IES Viera y Clavijo
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XXVI Festival Carpe Diem. 14 de junio, 20:30 horas.

El próximo viernes 14 de junio de 2019, a las 20:30 horas, tendrá lugar el XXVI Festival Carpe Diem en el Salón de Actos del IES Viera y Clavijo. Entrada libre hasta completar aforo.


Intervendrá el Coro Polifónico de la Universidad de La Laguna y el Coro Carpe Diem, dirigido por D. Luis Correa. En esta ocasión estrenaremos el Himno del 50º aniversario del IES Viera y Clavijo.

Quinta edición de los Premios Fundación DISA a la Excelencia Académica

La Fundación DISA ha presentado la Quinta edición de los Premios Fundación DISA a la Excelencia Académica −desarrollados con la colaboración de la consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias− con los que se pretende reconocer a los mejores estudiantes de Bachillerato de las Islas. Un año más, además de la búsqueda de la excelencia en el ámbito educativo, estos premios nacen con la intención de realizar un especial reconocimiento al compromiso y la conciencia social de los candidatos y candidatas, poniendo en valor su contribución a la mejora de su entorno.


La Fundación DISA y la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias son conscientes de que la educación es uno de los pilares básicos para la construcción de una sociedad avanzada y plena que afronte los retos que el futuro le depara.

Así, la búsqueda de la excelencia en el ámbito educativo es una actividad doblemente justificada, tanto por el reconocimiento del esfuerzo que los estudiantes realizan para su consecución, como por el aumento de las competencias que la presencia de este alumnado brinda al resto de la comunidad educativa. De la misma forma, el compromiso social y la conciencia de la importancia de desarrollar actividades que contribuyan positivamente al entorno, forman parte de la excelencia y de las aptitudes deseadas para la sociedad del futuro.

Para fomentar y premiar estas actitudes y cualidades, se ha articulado, en el ámbito de la enseñanza secundaria, un incentivo a aquellos estudiantes que, por su aprovechamiento académico excelente y el compromiso social demostrado con su entorno, estén en condiciones de revertir su alta preparación a la sociedad canaria cuando se incorporen profesionalmente a ella.


Para consultar toda la información sobre los premios pulse aquí


 

Entrega de premios del Concurso de emblema conmemorativo del 50º aniversario del IES Viera y Clavijo (organizado por el AMPA Viera y Clavijo)

El pasado 31 de mayo de 2019 la Presidenta del AMPA Viera y Clavijo, Dña. Dubis María Cabrera, hizo entrega de los Premios del CONCURSO DE EMBLEMA REPRESENTATIVO PARA EL 50 ANIVERSARIO del IES Viera y Clavijo.

Primer premio. Celeste Sacramento de León, 2º Bachillerato E

Segundo premio. Claudia Fernández Palmero, 1º Bachillerato C

Tercer premio. Gabriel Acosta Jiménez, 1º Bachillerato E

Accésit. Elena Crespo García, 1º Bachillerato E

Accésit. Fátima Hernández Chinea, 2º Bachillerato  G

Accésit. Lucía Ambrosoli Abreu, 1º ESO B

Premios Extraordinarios de Bachillerato 2019

Resolución de 9 de abril de 2019, por la que se convocan los Premios Extraordinarios de Bachillerato en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, correspondientes al curso 2018/2019.

  • El plazo para realizar la inscripción en los Premios Extraordinarios de Bachillerato de Canarias será desde el día siguiente a la publicación de esta Resolución hasta el día 21 de junio de 2019. 
  • La fecha de la prueba será el 9 de julio de 2019.
  • La concesión de premio extraordinario de Bachillerato conlleva MATRÍCULA GRATUITA en la ULL y ULPGC.
Modelos de pruebas de los Premios Extraordinarios de Bachillerato.
Más información en la web de la Consejería de Educación y Universidades: Referencias legislativas:  

Manifiesto del Alumnado del IES Viera y Clavijo contra el cambio climático.

Las Generaciones Sin Futuro Exigimos Justicia Climática.


Tras muchos años ignorando el problema, la crisis climática, ecológica y social está aquí, y ha venido para quedarse. Las generaciones en el poder han vendido nuestro futuro a cambio de su propio bienestar, dejándonos en un planeta que camina por la cuerda floja mirando al abismo.

