IES Viera y Clavijo

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Entrega de notas. Segunda Evaluación. Curso 2017-2018

Estimados padres/madres/tutores legales:

Les informamos que la entrega de notas correspondiente a la Segunda Evaluación tendrá lugar el próximo jueves 22 de marzo de 2018 en horario de 17:00 a 18:30 horas en el aula de cada grupo.

Si su hijo/a tiene alguna materia no superada, rogamos consulte el plan de recuperación correspondiente (publicado en la web del centro, en el menú FAMILIAS).

   

Alumnado del IES Viera y Clavijo asiste a las jornadas de puertas abiertas de la ULPGC

Alumnado del IES Viera y Clavijo asiste, hoy jueves 15 de marzo de 2018, a la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) a la Jornada de Puertas Abiertas, para que los futuros estudiantes, orientadores y profesores puedan conocer un día normal de la vida universitaria, así como informarse sobre las diferentes titulaciones que oferta la Universidad y visitar las instalaciones de la ULPGC. De esta forma, los futuros estudiantes tendrán la opción de conocer las singularidades de cada una de las titulaciones y los Centros de la ULPGC.

La jornada tuvo lugar en horario de mañana y tarde (exceptuando en Ciencias de la Salud y la Residencia Universitaria que fue únicamente en horario de mañana). La Jornada de Puertas Abiertas está organizada por el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Social de la ULPGC y se celebrará en todos los Campus Universitarios de Gran Canaria (San Cristóbal, Tafira, Obelisco y Montaña Cardones de Arucas), así como en las Bibliotecas Universitarias de los Campus de Tafira y del Obelisco y en la Residencia Universitaria del Campus de Tafira. En cada uno de los centros docentes, un representante ofrecerá una charla orientativa y, posteriormente, se hará un recorrido por el centro para mostrar las aulas, salas de prácticas, cafeterías, bibliotecas, etc. Además, en el Edificio de Arquitectura y en el Patio de Humanidades se instalarán Puntos de Información General en horario de 9 a 17 horas. Los visitantes tendrán a su disposición los programas de las diferentes titulaciones en stands informativos.

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria pone a disposición de los estudiantes, profesores y orientadores procedentes de otras islas y que deseen acudir a la Jornada de Puertas Abiertas de manera organizada a través de su Centro de Educación Secundaria, el transporte que les llevará desde el aeropuerto o puerto en Gran Canaria a los Campus Universitarios que quieran visitar, dejándoles de vuelta en el mismo punto de recogida con antelación suficiente a su regreso. Para ello, es necesario acogerse a las instrucciones siguientes, así como cumplimentar la hoja de ruta con los datos obligatorios que se solicitan. Para más información, pueden ponerse en contacto con las personas encargadas de la organización, a través del correo sie@ulpgc.es.

Alumnado del IES Viera y Clavijo acude a la Muestra Internacional de Turismo en el IES Virgen de la Candelaria

Alumnado del IES Viera y Clavijo, acompañado por las profesoras del Proyecto de Lenguas Extranjeras, asiste a la V Muestra Internacional de Turismo de Tenerife (MITT) organizada en El IES Virgen de la Candelaria.

La MITT es una feria organizada y realizada por alumnos de Formación Profesional del mencionado instituto (en especial los que cursan enseñanzas vinculadas al turismo) y por el profesorado que atiende esos ciclos específicos.

Visita de nuestro alumnado de 2º ESO a las instalaciones de Coca Cola

Nuestro alumnado de 2º de ESO visitó la fábrica de la compañía Coca Cola en Tenerife, en Los Naranjeros (Tacoronte). Durante la visita, los técnicos de la empresa ofrecieron una charla y proyectaron un vídeo informativo sobre distintas cuestiones (historia de la Coca Cola, variedad de productos que elabora, embotella o distribuye, política comercial de la compañía…). A continuación, procedieron a recorrer las instalaciones, pudiendo ver en funcionamiento algunas de las máquinas utilizadas en el proceso, desde la fabricación hasta el embotellado, y descubrir los entresijos de la operativa de esta gran empresa, que está en activo las 24 horas del día. Por último, fueron invitados con una bebida y obsequiados con diversos artículos.

