El aprendizaje de los idiomas siempre ha tenido una vital importancia en los diferentes ámbitos de las personas.
Si quiere que los más pequeños de su familia adquieran conocimientos de diferentes idiomas, este verano no hay excusa para que los “peques” puedan practicar y aprender dentro de un entorno dinámico, sociable y divertido. La FGULL y el servicio de idiomas de la ULL ponen en marcha:
– Cursos de verano para jóvenes (entre 13 y 17 años) de inglés y alemán intensivos con lo que podrán avanzar de nivel rápidamente. Durante los meses de junio y julio. En sesiones de mañana. En las instalaciones de la Universidad de La Laguna.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha puesto en marcha un Programa de Inmersión Lingüística destinado al alumnado de 1.º y 2.º de Educación Secundaria Obligatoria. Este programa, se desarrolla durante el período vacacional del verano y consiste en la asistencia a colonias en las que se trabajarán prioritariamente los aspectos orales del aprendizaje de la lengua inglesa.
Por la presente resolución se procede a convocar, en el marco del Programa de Inmersión Lingüística 2015, 935 ayudas individuales para alumnos de 1.º de Enseñanza Secundaria Obligatoria y 935 ayudas individuales para alumnos de 2.º de Enseñanza Secundaria Obligatoria.
Les informamos que la entrega de notas correspondientes a la Segunda Evaluación (marzo) tendrá lugar el jueves 26 de marzode 2015 en horario de 18:00 a 19:00 horas en el aula de cada grupo.
En el IES VIERA Y CLAVIJO se está desarrollando el proyecto RCEPS (Red Canaria de Escuelas Promotoras de la Salud), del 23 al 27 de Marzo se celebra en nuestro centro la IV Semana de la Salud con distintas actividades y charlas en las que participan los Centros de Salud de la zona, como:
1. Hemofilia 2. Primeros Auxilios 3. Alimentación y Deporte 4. Higiene Bucodental 5. Diabetes 6. Higiene postural 7. Los Tatuajes y Piercing 8. Enfermedades de Transmisión Sexual (impartida por alumnos de 5º Curso de Medicina)
Mª. Consuelo Álvarez Ramos (Coordinadora en el centro de RCEPS)
Por la presente, se pone en su conocimiento que en el Tablón de Anuncios del Cabildo Insular de Tenerife se encuentra publicado el ANUNCIO DEFINITIVO del Concurso de Becas de Inmersión Lingüística, 2015/2016. El mismo puede ser consultado en la página www.tenerife.es.
Desde la Concejalía de Educación se les comunica que a partir del lunes 9 de febrero, y por espacio de 10 días, se han publicado los listados de resolución de las ayudas a familias con menores a cargo del curso escolar 2014-2015.
Para más información, rogamos consulten el listado en la Concejalía de Educación del Excmo. Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna.
IMPORTANTE: Cuando se les entregue las cartas de pago (documentos bancarios), los alumnos deben revisar muy bien sus datos personales así como las asignaturas que llevan a la PAU, antes de firmar e ir a pagar. Una vez matriculados, no se pueden hacer cambios.
Se amplía el plazo de entrega hasta el 30 de abril.
La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del Instituto de Enseñanza Secundaria Viera y Clavijo de San Cristóbal de La Laguna, en colaboración con la Dirección del centro educativo, convoca la segunda edición del CONCURSO DE FOTOGRAFIA cuyo tema es “RINCONES DEL VIERA”, con la finalidad de estimular la creatividad y la imaginación de los alumnos mediante la divulgación de imágenes que permitan apreciar los múltiples aspectos del entorno del Centro educativo. Este concurso se ha convocado con arreglo a las siguientes BASES:
PRIMERA: PARTICIPANTES
La participación será estrictamente voluntaria. Podrá participar todo el alumnado de ESO y Bachillerato matriculado en el IES Viera y Clavijo de La Laguna. Se establecen dos categorías: En la primera de ellas podrán participar alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º o 4º de la ESO. En la Segunda categoría participarán alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato.
