IES Viera y Clavijo
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Resultados del III Concurso Amadou Ndoye de Fotografía

III Concurso Amadou Ndoye de Fotografía

1er Premio: Jorge Rodríguez González. IES Viera y Clavijo (Tenerife)1er Premio: Jorge Rodríguez González. IES Viera y Clavijo (Tenerife)

El claro y actual ejemplo de que hay que cambiar el mundo es el problema de los refugiados, un desprecio totalmente inhumano, del cual hay que concienciar a la gente. Por eso he incluido en esta fotografía un cartel protesta ya que pienso que para cambiar el mundo actual hay que tirar muros y murallas, tanto físicos como económicos etc. Por eso, el cartel pone “Breaking walls” (Rompiendo paredes/muros). Por ultimo he incluido una mano de alguien claramente pidiendo ayuda desde el otro lado del muro, claramente una reseña ante los refugiados y la actitud de la Unión Europea.

Circular: préstamo de libros 2016-2017

Estimadas familias:

Para el próximo curso escolar 2016/2017, la Consejería de educación y Universidades tiene previsto el disfrute de los libros de texto o materiales didácticos curriculares a través del sistema de préstamo para el alumnado de los niveles 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria matriculados en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

En estos niveles educativos se establecerá como REQUISITO para poder presentar la SOLICITUD que la renta familiar no supere los 6.390,13 euros en familias de uno a cuatro miembros computables, y, a partir del cuarto miembro, se añadirán 1.600,00 euros por cada miembro computable.

Así pues, y al margen de formalizar la matrícula de forma habitual y en los plazos marcados, si ustedes creen que reúnen las condiciones establecidas, según la Resolución de 29 de abril de 2016, por la que se aprueba la instrucción del procedimiento para la adquisición de libros y materiales didácticos para el curso escolar 2016-2017, pueden pedir en la SECRETARÍA del centro una copia del impreso de solicitud (APÉNDICE I) que deben entregar relleno junto con la documentación que acredita su situación antes del 7 de julio de 1016.

Los criterios de baremación y el resto de información relacionada con este tema se encuentra en este enlace:

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Circular préstamo de libros (2016-2017)

Entrega de notas: evaluación final(ESO y 1º bachillerato) y evaluación extraordinaria (2º bachillerato)

Estimados padres/madres/tutores legales, les informamos de los calendarios previstos de entrega de notas de la evaluación final (ESO y 1º Bachillerato) y de la evaluación extraordinaria de 2º Bachillerato.


ENTREGA DE NOTAS DE 2º BACHILLERATO (EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA)

Les informamos que la entrega de notas correspondientes a la Evaluación extraordinaria (junio) tendrá lugar el martes 21 de junio de 2016 a las 10:00 horas en el aula de cada grupo.


EVALUACIÓN FINAL (ESO y 1º BACHILLERATO)

Les informamos que la entrega de notas correspondientes a la Evaluación final (junio) tendrá lugar el jueves 23 de junio de 2016 a las 10:00 horas en el aula de cada grupo.


Concurso Literario IES Viera y Clavijo 2016

ESO:

Premio a la creatividad:
  • «La venganza» de Carlos Pérez Muñoz de Bustillo
Narrativa:
  • primer premio: «La cuarta guerra mundial» de Brian Bello Méndez 
  • segundo premio: «James y el misterio del callejón» de Krisbel Daniela Escalante Rodríguez

BACHILLERATO:

Narrativa:
  • primer premio: «Crónicas de la Parca» de Micaela Obregón Sánchez
  • segundo premio: «Etanol» de David Ramos Comyn
Poesía:
  • primer premio: desierto
  • segundo premio: «Mujer de hierro» de Ylenia Siverio Martín
  • segundo premio: «Lo que nunca fue» de Richard Alejandro Aguiar Maduro

Enhorabuena a todos los premiados… y ánimo a participar en el certamen del curso próximo.

Listas provisionales de admitidos y admitidas en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, curso 2016-2017.

Consultar listas de admitidos y excluidos  (ESO) Consultar listas de admitidos y excluidos (BACHILLERATO)

Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a las solicitudes: del 1 al 3 de junio de 2016. Para cualquier reclamación o renuncia diríjase al centro en el que presentó la solicitud. Publicación de las listas definitivas: 1 de julio de 2016.

Más información 

 

Cuarta edición de los Premios Fundación DISA a la Excelencia Académica

La Fundación DISA ha presentado la Cuarta edición de los Premios Fundación DISA a la Excelencia Académica −desarrollados con la colaboración de la consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias− con los que se pretende reconocer a los mejores estudiantes de Bachillerato de las Islas. Un año más, además de la búsqueda de la excelencia en el ámbito educativo, estos premios nacen con la intención de realizar un especial reconocimiento al compromiso y la conciencia social de los candidatos y candidatas, poniendo en valor su contribución a la mejora de su entorno.