Desde hace unos meses las emisiones no han parado de crecer. Las pasadas semanas la concentración de CO2 superó el récord desde hace tres millones de años, llegando a 415 partes por millón, y un informe global sobre biodiversidad nos alertaba de una extinción masiva de especies a un ritmo sin precedentes, que pone en riesgo nuestra propia supervivencia.

Sin embargo, también en estas semanas, hemos sido testigos del efecto que han tenido los distintos colectivos por la justicia climática en nuestra sociedad. En los medios de comunicación la emergencia climática es un tema cada vez más común, e incluso algunos gobiernos han reconocido la inminencia del caos.

Por ello, y porque nos negamos a aceptar que nuestro futuro ya este escrito, seguiremos luchando hasta que se declare la emergencia climática y ambiental, vinculada a un plan de transición ecológica con unas medidas que se ajusten a la gravedad advertida por el consenso científico, y que lo hagan con criterios de justicia social e internacional. Nos estamos jugando nuestra propia vida, y esta, tal y como la conocemos, se acaba. Toca decidir en qué lado de la historia quieres estar; nosotros lo tenemos claro.


Información adicional al Manifiesto.
  1. El cambio climático es un problema real que se agravará si no se toman medidas a corto plazo (un informe realizado y emitido por el Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) indica que los gobiernos de todo el mundo deben realizar «cambios rápidos, de largo alcance y sin precedentes en todos los aspectos de la sociedad» para evitar niveles desastrosos de calentamiento global y que estos cambios deben realizarse antes de 2030).  
  2. Si se quiere cumplir la meta, se requiere una disminución en 2030 del 45% de las emisiones de dióxido de carbono (CO2) — el principal gas de efecto invernadero — respecto al nivel de 2010. En 2050, esas emisiones — que mayoritariamente proceden de los combustibles fósiles — deben haberse reducido.

Alumnado de 2º ESO acude a un concierto didáctico en el Auditorio de Tenerife

El pasado 17 de mayo, alumnado de 2º ESO del IES Viera y Clavijo asistió a un concierto didáctico el pasado viernes 17 de mayo en el Auditorio de Tenerife, ofrecido por la Orquesta Sinfónica de Tenerife y Bloko del Valle “Malaika, el eco de los tambores”.

Nuestros alumnos y alumnas pudieron disfrutar de la magia de la música ofrecida por nuestra orquesta cuya interpretación fue acompañada de un relato que hacía volar la imaginación. La actividad finalizó a ritmo de batucada en los exteriores del Auditorio Adán Martín interpretado por Bloko del Valle.

Nuestro alumnado asiste a la obra de Teatro “La farsa del siglo de oro” en el Salón de Actos

El 21 de mayo de 2019, el alumnado de primero de bachillerato (270 alumnos)  ha podido acudir en primera persona a la representación de la obra de teatro “La Farsa del Siglo de Oro”  interpretada magistralmente por el grupo de teatro “Timaginas Teatro” en el Salón de Actos de nuestro instituto, donde se vale de la ficción para escenificar momentos en las vidas de cuatro artistas que vivieron durante esa época dorada de nuestra historia; a saber, CervantesLope de VegaQuevedo y Velázquez(haz clic sobre la imagen para ver el video promocional de la obra)

¿Quién ha dicho alguna vez que el Teatro Clásico no emociona a los más jóvenes?… Quizá porque no han tenido la oportunidad de disfrutar del espectáculo que nuestro alumnado ha disfrutado hoy.  Incluso tuvieron el detalle de responder cuantas preguntas hicieron nuestros chic@s. Volveremos a repetir con “Timaginas” en cuanto tengamos ocasión.

Entrevista en VieraFM

Timaginas Teatro es una compañía profesional de repertorio clásico y juvenil. En su desarrollo siempre ha apostado por la difusión del teatro clásico en Canarias y Madrid, acercando los textos imprescindibles del teatro español a niños, jóvenes y al gran público (Don Juan Tenorio, La vida es sueño, La venganza de Don Mendo, La casa de Bernarda Alba, El castigo sin venganza o Los tres mosqueteros y, también magistralmente, La Farsa del Siglo de Oro).