 

Becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España para el año 2018

Resolución de 1 de febrero de 2018, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España, para el año 2018.

Primero. Convocatoria Se convocan en régimen de concurrencia competitiva, un máximo de 2.400 becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España en régimen de internado y pensión completa, de una semana de duración, en el mes de julio de 2018.

Segundo. Beneficiarios Serán requisitos necesarios para optar a estas becas: a) Haber nacido entre el 1 de enero de 1998 y el 31 de diciembre de 2001 y estar matriculado en el curso 2017-2018 en cualquier curso de alguno de los siguientes estudios:

  • Bachillerato
  • Enseñanzas profesionales de música y danza
  • Grado medio de Formación Profesional
  • Grado medio de artes plásticas y diseño
  • Grado medio de enseñanzas deportivas y
  • Enseñanzas de idiomas de nivel intermedio o avanzado

b) Haber obtenido en el curso 2017-2018 la condición de becario del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte conforme a la Resolución 3 de agosto de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas de carácter general, para el curso académico 2017-2018, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios. (BOE de 10 de agosto).

c) Tener totalmente aprobado el curso inmediato anterior, con una nota final mínima de 7,50 puntos en la asignatura de inglés. En el caso de solicitantes que estén matriculados en enseñanzas bilingües pero no hayan cursado la asignatura de inglés como materia individualizada el curso anterior, se tendrá en cuenta la calificación obtenida en la asignatura de inglés de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.

d) Obtener un número de orden en la lista de adjudicatarios que le sitúe dentro del total de becas a conceder.

Tercero. Solicitudes Los interesados deberán cumplimentar la solicitud mediante el formulario accesible por internet en la dirección www.mecd.gob.es a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el apartado correspondiente a “Trámites y Servicios”. El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el día 22 de marzo de 2018.

Más información: haz clic en este enlace.

Alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias ha participado en la Semana Matemática 2018

Alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias ha participado durante dos días, lunes 22 y martes 23 de enero, en la Semana Matemática 2018, organizada por la Sección de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la ULL.

Durante dicha actividad, nuestro alumnado ha asistido a charlas y talleres y se han enfrentado a juegos y retos lógicos. Todo ello con el objetivo de divulgar las Matemáticas, acercando aspectos de las mismas que pueden ser novedosos o presentar, desde un punto de vista diferente, a conceptos estudiados en clase.

 

Pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria (curso 2017/2018).

Con fecha 30 de enero de 2018 se ha publicado la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018.

La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria tendrá carácter muestral y finalidad diagnóstica. Se aplicará a alumnos que se encuentren cursando cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria, con independencia de sus calificaciones. Esta evaluación carecerá de efectos académicos. La selección de alumnos y centros será suficiente para obtener datos representativos. No obstante, las Administraciones educativas podrán elevar el número de centros participantes por encima de las necesidades muestrales, o hacer la evaluación final con carácter censal.

Día escolar de la Paz y la No Violencia en el IES Viera y Clavijo

El 30 de enero de 2018 celebramos en el IES Viera y Clavijo el día escolar de la Paz y la no violencia, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. En este caso, el alumnado del Comité de Solidaridad y del Comité de Igualdad (coordinados por Dña. Amelia Muñoz y D. Juan Carlos León respectivamente) han hecho una presentación para conmemorar, posteriormente en el horario de recreo, esta jornada con el resto de sus compañeros bajo el lema “No hay camino para la paz: la paz es el camino” (Mahatma Gandhi).

 

La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En este día, los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar. En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.

Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas.

 

Visita de un grupo de alumnos y alumnas al instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera, Alemania)

En esta ocasión nos ha tocado devolver la visita. Un grupo de alumnos y alumnas que cursan Alemán en el IES Viera y Clavijo, visitan a sus compañeros del instituto Dossenberger Gymnasium (Baviera). El pasado mes de octubre recibimos un grupo de 9 alumnos y alumnas y dos profesores de Alemania procedentes del Instituto de Educación Secundaria “Dossenberger Gymnasium”, en la localidad de Günzburg.

