemos en nuestra ciudad.

Nos vamos a la Ópera con 2º ESO a ver “Don Pascuale”

Alumnado de 2º ESO del IES Viera y Clavijo asisten a la obra de Ópera “Don Pascuale” el pasado viernes 27 de enero en el Auditorio de Tenerife “Adán Martín”.

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Se trata de la nueva serie de conciertos didácticos de la Orquesta Sinfónica de Tenerife (OST), que se incluyen en la estrategia Tenerife 2030. El alumnado se acerca a la música clásica a través de esta nueva propuesta, que dirige el maestro Alessandro Palumbo y que cuenta con la presencia de los cantantes Giorgio Celenza y Gloria Giurgola, de Moisés Évora como actor, de Ana Hernández-Sanchiz en calidad de presentadora, y de los bailarines Saray Astigarraga y Noé Plasencia.

Alumnado del IES Viera y Clavijo asiste a la proyección de Ágora en V.O. con la presencia de su director, Alejandro Amenábar.

Alumnado del IES Viera y Clavijo asistió el pasado jueves 26 de enero a las 20:00 horas al Museo de la Ciencia y el Cosmos del Cabildo, ubicado en La Laguna, a la proyección gratuita en versión original con subtítulos en español del largometraje Ágora, de Alejandro Amenábar. Se trata de una sesión especial de la actividad gratuita que bajo el nombre de CosmoCine. Ciencia y Biodiversidad, combina el cine de ciencia y biodiversidad con debates de diferentes personalidades vinculadas a estas materias. En la charla posterior participará el propio Alejandro Amenabar y el director del Museo, Antonio Mampaso.

La primera sesión con el oscarizado director de cine, que mantiene una buena relación con Mampaso gracias a un proyecto en el que trabajaron juntos que precisamente desembocó en Ágora, tuvo lugar en febrero del año pasado con la proyección de Regresión, el último título hasta la fecha del director de Mar adentro. La charla-debate posterior al pase con el doctor en Astrofísica y uno de los cineastas españoles con mayor proyección internacional tendrá un formato diferente al convencional. En un ambiente relajado y distendido, los invitados y los asistentes discutieron sobre diferentes temas de interés científico vinculados al largometraje proyectado.

Alumnado del IES Viera y Clavijo asiste a la celebración del ‘Día de la paz y la no violencia’ en la Plaza del Príncipe

Más de 40 centros escolares de la isla entre el que figuraba el IES Viera y Clavijo se reunieron el pasado jueves 26 de enero en Santa Cruz de Tenerife en la plaza del Príncipe, para conmemorar el ‘Día Escolar de la Paz y la No Violencia’ y para llamar la atención sobre los fenómenos migratorios y las guerras que los desencadenan, una iniciativa del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife en colaboración con la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.

zona wifi en biblioteca y cafetería y zona TIC en la biblioteca

wifi libre

Hemos instalado en la biblioteca y en la cafetería del instituto un acceso wifi (abierto) para que puedas acceder con dispositivos móviles a internet (móvil, tablet, portátil, …). Esperamos ir ampliando la zona wifi (abierta) a otros espacios durante este curso escolar.

Además, actualmente la biblioteca cuenta con una zona TIC (actualmente hay unos 20 ordenadores) donde podrás aprovechar el tiempo en el recreo (realizar trabajos, consultas, etc.) y donde poder imprimir tus trabajos (intentando moderar el gasto de papel).

Visita a la biblioteca municipal: 1º ESO

El departamento de Lengua Castellana y Literatura ha organizado la visita a la Biblioteca Municipal de La Laguna con alumnado de 1º ESO. La Biblioteca Pública Municipal se encuentra en pleno casco histórico de La Laguna. El inmueble data de 1507 y antiguamente constituía el Hospital de Nuestra Señora de los Dolores, actualmente está declarado Bien de Interés Cultural (BIC) en la categoría de Monumento. Adosada a la biblioteca se encuentra la Iglesia de los Dolores.

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El edificio se halla ubicado en un punto cultural estratégico de la ciudad, ya que está rodeado por centros tan relevantes como la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Tenerife, el Instituto de Estudios Canarios, el Ateneo, el Orfeón La Paz, el Casino de La Laguna y el Instituto Cabrera Pinto.

