IES Viera y Clavijo
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Manifiesto del Alumnado del IES Viera y Clavijo contra el cambio climático.

Las Generaciones Sin Futuro Exigimos Justicia Climática.


Tras muchos años ignorando el problema, la crisis climática, ecológica y social está aquí, y ha venido para quedarse. Las generaciones en el poder han vendido nuestro futuro a cambio de su propio bienestar, dejándonos en un planeta que camina por la cuerda floja mirando al abismo.

Desde hace unos meses las emisiones no han parado de crecer. Las pasadas semanas la concentración de CO2 superó el récord desde hace tres millones de años, llegando a 415 partes por millón, y un informe global sobre biodiversidad nos alertaba de una extinción masiva de especies a un ritmo sin precedentes, que pone en riesgo nuestra propia supervivencia.

Sin embargo, también en estas semanas, hemos sido testigos del efecto que han tenido los distintos colectivos por la justicia climática en nuestra sociedad. En los medios de comunicación la emergencia climática es un tema cada vez más común, e incluso algunos gobiernos han reconocido la inminencia del caos.

Por ello, y porque nos negamos a aceptar que nuestro futuro ya este escrito, seguiremos luchando hasta que se declare la emergencia climática y ambiental, vinculada a un plan de transición ecológica con unas medidas que se ajusten a la gravedad advertida por el consenso científico, y que lo hagan con criterios de justicia social e internacional. Nos estamos jugando nuestra propia vida, y esta, tal y como la conocemos, se acaba. Toca decidir en qué lado de la historia quieres estar; nosotros lo tenemos claro.


Información adicional al Manifiesto.
  1. El cambio climático es un problema real que se agravará si no se toman medidas a corto plazo (un informe realizado y emitido por el Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) indica que los gobiernos de todo el mundo deben realizar «cambios rápidos, de largo alcance y sin precedentes en todos los aspectos de la sociedad» para evitar niveles desastrosos de calentamiento global y que estos cambios deben realizarse antes de 2030).  
  2. Si se quiere cumplir la meta, se requiere una disminución en 2030 del 45% de las emisiones de dióxido de carbono (CO2) — el principal gas de efecto invernadero — respecto al nivel de 2010. En 2050, esas emisiones — que mayoritariamente proceden de los combustibles fósiles — deben haberse reducido.

Alumnado del IES Viera y Clavijo asiste a EDUROVs 2019

El pasado 23 de mayo nuestro alumnado participó en EDUROV (Las Palmas de Gran Canaria), “Taller para la atracción y motivación de escolares en secundaria hacia la ingeniería mediante la construcción y operación remota de vehículos submarinos (ROVs)”, es una iniciativa de la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN) en colaboración con el grupo VICOROB (Computer Vision and Robotics Group) de la Universidad de Girona.

En este proyecto, coordinado por Leonardo Ruiz Fernández, alumnos y alumnas de 1º y 2º bachillerato del IES Viera y Clavijo (la Organización sólo se permitió la asistencia al encuentro a dos alumn@s por prototipo) han construido dos robots submarinos operados por control remoto (ROVs) y demostraron su destreza tanto en la construcción como en el manejo de los ROVs en un encuentro frente a otros centros docentes. El proyecto intenta atraer y motivar a los estudiantes hacia la Tecnología mediante la Construcción de Vehículos Submarinos (ROVs). Además, se busca propiciar la imaginación de los estudiantes para que tengan en cuenta que los ROVs deben respetar el entorno marino en todos sus aspectos. La experiencia ha sido muy positiva: nuestr@s chic@s nunca habían participado en un proyecto de este tipo… y han conseguido, a través de muchísimo esfuerzo y dedicación, que sus dos prototipos funcionaran perfectamente (flotabilidad cero, maniobrabilidad, velocidad en el desplazamiento, …), resolviendo muchísimos problemas técnicos y trabajando en equipo.