Para consultar toda la información sobre los premios pulse aquí

III CONCURSO DE FOTOGRAFÍA: RINCONES DEL VIERA

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del Instituto de Enseñanza Secundaria Viera y Clavijo de San Cristóbal de La Laguna, en colaboración con la Dirección del centro educativo, convoca la tercera edición del CONCURSO DE FOTOGRAFIA “RINCONES DEL VIERA”, con la finalidad de estimular la creatividad y la imaginación de los alumnos mediante  la divulgación de imágenes que permitan apreciar los múltiples aspectos del entorno del Centro  educativo. Este  concurso se ha convocado con arreglo a las siguientes BASES:

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información (resumen) bases del concurso (extenso)

Objeto: Estimular la creatividad y la imaginación de los alumnos mediante la divulgación de imágenes que permitan apreciar los múltiples aspectos del entorno del Centro educativo.

Podrán participar: Alumnado de ESO y Bachillerato matriculado en el IES Viera y Clavijo.

Categorías:

  • Categoría I: alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º o 4º de la ESO cuyo padre o madre se haya hecho socio/a del AMPA durante el curso 2015/2016
  • Categoría II: alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato cuyo padre o madre se haya hecho socio/a del AMPA durante el curso 2015/2016

Tema elegido: Rincones del Viera”. Se trata de plasmar en una imagen los distintos espacios y rincones del IES

Procedimiento de admisión del alumnado (2016-2017)

Resolución de 21 de marzo de 2016, por la que se establece el calendario, el modelo de solicitud y las instrucciones complementarias del procedimiento de admisión del alumnado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, Enseñanzas Deportivas, Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música, Educación de Personas Adultas y Enseñanzas de Idiomas, en centros públicos y privados concertados  para el curso escolar 2016/2017.

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Resolución de 21 de marzo de 2016 Decreto 17/2016, de 14 de marzo de 2016 Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos

 Haga  clic aquí  para acceder a toda la información

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ANEXO I. Calendario general de admisión y matrícula para Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato (BACH).

ANEXO VIII. Solicitud de plaza en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) (específico para el IES VIERA Y CLAVIJO).

ANEXO IX. Solicitud de plaza en Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica.

ANEXO X. Solicitud de plaza en Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional presencial y a distancia, de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Deportivas (específico para el IES VIERA Y CLAVIJO).

ANEXO XI. Solicitud de plaza en Bachillerato de Personas Adultas.

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Cartas llenas de conciencia

ELaOpinionstudiantes del instituto Viera y Clavijo envían casi un centenar de misivas al Congreso de los Diputados para que actúe frente al drama de los refugiados en las costas europeas.

Artículo publicado en La Opinión 12.04.2016

«No son seres desconocidos, no son seres del pasado, son seres humanos pidiendo ayuda y muriendo a las puertas de nuestro hogar». Con estas palabras Paula Rivero, alumna del instituto Viera y Clavijo, intentará concienciar al Congreso de los Diputados para cambiar la política de expulsión que la Unión Europea (UE) está llevando a cabo con los miles de refugiados que llegan a las costas de Grecia. La de Rivero es solo una de las más de 90 cartas que los estudiantes de este centro educativo de La Laguna enviaron ayer a la Comisión de Cooperación Internacional para el Desarrollo del Congreso de los Diputados, para intentar que apoye económicamente a las organizaciones que atienden a los refugiados en las fronteras del continente.

La Unión Europea acordó con Turquía hace unas semanas un cambio radical en la gestión de la crisis de refugiados. La UE devolverá al país turco a todos los que lleguen de forma ilegal a las costas griegas, incluidos a aquellos que huyen de países en conflicto y que tienen el derecho de solicitar asilo político.

La crisis humanitaria que ha ocasionado el cierre de las fronteras europeas a los refugiados procedentes de zonas en guerra ha sido un tema recurrente en las aulas de todo el país. Por eso, varios docentes quisieron dar una respuesta a este drama humanitario y hacer a sus alumnos partícipes de ella. Nació entonces el proyecto Cartas al Congreso, en la que estudiantes de todo el país pedirían a las instituciones públicas un cambio en su manera de actuar frente a las demandas de asilo.

Hasta ahora, 12 centros de varios puntos de España se han sumado a la iniciativa. Aparte del Viera y Clavijo, en Tenerife también ha participado el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) de Tejina. En total se han enviado más de un millar de cartas a este órgano para intentar cambiar la política que se está llevando a cabo a nivel nacional.