SEGUNDA: TEMA y NATURALEZA DE LOS TRABAJOS
El tema será “Rincones del Viera”. Plasmar en una imagen los distintos espacios y rincones del Instituto constituye una actividad intelectual y creativa que se pretende fomentar.
Las fotos han de ser tomadas por los propios alumnos, no habiendo sido presentadas en otros concursos y que no supongan, en todo o en parte, copia o plagio de otras fotografías realizadas por otros participantes u obtenidas de libros, manuales o Internet, siendo responsables sus autores ante la organización y frente a terceros del incumplimiento de dicha medida.
TERCERA: PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS
Cada alumno, dentro de su categoría, podrá presentar un máximo de 2 fotografías en soporte digital, en formato JPG y con un tamaño adecuado que garantice su posterior reproducción en soporte papel. Las fotos podrán ser en blanco, en negro y en color, pudiendo ser objeto de retoque digital.
No se aceptarán fotografías que muestren directamente leyendas o marcas que puedan interpretarse, a juicio del jurado, como publicidad. Tampoco serán admitidas aquellas fotografías en las que se aprecien rasgos físicos que permitan identificar claramente a alumnos u otros miembros de la comunidad educativa del centro.
Las fotografías deberán remitirse por correo electrónico, en un solo correo, a la siguiente dirección: ampaviera@gmail.com
En el correo electrónico se indicará:
En el Asunto: II Concurso de fotografía “Rincones del Viera”
En el cuerpo del correo:
Nombre del alumno autor de la/s fotografía/s, correo electrónico y teléfono de contacto.
Curso en el que está matriculado
Categoría (I o II)
Título de cada una de las fotografías presentadas al concurso
Observaciones sobre la/s fotografía/s (opcional)
El plazo de remisión de las fotografías será el comprendido entre el 25 de marzo y el 20 de abril de 2015.
Las fotografías presentadas al concurso serán expuestas en el IES a partir del 23 de abril de 2015, coincidiendo con las actividades programadas para la celebración del día del libro 2015, momento a partir del cual las fotografías presentadas pasarán a ser propiedad del AMPA y de la Dirección del Instituto, pudiendo hacer uso de las mismas con fines educativos y/o promocionales.
El fallo del jurado con las fotografías premiadas en cada una de las modalidades se dará a conocer a partir del 1 de mayo de 2015 por correo electrónico, SMS y en la página Web del AMPA en Facebook: www.facebook.com/AmpaIesVieraYClavijo.
Se hará entrega de los premios el día 29 de mayo de 2015.
Descarga las bases del concurso
código BIDI
CUARTA: PREMIOS
Se establecen los siguientes tres (3) premios:
Categoría I: Alumnos matriculados en Educación Secundaria Obligatoria (1º, 2º, 3º y 4º de ESO
PREMIO: Una videocámara GoPro HERO
Categoría II: Alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato.
PREMIO: Una videocámara GoPro HERO
Una vez descartadas las fotografías premiadas el jurado realizará una nueva selección de la mejor fotografía de la totalidad de las presentadas en ambas categorías, que resultará premiada también con una videocámara GoPro HERO. Este premio no podrá recaer en alguna de las fotos que hayan presentado al concurso cualquiera de los alumnos premiados en las categorías anteriormente reseñadas.
El premio podrá quedar desierto, si a juicio del jurado, las fotografías presentadas no reunieran la calidad necesaria.
El Día Mundial de la Salud se celebra el 7 de abril de cada año en conmemoración del aniversario de la fundación de la OMS en 1948. Todos los años se elige un tema relacionado con un área prioritaria de la salud pública. El Día brinda a todas las personas la oportunidad de participar en actividades que pueden mejorar la salud. El tema para 2015 es la inocuidad alimentaria.