Este Proyecto está inspirado en el MIT Sea Perch Program (http://seaperch.mit.edu/index.php), intentando atraer y motivar a los estudiantes y público en general hacia la Tecnología mediante la Construcción y Operación Remota de Vehículos Submarinos (ROVs). Además se busca propiciar la imaginación de los participantes para que tengan en cuenta que los ROV’s deben respetar el entorno marino en todos sus aspectos. Un ROV (Remote Operated Vehicle) es un vehículo submarino no tripulado controlado a través de una consola de mando unida al vehículo por un cordón umbilical. Estos ROVs deben ir equipados con motores para su propulsión y pueden ser además equipados con sensores, brazos mecánicos o cámaras submarinas.

 
                 

Alumnado de 2º ESO acude a un concierto didáctico en el Auditorio de Tenerife

El pasado 17 de mayo, alumnado de 2º ESO del IES Viera y Clavijo asistió a un concierto didáctico el pasado viernes 17 de mayo en el Auditorio de Tenerife, ofrecido por la Orquesta Sinfónica de Tenerife y Bloko del Valle “Malaika, el eco de los tambores”.

Nuestros alumnos y alumnas pudieron disfrutar de la magia de la música ofrecida por nuestra orquesta cuya interpretación fue acompañada de un relato que hacía volar la imaginación. La actividad finalizó a ritmo de batucada en los exteriores del Auditorio Adán Martín interpretado por Bloko del Valle.

Nuestro alumnado asiste a la obra de Teatro “La farsa del siglo de oro” en el Salón de Actos

El 21 de mayo de 2019, el alumnado de primero de bachillerato (270 alumnos)  ha podido acudir en primera persona a la representación de la obra de teatro “La Farsa del Siglo de Oro”  interpretada magistralmente por el grupo de teatro “Timaginas Teatro” en el Salón de Actos de nuestro instituto, donde se vale de la ficción para escenificar momentos en las vidas de cuatro artistas que vivieron durante esa época dorada de nuestra historia; a saber, CervantesLope de VegaQuevedo y Velázquez(haz clic sobre la imagen para ver el video promocional de la obra)

¿Quién ha dicho alguna vez que el Teatro Clásico no emociona a los más jóvenes?… Quizá porque no han tenido la oportunidad de disfrutar del espectáculo que nuestro alumnado ha disfrutado hoy.  Incluso tuvieron el detalle de responder cuantas preguntas hicieron nuestros chic@s. Volveremos a repetir con “Timaginas” en cuanto tengamos ocasión.

Entrevista en VieraFM

Timaginas Teatro es una compañía profesional de repertorio clásico y juvenil. En su desarrollo siempre ha apostado por la difusión del teatro clásico en Canarias y Madrid, acercando los textos imprescindibles del teatro español a niños, jóvenes y al gran público (Don Juan Tenorio, La vida es sueño, La venganza de Don Mendo, La casa de Bernarda Alba, El castigo sin venganza o Los tres mosqueteros y, también magistralmente, La Farsa del Siglo de Oro).

Cabe decir, además, que el Salón de Actos del IES Viera y Clavijo fue restaurado hace dos años, mejorando notablemente la acústica para poder utilizarlo en obras de teatro, con la colaboración de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa, Consejería de Educación y Universidades, que ha ayudado en la planificación y en el desarrollo de dichas obras de mejora.

 

Se definió Siglo de Oro a aquellos años entre 1492 y 1681 en los que en España surgió una ingente cantidad de obra artística, creándose nuevas estéticas y géneros literarios y pasando este período a la historia como la época clásica de la cultura española.