Cabe decir, además, que el Salón de Actos del IES Viera y Clavijo fue restaurado hace dos años, mejorando notablemente la acústica para poder utilizarlo en obras de teatro, con la colaboración de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa, Consejería de Educación y Universidades, que ha ayudado en la planificación y en el desarrollo de dichas obras de mejora.

 

Se definió Siglo de Oro a aquellos años entre 1492 y 1681 en los que en España surgió una ingente cantidad de obra artística, creándose nuevas estéticas y géneros literarios y pasando este período a la historia como la época clásica de la cultura española.

Armando Jerez ha tejido un texto de forma admirable y con una fantástica creatividad, pues ha tomado a cuatro artistas de esa época dorada y les ha dado aliento, voz y emociones. Como perfecto homenaje a aquel siglo, ha utilizado como factor añadido de dificultad el vocablo de la época, así como el verso y la sátira. Aunque utiliza hechos históricos como puente para sus cuatro historias, ha querido dotar a estas de una ficción que logra hacer que el público viaje a través del tiempo y esté presente en los lugares donde los propios protagonistas estuvieron. Nos hace oír las voces y sonidos, oler los olores; pero lo que resulta más difícil, nos lleva a sentir lo que los autores mismos sintieron cuando engendraron sus obras más célebres. De ahí que nos encontremos en prisión con Cervantes; donde se cree que escribió las primeras frases de su Quijote, acompañado de su carcelero, mientras se intercambiaban los diálogos más agudos y divertidos. O con Lope de Vega y sus musas cuando, valiéndose de la pluma, plasmaba sobre el papel una de sus obras más ilustres a la vez que ellas se disputaban la fuente final de su inspiración. Fuimos testigos de primera mano de la fiera e implacable enemistad que existió entre Quevedo y Góngora, a la vez que presenciamos un sorprendente, atípico y moderno duelo. Y, por último, vimos como Velázquez era cruel y lentamente aguijoneado por una deslenguada Infanta Margarita; quien nos hizo bailar al son del popular trap “Velaske, ¿yo soy guapa?”.

La forma de unir situaciones y expresiones del tiempo actual con la rima y vocabulario de la época en un contexto humorístico, hace que nuestro alumnado pasara dos horas riendo, disfrutando y participando; a ratos hasta de forma activa, de la obra. Es difícil, casi imposible, mantener una representación en todo lo alto el tiempo que esta dura. Los cuatro protagonistas de esta pieza lo consiguen sobradamente. El texto tiene mucho que ver, pero si no estuviera acompañado de excelentes actores y de una soberbia dirección (a cargo de la siempre brillante María Rodríguez), se quedaría a medio camino.

Y es que tanto Armando Jerez, como María RodríguezLucía Jerez y Andreas Trujillo, forman un cuarteto de enormes actores que se sincronizan y compenetran con una estupenda complicidad, otorgando así a sus personajes de una vivacidad y a sus interpretaciones de una belleza arrebatadora que mantiene al público totalmente cautivado y entregado. Aunque para belleza arrebatadora, no podemos obviar la de Cristian Beltrán en el papel de Dulcinea. Ya no imaginarán al personaje del libro de ninguna otra manera.

Apoyando a tan magnífico reparto y fieles a su importante papel en esta entrañable compañía para que todo funcione como la seda, cabe destacar el trabajo de la magnífica Carmensa Rodriguez, que nos vuelve a deleitar con su exquisito gusto a la hora de diseñar el vestuario. Aarón S. Ramos y Jesús González hicieron un excelente trabajo al frente de la iluminación y el sonido respectivamente.

Cortos presentados a CinEDfest 2019

Por segundo año consecutivo el proyecto de lenguas extranjeras, dirigido por las profesoras Cristina González Álvarez (Francés), Mari Carmen Martínez Morales (Alemán) y Jennifer Domínguez García (Inglés), participan en el concurso de CinEDfest con su alumnado de 1º de bachillerato. Tras una labor de unos meses, durante los que los alumnos han elaborado sus cortometrajes, han recibido formación por parte del equipo de CinEDfest y se ha celebrado la ceremonia de los Oscars del IES Viera y Clavijo, los cortometrajes resultantes como ganadores ya están en el concurso de Cinedfest, donde compiten con muchos otros centros de la comunidad canaria.

Ahora nos toca a nosotros ayudar a nuestros y nuestras chicos y chicas con nuestras votaciones y disfrutar de su gran trabajo. Para ello, entra en este link y encontrarás los dos cortos participantes.