Desde el 16 de enero hasta el 23 de enero de 2018 nuestros alumnos y alumnas se integrarán en el instituto Dossenberger Gymnasium y compartirán experiencias educativas con sus compañeros. Una excelente inmersión lingüística y de intercambio de experiencias.

 

Gunzburgo (en alemán: Günzburg) es una ciudad en la región administrativa de Suabia del Estado libre de Baviera en Alemania. Gunzburgo es la capital del distrito Gunzburgo y situado en el punto donde el río Günz desemboca en el Danubio. La ciudad fue fundada por los romanos en los años 70 d. C. como castillo “Guntia” para defender la frontera del Danubio. Después del fin del Imperio romano era territorio del Pueblo alamán. En la edad media formaba parte del imperio de la Casa de Habsburgo hasta el Tratado de Presburgo, desde el que pertenece a Baviera. El nombre de Günzburg está grabado en el Arco de Triunfo de París para recordar una batalla de Napoleón. Los monumentos más interesantes de Gunzburgo, aparte del casco antiguo, son la iglesia (Frauenkirche) construido entre 1736 y 1741 y el castillo, la “Reisenburg”, el único castillo construido por la Casa de Habsburgo en lo que hoy es Alemania. El parque de atracciones Legoland, construido casi enteramente, incluido las atracciones, con bloques de Lego, se encuentra a pocos kilómetros de la ciudad.

   

π day en el IES Viera y Clavijo

Sin π no soy nada. Entre todos los días especiales del año, para los que nos gustan las matemáticas el 14 de marzo es el más especial de todos porque es el día internacional de π. La idea original, por lo que sabemos, fue de Larry Shaw, un físico estadounidense (a los físicos les encantan las matemáticas) al que en 1988 se le ocurrió celebrar el día del número π el 14 de marzo, ya sabes que los americanos escriben 14 de marzo así 3/14, que son las primeras 3 cifras de este maravilloso número. El congreso de EEUU en 2009 declaró oficialmente que este día, el 14 de marzo, sería el Día Internacional de π. Desde entonces, cada año más y más gente se une a celebrar este día para, con π como anfitrión, preparar y disfrutar de las matemáticas.

“Soy y seré a todos definible, mi nombre tengo que daros, cociente diametral siempre inmedible soy de los redondos aros”.

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Semana Blanca en Andorra (edición 2018)

El domingo 11 de marzo 94 alumnos/as y 6 profesores y acompañantes  del IES Viera y Clavijo (tocó madrugar; tod@s a las 5:00 horas en el aeropuerto) tomaron vuelo a Barcelona para enlazar posteriormente con Andorra en nuestra Semana Blanca en Andorra 2018.

La actividad deportiva, organizada por el Departamento de Educación Física (con Julio Ramírez como máximo responsable), también es un premio a nuestro alumnado por la dedicación y esfuerzo que han dedicado durante el presente curso escolar. Les deseamos que disfruten de la actividad.

Este año nuestro grupo se ha alojado en un hotel en La Massana (Andorra) y las estaciones de esquí elegidas han sido Pal y Arinsal (esta última sólo para para alumnado experimentado y con mejor nivel técnico. Destacar el excelente comportamiento de nuestr@s chic@s (según comentaron los monitores de esquí, los monitores de rafting en Llavorsí y el personal del Hotel en Massana).

Ha sido un viaje a la nieve genial; organizado por un grupo de profesores muy activos y colaborativos para que todo haya salido perfecto… y un comportamiento de nuestro alumnado impecable. Un orgullo tenerlos como alumn@s: puntuales, activos, luchando contra el cansancio y la dificultad del deporte (nadie entendía como los “canarios” podían esquiar tan bien con tan pocos días de entrenamiento). Chapeau!!!!

Este es el vídeo del curso pasado… En unos días, cuando regresen, publicaremos el vídeo de esta edición.

Ruta de las Esculturas con alumnado de 3º ESO.