Armando Jerez ha tejido un texto de forma admirable y con una fantástica creatividad, pues ha tomado a cuatro artistas de esa época dorada y les ha dado aliento, voz y emociones. Como perfecto homenaje a aquel siglo, ha utilizado como factor añadido de dificultad el vocablo de la época, así como el verso y la sátira. Aunque utiliza hechos históricos como puente para sus cuatro historias, ha querido dotar a estas de una ficción que logra hacer que el público viaje a través del tiempo y esté presente en los lugares donde los propios protagonistas estuvieron. Nos hace oír las voces y sonidos, oler los olores; pero lo que resulta más difícil, nos lleva a sentir lo que los autores mismos sintieron cuando engendraron sus obras más célebres. De ahí que nos encontremos en prisión con Cervantes; donde se cree que escribió las primeras frases de su Quijote, acompañado de su carcelero, mientras se intercambiaban los diálogos más agudos y divertidos. O con Lope de Vega y sus musas cuando, valiéndose de la pluma, plasmaba sobre el papel una de sus obras más ilustres a la vez que ellas se disputaban la fuente final de su inspiración. Fuimos testigos de primera mano de la fiera e implacable enemistad que existió entre Quevedo y Góngora, a la vez que presenciamos un sorprendente, atípico y moderno duelo. Y, por último, vimos como Velázquez era cruel y lentamente aguijoneado por una deslenguada Infanta Margarita; quien nos hizo bailar al son del popular trap “Velaske, ¿yo soy guapa?”.

La forma de unir situaciones y expresiones del tiempo actual con la rima y vocabulario de la época en un contexto humorístico, hace que nuestro alumnado pasara dos horas riendo, disfrutando y participando; a ratos hasta de forma activa, de la obra. Es difícil, casi imposible, mantener una representación en todo lo alto el tiempo que esta dura. Los cuatro protagonistas de esta pieza lo consiguen sobradamente. El texto tiene mucho que ver, pero si no estuviera acompañado de excelentes actores y de una soberbia dirección (a cargo de la siempre brillante María Rodríguez), se quedaría a medio camino.

Y es que tanto Armando Jerez, como María RodríguezLucía Jerez y Andreas Trujillo, forman un cuarteto de enormes actores que se sincronizan y compenetran con una estupenda complicidad, otorgando así a sus personajes de una vivacidad y a sus interpretaciones de una belleza arrebatadora que mantiene al público totalmente cautivado y entregado. Aunque para belleza arrebatadora, no podemos obviar la de Cristian Beltrán en el papel de Dulcinea. Ya no imaginarán al personaje del libro de ninguna otra manera.

Apoyando a tan magnífico reparto y fieles a su importante papel en esta entrañable compañía para que todo funcione como la seda, cabe destacar el trabajo de la magnífica Carmensa Rodriguez, que nos vuelve a deleitar con su exquisito gusto a la hora de diseñar el vestuario. Aarón S. Ramos y Jesús González hicieron un excelente trabajo al frente de la iluminación y el sonido respectivamente.

El profesor D. Antonio Pérez Quintana, en el IES Viera y Clavijo

Si bien las clases ordinarias (y el curso, en definitiva) de 2º de Bachillerato han llegado a su fin, forma parte de la tradición del IES Viera y Clavijo continuar con la preparación académica de nuestras alumnas y alumnos, con vistas a la EBAU.

Inmersos, pues, en la dinámica de clases extraordinarias para este nivel educativo, el pasado viernes 19 de mayo de 2019, tanto el alumnado que cursa la materia de Historia de la Filosofía como el Departamento de Filosofía, han tenido la inmensa suerte de contar con la presencia de D. Antonio Pérez Quintana, quien nos regaló una clase-charla sobre la condición humana a través de la filosofía de Immanuel Kant. En algo más de una hora, el profesor don Antonio Pérez Quintana nos expuso lo fundamental de las «tres críticas» del gran autor ilustrado: “Crítica de la razón pura”, “Crítica de la razón práctica” y “Crítica del juicio”. Finalmente, tuvimos  la oportunidad –alumnos y profesores–de interpelarle acerca de algunas cuestiones relacionadas con estos temas.