7_33 (1º de bachillerato E)

The adventures of Agent Crespo (1º bachillerato B)

¡Anímense a votar! Muchas gracias a todos por su colaboración. 
 

Encuentro de la Red de Participación 2019

El pasado 10 de mayo tuvo lugar el Encuentro de la Red de Participación en el CEO Manuel de Falla. Una comisión de alumnado del IES Viera y Clavijo formado por los alumnos y alumnas José Francisco San Gil Expósito, María Gabriela Tadino Torres, Fátima Khayi González, Diego Rodríguez Vargas, Diego García Ramos y Sheila Trujillo de León, acompañados por las profesoras Olga Poggio Fernández y Cecilia Díaz Pestano, acudieron a mostrar el trabajo realizado en la Red de Participación y BIBESCAN
El stand estaba compuesto por posters que recogían fotografías de todas las actividades realizadas en la Red de Participación y en el Club de Lectura, dentro de la Red de BIBESCAN. Por otro lado, se mostraron los libros leídos en el Club de Lectura y se realizó una dinámica participativa donde los visitantes que se acercaban al stand escribían en post it sus libros favoritos y qué era para ellos la participación.
Por último, nuestra comisión de alumnos y alumnas ejercieron de locutores de nuestra radio escolar VieraFM entrevistando a algunos participantes del encuentro. Este programa saldrá a la luz próximamente y podrán conocer a cada uno de los entrevistados. El resto de centro participantes también dinamizaron el encuentro con una gran cantidad de actividades interesantes y enriquecedoras.
Nuestro más sincero agradecimiento al CEO Manuel de Falla por acogernos y felicidades por el gran trabajo de organización realizado.

Nuestro equipo de robótica participa en la final nacional CanSat2019

Desde el viernes 3 de mayo al domingo 5 de mayo tiene lugar la final nacional Cansat2019. El campeonato permite que los estudiantes conozcan de primera mano los procesos de estudio, diseño y fabricación de un satélite CanSat bajo la supervisión y apoyo de la Agencia Espacial Europea (ESA).

Etopia Centro de Arte y Tecnología (Zaragoza) se convierte un año más en el centro de operaciones del Concurso Nacional CanSat 2019, en el que unos 100 estudiantes de secundaria de toda España disputarán por una plaza para la FINAL EUROPEA del concurso de la Agencia Espacial Europea (ESA).

Equipo CanSat del IES Viera y Clavijo con David Cuartielles (co-fundador de Arduino)

Nuestro equipo ha fabricado para esta ocasión dos prototipos de CanSat (Argonautex I yArgonautex II). Los nombres, inspirados en la búsqueda del vellocino de oro de “Jason y los Argonautas“, esperamos que cumplan las expectativas depositadas (conseguir una plaza para participar en la final internacional que se celebrará próximamente en Italia) de nuestro alumnado participante en el Proyecto CanSat (Alicia Cruz, Ginés Cruz, Carmen Hernández, Julia López , Luis Padrón y Patricia Van de Walle),del profesorado acompañante (D. Aurelio Fernández y D. Leonardo Ruiz, coordinador del Proyecto) y de la Ingeniera Informática del IAC, Dña. Elena Díaz.

Viernes 3 de mayo: exposición de los trabajos. El primer día cada uno de los grupos expone el trabajo realizado: objetivos del proyecto, aspectos técnicos, divulgación científica, …

   

Sábado 4 de mayo: lanzamiento de los satélites (entre 1,5 y 2 km). Los lanzamientos tuvieron lugar en una base militar en Zaragoza, empleando cohetes que albergaban varios CanSat y que se desprendían a una altura entre 1000 y 1500 metros.

     

Domingo 5 de mayo: exposición de los resultados obtenidos y divulgación del proyecto.


Breve reseña sobre el concurso:

Los quince institutos de secundaria que participan en el concurso han estado cinco meses trabajando en el diseño y fabricación de sus CanSats -prototipo de sonda espacial- y durante el fin de semana del 3, 4 y 5 de mayo presentan al público sus proyectos, realizarán los lanzamientos de las sondas mediante cohetes, y finalmente expondrán los resultados de los datos obtenidos el domingo 5 de mayo en el Auditorio de Etopia, donde se realizará el fallo del jurado.