Nuestro alumnado de 3º ESO realiza una ruta peatonal por la Ruta de las Esculturas, en Santa Cruz de Tenerife, promovido por Fátima, profesora de Geografía e Historia y acompañados por César, profesor de Educación Física.

Esta ruta peatonal recorre, bajo la sombra de frondosos laureles de Indias, el agradable paseo de las ramblas de Santa Cruz de Tenerife, que cruza la ciudad, y que fue el escenario principal de la I Exposición Internacional de Escultura en la Calle, celebrada en 1973. Aquel acontecimiento enriqueció el patrimonio artístico de la ciudad con obras de autores tan renombrados como Miró o Henry Moore y que hoy forman un auténtico museo al aire libre, incrementado constantemente con nuevas obras y con otras más antiguas.

La ruta parte desde la plaza de la República Dominicana, en la Avenida Reyes Católicos, en la parte alta de la ciudad, donde se sitúa Móvil, de Francisco Sobrino. El anexo parque cultural de Viera y Clavijo alberga otra importante obra, Femme Bouteille, de Miró, realizada en bronce. La ruta continúa a través de La Rambla, uno de los espacios urbanos preferidos por los santacruceros, hasta el puerto, al otro extremo de la ciudad, al que se llega tras pasar junto a una original obra de Jaumé Plensa, Islas, un conjunto de nombres de artistas que cuelgan de los árboles y que se iluminan por la noche.

En el mismo paseo, otras obras destacadas son Guerrero Goslar, de Henry Moore, Ejecutores y ejecutados, de Xavier Corberó, Nivel, de Joaquín Rubio – Asturias, Lady Tenerife, de Martín Chirino, o una escultura de hierro pintado de José Abad y otra en homenaje a las víctimas de la guerra civil de la Escuela Montesori. El parque García Sanabria, junto a la rambla, acoge también una destacada colección escultórica, con obras de Amadeo Gabino, Gustavo Torner-Cuenca, José Guinovart, Claude Viseux y Oscar Domínguez, entre otras muchas.​

Canarias Masterclass: información y enlaces para inscripción en línea.

Canarias Masterclass es un proyecto de orientación pre-universitaria en el que los 50 estudiantes seleccionados tienen la oportunidad de compartir una jornada laboral con un gran profesional del sector en el que estén interesados. De esa manera podrán sumergirse en la realidad de la profesión, preguntar todas sus dudas, recibir consejos y, en definitiva, vivir durante un día cómo será su vida si se deciden por esa profesión.

Canarias Masterclass ayuda a los estudiantes en la elección de sus carreras y a que conozcan, en primera persona, la realidad de la que formarán parte en el futuro. Los estudiantes seleccionados a nivel regional tienen la oportunidad de compartir una jornada laboral con un profesional que actúa como mentor.

Inscripción: para participar,haz clic en este enlace (o en la imagen donde aparece “Inscripción online”).
El proceso de selección consta de 4 fases y es totalmente online. Ha sido desarrollado por la consultora Dream Team Executive Search, y está inspirado en los procesos de selección de altos directivos.

Para el profesional que les acompaña es una jornada enriquecedora en compañía de un joven altamente motivado que resulta una inspiración. Para el alumno, una experiencia única en una empresa real, obteniendo la orientación necesaria en un momento muy importante de su vida, caracterizado por la toma de decisiones. Durante la etapa universitaria, los estudiantes se integran en un programa de seguimiento, manteniendo el contacto con sus mentores, para finalmente incorporarse al mercado laboral canario, cerrando de esta manera el círculo, con el retorno del talento a nuestra sociedad.
Inscripción: para participar,haz clic en este enlace (o en la imagen donde aparece “Inscripción online”).

Convocatoria de ayudas para Campus Científico de verano

Convocatoria de ayudas para alumnos que cursen estudios en la modalidad de Ciencias, para participar en un Campus Científico durante 7 días en el mes de julio. El Programa Campus Científicos de Verano es una iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Estos Campus pretenden que los estudiantes de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria y primer curso de Bachillerato tengan una primera experiencia de contacto con la labor investigadora a través de su participación en proyectos de acercamiento científico diseñados y dirigidos por profesores universitarios del más alto nivel, en colaboración con profesores de enseñanza secundaria.