Por último, nos gustaría cerrar esta reseña con nuestro humilde homenaje a la figura de D. Antonio Pérez Quintana, profesor en la Universidad Complutense desde 1971 a 1986 y de 1986 hasta 2013 en la Universidad de La Laguna. Durante más de cuatro décadas, en Madrid o Tenerife, generaciones de alumnos le han reconocido su ejemplar dedicación a una tarea docente que dejó una honda impronta en su alumnado. Su magisterio logra transmitir su propio entusiasmo por el estudio e invita socráticamente a familiarizarse con los clásicos del pensamiento, con el fin de utilizarlos para abordar los problemas del presente.

  ¡Gracias, Profesor!. Alumnas, alumnos, y profesorado del Departamento de Filosofía.  

Cortos presentados a CinEDfest 2019

Por segundo año consecutivo el proyecto de lenguas extranjeras, dirigido por las profesoras Cristina González Álvarez (Francés), Mari Carmen Martínez Morales (Alemán) y Jennifer Domínguez García (Inglés), participan en el concurso de CinEDfest con su alumnado de 1º de bachillerato. Tras una labor de unos meses, durante los que los alumnos han elaborado sus cortometrajes, han recibido formación por parte del equipo de CinEDfest y se ha celebrado la ceremonia de los Oscars del IES Viera y Clavijo, los cortometrajes resultantes como ganadores ya están en el concurso de Cinedfest, donde compiten con muchos otros centros de la comunidad canaria.

Ahora nos toca a nosotros ayudar a nuestros y nuestras chicos y chicas con nuestras votaciones y disfrutar de su gran trabajo. Para ello, entra en este link y encontrarás los dos cortos participantes.

7_33 (1º de bachillerato E)

The adventures of Agent Crespo (1º bachillerato B)

¡Anímense a votar! Muchas gracias a todos por su colaboración. 
 

Premios Extraordinarios de Bachillerato 2019

Resolución de 9 de abril de 2019, por la que se convocan los Premios Extraordinarios de Bachillerato en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, correspondientes al curso 2018/2019.

  • El plazo para realizar la inscripción en los Premios Extraordinarios de Bachillerato de Canarias será desde el día siguiente a la publicación de esta Resolución hasta el día 21 de junio de 2019. 
  • La fecha de la prueba será el 9 de julio de 2019.
  • La concesión de premio extraordinario de Bachillerato conlleva MATRÍCULA GRATUITA en la ULL y ULPGC.
Modelos de pruebas de los Premios Extraordinarios de Bachillerato.
Más información en la web de la Consejería de Educación y Universidades: Referencias legislativas:  

Entrega de notas de la evaluación final ordinaria de 2º de Bachillerato

Estimados padres/madres/tutores legales:

Les informamos que la entrega de notas de 2º Bachillerato (EVAL. FINAL ORDINARIA) tendrá lugar el martes 21 de mayo de 2019 a las 9:00 horas en el aula de cada grupo (se entregan las notas al alumnado)


A las 9:30 horas comenzará una reunión en el Salón de Actos con Dña. Dulce Umpiérrez (Secretaría) para explicar el procedimiento para el pago de las tasas (CARTAS DE PAGO EBAU). En esta misma reunión se intentarán resolver todas las dudas sobre la EBAU. Asimismo, rogamos consultar el menú EBAU de la página web del IES Viera y Clavijo.

Puede consultar los PLANES DE RECUPERACIÓN (prueba extraordinaria) en el menú FAMILIAS, planes de recuperación de 2º bachillerato.

Las fechas de matrícula para la EBAU serán 21, 22 y 23 de mayo de 2019, en horario de atención al público en la Secretaría del IES Viera y Clavijo.


NOTA IMPORTANTE: A partir de las 9:00 h del día 21 de mayo se abre el periodo de reclamaciones, 2 días hábiles (hasta las 9:00 horas del 23 de mayo). Es obligatorio que, antes de presentar una reclamación, contacte con la profesora o el profesor que imparte la materia.