Agradecimientos:
Este proyecto forma parte del proyecto STEAM del IES Viera y Clavijo, y cuenta con el apoyo del área STEAM de la Consejería de Educación y Universidades, Instituto Astrofísico de Canarias (IAC), Concejalía de Educación del Ayuntamiento de La Laguna (especial agradecimiento al Sr. Alcalde y a la Sra. Concejal de Educación)equipo inTech y TF2030 del Cabildo de Tenerife y Ruymán Guanche (K-electrónica)

Un CanSat es la simulación de un proyecto satelital real integrado en el tamaño de una lata de refresco, y la misión que llevará a cabo tras su lanzamiento quedará en manos de cada uno de sus creadores. Las misiones más extendidas de los CanSat son la recolección de datos a través de sensores y el retorno controlado del CanSat a su punto de lanzamiento. 

El concurso CanSat se organiza este año gracias a una gran comunidad de aficionados zaragozanos a la astronáutica y cuenta también con el soporte diversas entidades, como la Fundación Ibercivis, ZGZ Makerspace, LeemUZ, Etopia, Laboratorios Cesar, BIFI, Universidad de Zaragoza, Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento, ESEROS, GMV Spain, gaZ, CosmicResearch, CENAD de San Gregorio y la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología. La organización de este concurso la integran personas de diversas asociaciones y entidades con un nexo en común que es la pasión por la tecnología y el desarrollo.

 

Nuestro alumnado asiste a Encuentro Musical en el IES Villalba Hervás

El pasado miércoles 24 de abril tuvo lugar el encuentro musical en el que sen dieron cita los centros IES La Laboral, IES Viera y Clavijo (acompañados por su profesora Dña. Cecilia Díaz) e IES Villalba Hervás. Este último como gran anfitrión de la jornada.
El encuentro consistió en la realización de talleres musicales por parte del alumnado de los tres centros comenzando el IES la Laboral con una gran batucada. Durante una hora los alumnos de los tres centros prepararon la batucada que amenizaría el recreo dirigida por su profesora Mariluz Alonso Rocha. Continuaron nuestros alumnos de 3 de ESO los cuales enseñaron un juego de percusión corporal en parejas donde el alumnado pudo integrarse más, reírse y conocerse. Finalizaron interpretando una versión de la canción Send My Love de Adele donde la percusión corporal juega un papel primordial. Por último, los anfitriones, guiados por su profesora María Armas Díaz, enseñaron a sus compañeros una percusión coreografiada en parejas con palillos chinos a ritmo de Rock and Roll, la cual aprendieron rápidamente y disfrutaron llevándola a cabo con sus nuevos compañeros.
Nuestro más sincero agradecimiento al IES Villalba Hervás por acoger esta jornada musical tan productiva y creativa.

Alumnado del centro participa en la XII Olimpiada de Economía y Empresa

El pasado sábado 27 de abril, cuatro alumnos de 2º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales de nuestro centro que cursan la materia de Economía de la Empresa, se presentaron a la fase provincial de la XII OLIMPIADA DE ECONOMÍA Y EMPRESA que organiza la Facultad de C.C. Económicas y Empresariales de la Universidad de La Laguna. Les deseamos la mejor de las suertes a:

  • NÉSTOR DOMÍNGUEZ CORREA
  • ALEJANDRO JESÚS GONZÁLEZ ÁLVAREZ
  • SAMUEL MARTÍN SÁNCHEZ
  • JOSÉ FRANCISCO PORCELL CABRERA

A todos ellos el I.E.S. Viera y Clavijo les quiere felicitar por el compromiso mostrado en su preparación, su afán de superación, así como el sobresfuerzo que supone su iniciativa en estas fechas de final de curso que tan decisivas resultan para nuestro alumnado. ¡Estamos muy orgullosos de ustedes, mucha suerte!.​

Nuestro Grupo de Teatro es entrevistado en Radio Cabrera Pinto

El Grupo de teatro del IES Viera y Clavijo es entrevistado, hoy martes 23 de abril, en Radio Cabrera Pinto.

El salón de actos del Instituto de Educación Secundaria Viera y Clavijo de La Laguna acogió el pasado jueves 11 de abril la reedición en Tenerife del programa ‘Educar en Justicia’, interpretado por el Grupo de Teatro del IES Viera y Clavijo con la interpretación de Arcadio Díaz Tejera como Juez. 