OMS ayuda a los países a prevenir, detectar y responder a los brotes de enfermedades transmitidas por los alimentos, en línea con el Codex Alimentarius, una colección de normas internacionales en alimentos, directrices y códigos de prácticas que abarca todos los principales alimentos y procesos
Cinco claves para la inocuidad de los alimentos
La inocuidad de los alimentos es una responsabilidad compartida. Es importante que se trabaje a lo largo de toda la cadena de producción de los alimentos: desde los campesinos y los fabricantes hasta los vendedores y los consumidores. La publicación de la OMS Cinco claves para la inocuidad de los alimentos ofrece a los vendedores y consumidores orientaciones prácticas sobre cómo manipular y preparar los alimentos:
Clave 1: Mantenga la limpieza;
Clave 2: Separe alimentos crudos y cocinados;
Clave 3: Cocine los alimentos completamente;
Clave 4: Mantenga los alimentos a temperaturas seguras;
Clave 5: Use agua y materias primas inocuas.
El Día Mundial de la Salud 2015 es una oportunidad para alertar a quienes trabajan en diferentes sectores del gobierno, a los campesinos, a los fabricantes, a los minoristas, a los profesionales sanitarios y a los consumidores de la importancia de la inocuidad de los alimentos, y concienciarlos del papel que cada uno puede desempeñar para que todos
tengamos confianza en que los alimentos que nos llegan al plato son inocuos.
Enlaces:
Cinco claves para la inocuidad de los alimentos
Inocuidad de los alimentos
Water is one of the most important things in human life. We would like to make our students conscious of its great importance and aware of dangers caused by lack of water.
Materias: Arte , Biología , Ciencias políticas , Ciudadanía , Diseño y Tecnología , Economía doméstica , Educación medioambiental , Física , Geografía , Historia de las culturas , Informática TIC , Lenguas extranjeras , Matemáticas/Geometría , Multidisciplinar , Química , Tecnología
Idiomas: EN
Edad de los alumnos: 12 – 16
Herramientas a utilizar: Audio conferencia, Chat, Diario del proyecto, email, Entorno de Aprendizaje Virtual (comunidades, clases virtuales, …), Foro, MP3, Otro software (Powerpoint, video, fotos y dibujos), Publicación Web, TwinSpace, Video conferencia
Objetivos: Deepening knowledge of water (chemical composition, water reservoirs, resources of drinking water, etc.)
Proceso de trabajo: The project will be divided into phases. Each phase will be copleted by deadlines specified by the partners.
Resultados esperados: Deepened knowledge of chemistry, mathematics, physics, geograpy, biology. etc. Improved knowledge of English and ICT skills
A lo largo del mes de julio de 2015 se llevará a cabo la sexta edición del Programa Campus Científicos de Verano, iniciativa de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que cuenta con el apoyo de Obra Social “la Caixa”.
Con el firme objetivo de potenciar el interés de estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato por la ciencia, la tecnología y la innovación, se convocan 1.920 plazas para participar en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional, entre los días 28 de junio y 25 de julio de 2015.
Los alumnos de 4º de E.S.O. realizarán una visita el próximo 13 de marzo a las instalaciones de la empresa FONTEIDE, en La Orotava, para conocer su proceso de fabricación y distribución, con motivo del Día Mundial del Agua, donde el tema de este año será “Agua y Desarrollo Sostenible”. Los profesores que organizan la actividad son Mª Carmen Rodríguez, Inmaculada González y Mª Consuelo Álvarez, coordinadoras de eTwinning, redECOS Y RCEPS, respectivamente, todos ellos proyectos que se trabajan en el centro.
Han felicitado al IES Viera y Clavijo por el trabajo realizado por profesores coordinadores del proyecto, María del Carmen Rodríguez y Brandon Díaz Arvelo y al alumnado participante, desde la Presidencia del Gobierno de Canarias y desde la Viceconsejería de la Consejería deEducación, Universidades y Sostenibilidad.