Encuentro de la Red de Participación 2019

El pasado 10 de mayo tuvo lugar el Encuentro de la Red de Participación en el CEO Manuel de Falla. Una comisión de alumnado del IES Viera y Clavijo formado por los alumnos y alumnas José Francisco San Gil Expósito, María Gabriela Tadino Torres, Fátima Khayi González, Diego Rodríguez Vargas, Diego García Ramos y Sheila Trujillo de León, acompañados por las profesoras Olga Poggio Fernández y Cecilia Díaz Pestano, acudieron a mostrar el trabajo realizado en la Red de Participación y BIBESCAN
El stand estaba compuesto por posters que recogían fotografías de todas las actividades realizadas en la Red de Participación y en el Club de Lectura, dentro de la Red de BIBESCAN. Por otro lado, se mostraron los libros leídos en el Club de Lectura y se realizó una dinámica participativa donde los visitantes que se acercaban al stand escribían en post it sus libros favoritos y qué era para ellos la participación.
Por último, nuestra comisión de alumnos y alumnas ejercieron de locutores de nuestra radio escolar VieraFM entrevistando a algunos participantes del encuentro. Este programa saldrá a la luz próximamente y podrán conocer a cada uno de los entrevistados. El resto de centro participantes también dinamizaron el encuentro con una gran cantidad de actividades interesantes y enriquecedoras.
Nuestro más sincero agradecimiento al CEO Manuel de Falla por acogernos y felicidades por el gran trabajo de organización realizado.

Nuestro equipo de robótica participa en la final nacional CanSat2019

Desde el viernes 3 de mayo al domingo 5 de mayo tiene lugar la final nacional Cansat2019. El campeonato permite que los estudiantes conozcan de primera mano los procesos de estudio, diseño y fabricación de un satélite CanSat bajo la supervisión y apoyo de la Agencia Espacial Europea (ESA).

Etopia Centro de Arte y Tecnología (Zaragoza) se convierte un año más en el centro de operaciones del Concurso Nacional CanSat 2019, en el que unos 100 estudiantes de secundaria de toda España disputarán por una plaza para la FINAL EUROPEA del concurso de la Agencia Espacial Europea (ESA).

Equipo CanSat del IES Viera y Clavijo con David Cuartielles (co-fundador de Arduino)

Nuestro equipo ha fabricado para esta ocasión dos prototipos de CanSat (Argonautex I yArgonautex II). Los nombres, inspirados en la búsqueda del vellocino de oro de “Jason y los Argonautas“, esperamos que cumplan las expectativas depositadas (conseguir una plaza para participar en la final internacional que se celebrará próximamente en Italia) de nuestro alumnado participante en el Proyecto CanSat (Alicia Cruz, Ginés Cruz, Carmen Hernández, Julia López , Luis Padrón y Patricia Van de Walle),del profesorado acompañante (D. Aurelio Fernández y D. Leonardo Ruiz, coordinador del Proyecto) y de la Ingeniera Informática del IAC, Dña. Elena Díaz.

Viernes 3 de mayo: exposición de los trabajos. El primer día cada uno de los grupos expone el trabajo realizado: objetivos del proyecto, aspectos técnicos, divulgación científica, …

   

Sábado 4 de mayo: lanzamiento de los satélites (entre 1,5 y 2 km). Los lanzamientos tuvieron lugar en una base militar en Zaragoza, empleando cohetes que albergaban varios CanSat y que se desprendían a una altura entre 1000 y 1500 metros.

     

Domingo 5 de mayo: exposición de los resultados obtenidos y divulgación del proyecto.


Breve reseña sobre el concurso:

Los quince institutos de secundaria que participan en el concurso han estado cinco meses trabajando en el diseño y fabricación de sus CanSats -prototipo de sonda espacial- y durante el fin de semana del 3, 4 y 5 de mayo presentan al público sus proyectos, realizarán los lanzamientos de las sondas mediante cohetes, y finalmente expondrán los resultados de los datos obtenidos el domingo 5 de mayo en el Auditorio de Etopia, donde se realizará el fallo del jurado.