El Consejo General del Poder Judicial acerca este servicio público a los jóvenes en colaboración con la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias. Se ha contado con la presencia de la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, y la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y del Servicio de Innovación Educativa, Teresa Acosta Tejera, además del magistrado de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife, Arcadio Díaz Tejera.

El IES Viera y Clavijo acoge el programa ‘Educar en Justicia’, un programa educativo del Consejo General del Poder Judicial.

El salón de actos del Instituto de Educación Secundaria Viera y Clavijo de La Laguna acogió este jueves, entre las 11.15 y las 13.00 horas, la reedición en Tenerife del programa ‘Educar en Justicia’, con el que el Consejo General del Poder Judicial acerca este servicio público a los jóvenes en colaboración con la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias. Se ha contado con la presencia de la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, y la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y del Servicio de Innovación Educativa, Teresa Acosta Tejera, además del magistrado de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife, Arcadio Díaz Tejera.

El Consejo General del Poder Judicial está reactivando este programa en todo el Estado a través de las oficinas de comunicación de los tribunales superiores de Justicia. El objetivo del programa es que los estudiantes de entre 15 y 17 años adquieran un conocimiento suficiente sobre el funcionamiento del sistema de Justicia en España, con especial incidencia en aspectos como la violencia de género o la responsabilidad penal de las personas menores.

También se informó a los alumnos sobre cuáles son los distintos órdenes jurisdiccionales -civil, penal, social y contencioso- y qué tipo de asuntos se resuelve en cada uno, cómo se estructura la administración de justicia o cuál es el desarrollo de un juicio penal. El programa se completa con visitas a los órganos judiciales y charlas de jueces, juezas, magistrados y magistradas en los centros educativos.

La primera parte del programa (la visita de los alumnos a los juzgados) ya se ha llevado a cabo con alumnos del IES Viera y Clavijo. Por otra parte, en esta segunda parte del programa, el magistrado de la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife Arcadio Díaz Tejera actuó como el presidente del simulacro de vista oral. La representación se ciñe a un guión desarrollado por la Oficina de Comunicación del Consejo General del Poder Judicial a tomando como referencia la sentencia de un caso real. Han mostrado a sus compañeros las funciones de los abogados, los fiscales o por ejemplo las obligaciones de un testigo. Una realidad que la mayoría sólo conoce teniendo como referentes películas y series. Recrean lo que ocurre a diario en cualquier Juzgado de la islas. Y lo preside un magistrado real. Al finalizar el plenario, el magistrado D. Arcadio Díaz Tejera explicó a los estudiantes los pormenores de los procesos judiciales y respondió a sus preguntas.

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El equipo finalista en la final nacional CANSAT es recibido por el Sr. Alcalde de La Laguna

El pasado miércoles 10 de abril, el equipo clasificado recientemente para la final nacional de CANSAT 2019 ha sido recibido por el Excmo. Sr. Alcalde de San Cristóbal de La Laguna, D. José Alberto Díaz. Nuestros chicos, acompañados por el profesor coordinador del Proyecto CanSat, Leonardo Ruíz, explicaron al Sr. Alcalde el desarrollo del proyecto desde la concepción hasta la prueba realizada el pasado fin de semana en Huesca, en el Planetario de Aragón. El campeonato permite que los estudiantes conozcan de primera mano los procesos de estudio, diseño y fabricación de un CanSat bajo la supervisión y apoyo de la Agencia Espacial Europea (ESA), además de tener que resolver dos retos científicos. 

Nuestro equipo explicó las vicisitudes en la construcción de los tres prototipos de CanSat (Argonautex I, Argonautex II y Desesperación) y cómo utilizaron dos de ellos en los lanzamientos y cómo, posteriormente, analizaron los datos recibidos por telemetría desde el CanSat hasta la estación de tierra. Los dos primeros nombres, inspirados en la búsqueda del vellocino de oro de “Jason y los Argonautas“, ha cumplido todas las expectativas depositadas en el buen hacer de nuestro alumnado participante en el Proyecto CanSat (Alicia Guadalupe Cruz Pérez, Ginés Cruz Chávez, Julia López Gómez, Luis Guillermo Padrón Santana Patricia Van de Walle Suárez).