La profesora de Filosofía del instituto Viera y Clavijo, Maravillas Hernández, argumentó que se trata de un proyecto muy beneficioso para estos jóvenes ya que «han aprendido a empatizar con una situación contraria a los derechos humanos» y han sentido «que son protagonistas y que pueden hacer algo al respecto».

Carlos Elías Pérez, catedrático de Periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid impartirá una charla en el IES Viera y Clavijo.

El IES Viera y Clavijo contará mañana, viernes 1 de abril de 2016, con Carlos Elías Pérez para acercar a los alumnos al desafiante mundo de la ciencia y la comunicación en el siglo XXI, así como para resolver algunas de las dudas que tanto inquietan a los jóvenes que en unos meses abandonarán el Bachillerato y se adentrarán en el mundo académico universitario. El profesor Elías Pérez es catedrático de Periodismo Científico en la Universidad Carlos III de Madrid, especializado en Ciencia, Tecnología y Esfera Pública en la London School of Economics y, más tarde, en la Universidad de Harvard, donde estuvo otro año como profesor visitante (visiting scholar) en el Departamento de Historia de la Ciencia.

Para los alumnos asistentes será interesante  su doble vertiente de antiguo profesor de Química de Instituto, actualmente en excedencia,  y su labor actual como autoridad académica reconocida a nivel nacional e internacional del mundo de la comunicación y divulgación científica, además de ensayista, pensador, periodista, …

Durante  el último año, el profesor Elías ha estado presente en los medios de comunicación nacionales por el interés que ha despertado su ensayo El selfie de Galileo, obra que ha estado entre los 10 libros más vendidos de no ficción en España y en la que analiza hacia dónde camina el mundo del siglo XXI. Elías sostiene que en este nuevo paradigma mundial no puede haber más abogados que ingenieros informáticos»;  que es «indispensable» que los niños, además de consumir tecnología, aprendan a programar desde la Primaria porque, si no, «siempre estarán en manos de otros» o que los nuevos filósofos serán  aquellos informáticos que cambian el futuro con algoritmos, tal y como el Massachusetts Institute of Technology (MIT) «planeó, en los años 60».

El profesor Elías es Licenciado en Química (Inorgánica) y Ciencias de la Información (Periodismo) por la Universidad de La Laguna, donde se doctoró con Premio Extraordinario en Ciencias Sociales con una tesis sobre manipulación mediática en el CSIC (beca CSIC-Efe de Periodismo Científico). Se especializó en Ciencia, Tecnología y Esfera Pública en la London School of Economics (becado un año –programa Salvador de Madariaga- como visiting fellow) y, más tarde, en la Universidad de Harvard, donde estuvo otro año como profesor visitante (visiting scholar) en el Departamento de Historia de la Ciencia.

Comunicado de la Concejalía de Educación – Ayuntamiento de La Laguna

Ha salido publicado el listado definitivo de ayudas de libros y de  material escolar. Para cualquier consulta llamar al 922608961

Concejalía de Educación
Excmo. Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna

Ayudas para un curso intensivo de inmersión lingüística en inglés

Se convocan becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España, destinadas a estudiantes de Bachillerato, de Grado Medio de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, de Enseñanzas Deportivas, de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y de Idiomas de Nivel Intermedio y Avanzado, para el año 2016.

PLAZO: El plazo para realizar la solicitud empieza el 4 de marzo y termina el 8 de abril.
 
CLIC AQUÍ: Ayudas inmersión lingüística en inglés
Resolución por la que se convocan las ayudas
Anuncio de la convocatoria (BOE)

   

Campus científicos. Verano de 2016.

A lo largo del mes de julio de 2016 se llevará a cabo la séptima edición del Programa Campus Científicos de Verano, iniciativa de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que cuenta con el apoyo de Obra Social “la Caixa”.

Con el firme objetivo de potenciar el interés de estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato por la ciencia, la tecnología y la innovación, se convocan 1.920 plazas para participar en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de16 Campus de Excelencia Internacional y Regional, entre los días 3 y 30 de julio de 2016.

Campus Científicos de Verano apuesta por el fomento de las vocaciones científicas entre los jóvenes y, por este motivo, ofrece a sus participantes la oportunidad de un contacto directo con la labor diaria de los investigadores en un ambiente universitario y multicultural, que les ayudará a definir su proyección futura de estudios. Además, los participantes en los Campus podrán disfrutar de actividades complementarias científico-culturales y de ocio.

Más información:  campus científicos verano 2016.