Agradecimientos:
Este proyecto forma parte del proyecto STEAM del IES Viera y Clavijo, y cuenta con el apoyo del área STEAM de la Consejería de Educación y Universidades, Instituto Astrofísico de Canarias (IAC), Concejalía de Educación del Ayuntamiento de La Laguna (especial agradecimiento al Sr. Alcalde y a la Sra. Concejal de Educación)equipo inTech y TF2030 del Cabildo de Tenerife y Ruymán Guanche (K-electrónica)

Un CanSat es la simulación de un proyecto satelital real integrado en el tamaño de una lata de refresco, y la misión que llevará a cabo tras su lanzamiento quedará en manos de cada uno de sus creadores. Las misiones más extendidas de los CanSat son la recolección de datos a través de sensores y el retorno controlado del CanSat a su punto de lanzamiento. 

El concurso CanSat se organiza este año gracias a una gran comunidad de aficionados zaragozanos a la astronáutica y cuenta también con el soporte diversas entidades, como la Fundación Ibercivis, ZGZ Makerspace, LeemUZ, Etopia, Laboratorios Cesar, BIFI, Universidad de Zaragoza, Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento, ESEROS, GMV Spain, gaZ, CosmicResearch, CENAD de San Gregorio y la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología. La organización de este concurso la integran personas de diversas asociaciones y entidades con un nexo en común que es la pasión por la tecnología y el desarrollo.

 

Nuestro alumnado asiste a Encuentro Musical en el IES Villalba Hervás

El pasado miércoles 24 de abril tuvo lugar el encuentro musical en el que sen dieron cita los centros IES La Laboral, IES Viera y Clavijo (acompañados por su profesora Dña. Cecilia Díaz) e IES Villalba Hervás. Este último como gran anfitrión de la jornada.
El encuentro consistió en la realización de talleres musicales por parte del alumnado de los tres centros comenzando el IES la Laboral con una gran batucada. Durante una hora los alumnos de los tres centros prepararon la batucada que amenizaría el recreo dirigida por su profesora Mariluz Alonso Rocha. Continuaron nuestros alumnos de 3 de ESO los cuales enseñaron un juego de percusión corporal en parejas donde el alumnado pudo integrarse más, reírse y conocerse. Finalizaron interpretando una versión de la canción Send My Love de Adele donde la percusión corporal juega un papel primordial. Por último, los anfitriones, guiados por su profesora María Armas Díaz, enseñaron a sus compañeros una percusión coreografiada en parejas con palillos chinos a ritmo de Rock and Roll, la cual aprendieron rápidamente y disfrutaron llevándola a cabo con sus nuevos compañeros.
Nuestro más sincero agradecimiento al IES Villalba Hervás por acoger esta jornada musical tan productiva y creativa.

Alumnado del centro participa en la XII Olimpiada de Economía y Empresa

El pasado sábado 27 de abril, cuatro alumnos de 2º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales de nuestro centro que cursan la materia de Economía de la Empresa, se presentaron a la fase provincial de la XII OLIMPIADA DE ECONOMÍA Y EMPRESA que organiza la Facultad de C.C. Económicas y Empresariales de la Universidad de La Laguna. Les deseamos la mejor de las suertes a:

  • NÉSTOR DOMÍNGUEZ CORREA
  • ALEJANDRO JESÚS GONZÁLEZ ÁLVAREZ
  • SAMUEL MARTÍN SÁNCHEZ
  • JOSÉ FRANCISCO PORCELL CABRERA

A todos ellos el I.E.S. Viera y Clavijo les quiere felicitar por el compromiso mostrado en su preparación, su afán de superación, así como el sobresfuerzo que supone su iniciativa en estas fechas de final de curso que tan decisivas resultan para nuestro alumnado. ¡Estamos muy orgullosos de ustedes, mucha suerte!.​

Comunicado del equipo directivo.