Senderismo en Pico del Inglés

Organizado por el departamento de Alemán, alumnado de primero de bachillerato de la materia optativa Alemán recorren senderos por el Pico del Inglés.

Originalmente recibía el nombre de Pico de las Aguilillas, probablemente por las aves que se avistaban desde esta zona. Pero desde que un extranjero murió tras despeñarse en este lugar se empezó a utilizar, para referirse al sitio, la expresión “ahí, en el pico donde el inglés” que se fue transformando hasta derivar en el nombre actual. Sin embargo el fallecido no era inglés sino de nacionalidad austriaca.

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Cinedfest en el IES Viera y Clavijo

Un grupo de alumnos del IES Viera y Clavijo, de la materia optativa Imagen y Sonido, ha sido preseleccionado para preparar varios cortometrajes en este interesante proyecto.

Una apuesta educativa innovadora, que combina Formación Audiovisual y un Festival de Cortometrajes realizados por los alumnos y alumnas, con el objetivo de acercar el lenguaje audiovisual a las aulas e introducir el cine como herramienta didáctica en los centros educativos.

En breve más noticias…

VISITA A LA RESIDENCIA DE MAYORES “HOGAR SANTÍSIMO CRISTO DE LA LAGUNA”

El pasado 21 de diciembre, alumnos de 3º ESO visitaron el “ hogar Santísimo Cristo de La Laguna” con la intención de animar y acompañar a los mayores durante una mañana”. Acompañaron a los mayores durante parte de la mañana, les felicitaron cantando villancicos y lo más importante, pudieron darles la mano y escucharles.

Una experiencia muy gratificante y enriquecedora para nuestros chicos.

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Wellcome refugees: proyecto de Solidaridad

Todo los alumnos de nuestro centro han podido ver el documental “Astral” de Jordie Évole, en el que se narra la historia de miles de personas que, cada día, intentan cruzar, inútilmente, el Mediterráneo, estafados por los traficantes que les cobran entre 500 y 1.000 euros y los meten en un ‘dingui’, sin posibilidad humana, cero, ¡no existe!, de que lleguen a la costa, pues van sin agua, sin alimentos, sin gasolina, con una brújula estropeada y uno de ellos, cualquiera, al que no le cobran el pasaje, al timón. «¿Ves aquellas luces?, dirígete a ellas, esa es la costa de Italia», le cuenta el traficante al improvisado timonel. Y él se queda en tierra.  Porque antes, los depredadores de seres humanos se embarcaban, pero como acababan detenidos, ahora se quedan en tierra. ¿Y saben que son esas luces? Simples plataformas petrolíferas, situadas a 20 millas de la costa de Libia. «O los rescatamos o mueren. Es imposible que lleguen a tierra prometida alguna».

Tras el visionado del documental, los alumnos han traído sábanas y elaborado unas pancartas que reza “Welcome refugees”.  Posteriormente se han reunido todo el alumnado del centro en el patio central, para exponer las pancartas, leer un manifiesto por la paz y los alumnos del coro, acompañados por el resto, han cantado una canción alusiva Gracias a la compañera Mara, profesora de Filosofía de nuestro centro por la iniciativa, a Efraim (profesor de Música) por la canción y a la profesora Amelia (de Religión) por la elaboración del manifiesto.

Concurso de tarjetas de Navidad en Francés

TARJETAS DE NAVIDAD

En el concurso participaron alumnos de la ESO. Nos sorprendieron todas y cada una de las creaciones. Algunas por su originalidad, otras por la laboriosidad que conllevavan, otras por su colorido y otras por su mensaje. Finalmente las alumnas ganadoras fueron Josselyn Martínez Carballo y Yhannet Castro Herrera. El centro no quiso premiarlas regalándoles un objeto, sino que ha querido regalarles una experiencia y ellas han podido disfrutar junto con un acompañante cada una, de una tarde de cine. Felicidades a las ganadoras, gracias a todos por la colaboración a los participantes y gracias por la iniciativa a Cristina González Álvarez profesora de Francés.