Al finalizar la recepción, el Sr. Alcalde hizo entrega a nuestro alumnado de unos obsequios y, especialmente, de una bandera de la Ciudad de La Laguna (que llevaremos con orgullo a la Final Nacional dentro de tres semanas). Haz clic para ver la noticia de la clasificación el pasado 7 de abril.

Charla sobre Derecho, Filosofía y Psicología impartida por Dña. Ana Hernández Sarmiento, Magistrada de Juzgado de Primera Instancia.

Dentro del Plan de Orientación académica de nuestro alumnado de 2º de Bachillerato, y a iniciativa del Departamento de Filosofía, hemos tenido el honor de contar este miércoles 10 de abril, con Doña Ana Hernández Sarmiento, Magistrada del Juzgado de Primera Instancia número Tres de Santa Cruz de Tenerife, para impartir una charla acerca de la relación entre Derecho, Filosofía y Psicología.

Doña Ana Hernández comienza su intervención describiendo algunos contextos en los que se muestran ciertos vínculos entre el Derecho y la Psicología. Dichos vínculos se dan en un espacio que se conoce como Psicología Jurídica, en la que se integra la Psicología Forense, que centra su área de actuación en el Derecho, aplicando específicamente las técnicas y conocimientos psicológicos a los procesos judiciales. La Psicología Forense comprende la psicología aplicada al derecho del menor, al derecho de la familia, al derecho civil, laboral y penal; es decir, áreas en las que el psicólogo forense emite informes técnicos (peritajes) sobre el asesoramiento de las medidas judiciales que deben ser aplicadas a cada caso.

A continuación, Doña Ana Hernández interpela a los presentes sobre cuestiones como la eutanasia o el conocido y mediático “caso de la manada”, con un claro propósito de relacionar el Derecho y la Filosofía. Si bien —afirma la Magistrada— el Derecho valora si la conducta se ajusta o no a lo establecido por las leyes vigentes, la Filosofía (del Derecho) examina las creencias de los profesionales del Derecho. Estos, en general, dan por sentado todo lo que aprendieron respecto del Derecho, pues las leyes son expresión de la justicia y esta está contenida en los códigos en forma de leyes. En cambio, la Filosofía reflexiona sobre la naturaleza y legitimidad de los conceptos, leyes e idea de justicia en que se basa el ámbito jurídico.

Por último, en el apartado de conclusiones, se plantea el hecho de que la Historia de la filosofía se corresponde, a grandes rasgos, con la evolución del Derecho. En este sentido, el Derecho —en tanto que conjunto de principios y normas— se encarga de regular el orden social; ahora bien: el propio devenir social repercute en la evolución del Derecho.

Semana de la Salud en el IES Viera y Clavijo

Durante esta semana celebramos la Semana de la Salud. Como actos relevantes en los recreos tendremos, entre otras actividades, medida de la tensión y saturación en sangre, RCP básica, desayuno saludable, gincana deportiva y kahoot de todo lo aprendido. Felicitar a nuestro alumnado del Comité de Salud, al profesor coordinador de la red de Salud, José Ángel Romero Pitti, al Departamento de Biología y Geología… y a tod@s los que han participado poniendo su granito de arena. Muchísimas gracias por la ilusión que ponen en hacer que esta actividad haya salido genial.

LUNES ¿Cuánto hace que no te mides la tensión? Hazlo hoy con nosotros, mídete la tensión arterial y la saturación de la sangre.

MARTES ¿Sabes cómo actuar en caso de accidente? Aprende a hacer una RCP Básica hoy ¡todos podemos salvar vidas!

MIÉRCOLES ¡Desayuno saludable! Animate a comer sano hoy, pásate por el laboratorio de biología.

JUEVES ¡Preparados, listos, ya!. Haz deporte mientras te diviertes, participa en la gincana.

VIERNES ¡Último día! Aplica los conocimientos que has adquirido en nuestro kahoot, y cuéntanos que te ha parecido la semana.

Desde el Comité de Salud te animamos a llevar un estilo de vida saludable ¡nunca es tarde para cambiar!

  LUNES: tensión arterial y saturación de la sangre. MARTES: RCP BÁSICA MIÉRCOLES: desayuno saludable