Ante las consultas realizadas por alumnado y familias sobre la huelga por el cambio climático, el equipo directivo informa:

  1. No se ha recibido en el centro comunicación alguna desde organizaciones estudiantiles u organizaciones gubernamentales (tanto por medios electrónicos como documentales) sobre tal convocatoria.
  2. No se ha recibido solicitud en la Secretaría del centro escrito alguno comunicando esta huelga, de tal forma que no está autorizada por el centro educativo.

El derecho a huelga se recoge en el artículo 10 del Decreto 114/2011, de 11 de mayo, por el que se regula la convivencia en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma de Canarias. A este derecho sólo podrán acogerse los estudiantes que se encuentren, al menos, en 3º ESO. Por tanto, aquellos alumnos que cursen actualmente 1º y 2º de ESO no podrán secundar la misma. No se podrán adoptar medidas sancionadoras contra los estudiantes que no asistan el día acordado a clase. 

El centro deberá garantizar el derecho de quienes no deseen secundar la inasistencia y a permanecer en el instituto debidamente atendidos por el profesorado correspondiente. Para ejercer correctamente este derecho se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones: 

  1. Registrar en la secretaría del centro, previo acuerdo entre los delegados, un escrito dirigido al Director/a, firmado por dichos representantes de los cursos afectados y comunicando el día exacto en el que efectuarán la huelga. 
  2. Registrar dicha solicitud, como mínimo, tres días antes de la jornada en la que se haya decidido realizar la huelga.

Nuestro Grupo de Teatro es entrevistado en Radio Cabrera Pinto

El Grupo de teatro del IES Viera y Clavijo es entrevistado, hoy martes 23 de abril, en Radio Cabrera Pinto.

El salón de actos del Instituto de Educación Secundaria Viera y Clavijo de La Laguna acogió el pasado jueves 11 de abril la reedición en Tenerife del programa ‘Educar en Justicia’, interpretado por el Grupo de Teatro del IES Viera y Clavijo con la interpretación de Arcadio Díaz Tejera como Juez. 

El Consejo General del Poder Judicial acerca este servicio público a los jóvenes en colaboración con la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias. Se ha contado con la presencia de la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, y la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y del Servicio de Innovación Educativa, Teresa Acosta Tejera, además del magistrado de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife, Arcadio Díaz Tejera.

Admisión de alumnado 2019/2020

Fechas de preinscripción: desde el 2 de abril al 30 de abril de 2019, ambos inclusive.

Resolución de 6 de febrero de 2019, por la que se convoca el procedimiento de admisión del alumnado en centros de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música, Enseñanzas Deportivas, Educación de Personas Adultas y Enseñanzas de Idiomas, sostenidos con fondos públicos, para el curso escolar 2019/2020, en la Comunidad Autónoma de Canarias. 

Se irá publicando toda la información sobre dicho procedimiento de admisión en la web del IES Viera y Clavijo, en el apartado ADMISIÓN“.

   

El IES Viera y Clavijo acoge el programa ‘Educar en Justicia’, un programa educativo del Consejo General del Poder Judicial.

El salón de actos del Instituto de Educación Secundaria Viera y Clavijo de La Laguna acogió este jueves, entre las 11.15 y las 13.00 horas, la reedición en Tenerife del programa ‘Educar en Justicia’, con el que el Consejo General del Poder Judicial acerca este servicio público a los jóvenes en colaboración con la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias. Se ha contado con la presencia de la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, y la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y del Servicio de Innovación Educativa, Teresa Acosta Tejera, además del magistrado de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife, Arcadio Díaz Tejera.

El Consejo General del Poder Judicial está reactivando este programa en todo el Estado a través de las oficinas de comunicación de los tribunales superiores de Justicia. El objetivo del programa es que los estudiantes de entre 15 y 17 años adquieran un conocimiento suficiente sobre el funcionamiento del sistema de Justicia en España, con especial incidencia en aspectos como la violencia de género o la responsabilidad penal de las personas menores.

También se informó a los alumnos sobre cuáles son los distintos órdenes jurisdiccionales -civil, penal, social y contencioso- y qué tipo de asuntos se resuelve en cada uno, cómo se estructura la administración de justicia o cuál es el desarrollo de un juicio penal. El programa se completa con visitas a los órganos judiciales y charlas de jueces, juezas, magistrados y magistradas en los centros educativos.

La primera parte del programa (la visita de los alumnos a los juzgados) ya se ha llevado a cabo con alumnos del IES Viera y Clavijo. Por otra parte, en esta segunda parte del programa, el magistrado de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife Arcadio Díaz Tejera actuó como el presidente del simulacro de vista oral. La representación se ciñe a un guión desarrollado por la Oficina de Comunicación del Consejo General del Poder Judicial a tomando como referencia la sentencia de un caso real. Han mostrado a sus compañeros las funciones de los abogados, los fiscales o por ejemplo las obligaciones de un testigo. Una realidad que la mayoría sólo conoce teniendo como referentes películas y series. Recrean lo que ocurre a diario en cualquier Juzgado de la islas. Y lo preside un magistrado real. Al finalizar el plenario, el magistrado D. Arcadio Díaz Tejera explicó a los estudiantes los pormenores de los procesos judiciales y respondió a sus preguntas.

Leer mas:

 

Admisión 2019/2020: horario en Semana Santa

La próxima semana, festividad de Semana Santa, el horario de Secretaría será LUNES, MARTES y MIÉRCOLES de 9:00 h a 13:30 horas.

Asimismo, dado que no hay actividad lectiva, en estos tres días podemos atenderle en JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS (para resolver alguna duda académica, conocer las instalaciones del centro, dar información sobre las enseñanzas del centro, orientación académica, etc.). 

Se irá publicando toda la información sobre dicho procedimiento de admisión en la web del IES Viera y Clavijo, en el apartado ADMISIÓN“.

 

El equipo finalista en la final nacional CANSAT es recibido por el Sr. Alcalde de La Laguna

El pasado miércoles 10 de abril, el equipo clasificado recientemente para la final nacional de CANSAT 2019 ha sido recibido por el Excmo. Sr. Alcalde de San Cristóbal de La Laguna, D. José Alberto Díaz. Nuestros chicos, acompañados por el profesor coordinador del Proyecto CanSat, Leonardo Ruíz, explicaron al Sr. Alcalde el desarrollo del proyecto desde la concepción hasta la prueba realizada el pasado fin de semana en Huesca, en el Planetario de Aragón. El campeonato permite que los estudiantes conozcan de primera mano los procesos de estudio, diseño y fabricación de un CanSat bajo la supervisión y apoyo de la Agencia Espacial Europea (ESA), además de tener que resolver dos retos científicos. 

Nuestro equipo explicó las vicisitudes en la construcción de los tres prototipos de CanSat (Argonautex I, Argonautex II y Desesperación) y cómo utilizaron dos de ellos en los lanzamientos y cómo, posteriormente, analizaron los datos recibidos por telemetría desde el CanSat hasta la estación de tierra. Los dos primeros nombres, inspirados en la búsqueda del vellocino de oro de “Jason y los Argonautas“, ha cumplido todas las expectativas depositadas en el buen hacer de nuestro alumnado participante en el Proyecto CanSat (Alicia Guadalupe Cruz Pérez, Ginés Cruz Chávez, Julia López Gómez, Luis Guillermo Padrón Santana Patricia Van de Walle Suárez).

Al finalizar la recepción, el Sr. Alcalde hizo entrega a nuestro alumnado de unos obsequios y, especialmente, de una bandera de la Ciudad de La Laguna (que llevaremos con orgullo a la Final Nacional dentro de tres semanas). Haz clic para ver la noticia de la clasificación el pasado 7 de abril.