Requisitos
  1. Estar cursando, en el año académico 2017-2018 enseñanzas de primer curso de Bachillerato de la modalidad de Ciencias, o cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria en la opción de enseñanzas académicas cursando las materias troncales de “biología y geología” y “física y química” o en la opción de enseñanzas aplicadas cursando las materias troncales de “ciencias aplicadas a la actividad profesional” y “tecnología”, del sistema educativo español.
  2. Haber nacido con posterioridad al 31 de diciembre de 2000.
  3. No haber sido adjudicatario de una ayuda, habiendo participado en un proyecto, en ediciones anteriores del Programa Campus Científico de Verano.
  4. Haber obtenido una nota media igual o superior a 8,5 puntos en los estudios cursados en el año escolar 2016-2017. En todo caso, estos estudios deberán haberse cursado en centros docentes que impartan el currículo académico del sistema educativo español.
  5. Estar situado en un lugar de orden de prelación de solicitudes que le permita la obtención de una de las ayudas convocadas, tal y como consta en el artículo 7 de las bases.
Dotación
  • La obtención de la ayuda comportará la cobertura de los gastos inherentes a la participación en el proyecto adjudicado, con excepción del traslado desde sus lugares de origen hasta el Campus asignado, así como desde éste hasta sus domicilios, que será por cuenta de los adjudicatarios de las ayudas. Serán por cuenta de los beneficiarios de las ayudas los gastos no derivados del desarrollo del Programa.
  • Los solicitantes que obtengan plaza, deberán abonar la cantidad de 85 euros, en concepto de matriculación.
Plazo de presentación
  • Desde el 16 de febrero de 2018
  • Hasta el 09 de marzo de 2018 a las 14:00 h.
Enlace a la convocatoria.  

Día Mundial contra el Cáncer

La Organización Mundial de la Salud, el Centro Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer (CIIC) y la Unión Internacional contra el Cáncer (UICC) celebran el 4 de febrero de cada año como el Día Mundial contra el Cáncer.

En el IES Viera y Clavijo hemos conmemorado tal fecha con nuestro alumnado, organizado por el comité de Salud del IES Viera y Clavijo, coordinados por José Ángel Romero Pitti (coordinador de la Red Canaria de Escuelas Promotoras de Salud).

El cáncer es un proceso de crecimiento y diseminación incontrolados de células. Puede aparecer prácticamente en cualquier lugar del cuerpo. El tumor suele invadir el tejido circundante y puede provocar metástasis en puntos distantes del organismo. Muchos tipos de cáncer se podrían prevenir evitando la exposición a factores de riesgo comunes como el humo de tabaco. Además, un porcentaje importante de cánceres pueden curarse mediante cirugía, radioterapia o quimioterapia, especialmente si se detectan en una fase temprana.

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en el II Concurso Tenerife 2030

Alumnado del IES Viera y Clavijo participa en el II Concurso Tenerife 2030, una isla ultraconectada, celebrado en las instalaciones del intech.

El presidente Cabildo de Tenerife, Carlos Alonso, presentó el II Desafío Tenerife 2030, en el que participan ocho centros escolares públicos no universitarios (entre el que figura el IES Viera y Clavijo) con el fin de fomentar las vocaciones científicas en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas; impulsar la innovación; potenciar el uso de las tecnologías de la información (TIC) e implicar a los alumnos, profesores y familias en el desarrollo de proyectos educativos. En el acto con el que arranca el II Desafío Tenerife 2030 también estuvo presente el consejero del área Tenerife 2030 del Cabildo, Antonio García Marichal, el director insular de Cultura y Educación, José Luis Rivero y la directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa, María Teresa Acosta.

 

En esta segunda edición, los proyectos planteados deberán atender al desafío “Tenerife Una Isla Ultraconectada“, incorporando contenidos y situaciones de aprendizajes vinculados al emprendimiento, a las ciencias y tecnologías. Además, se incorporan las humanidades y las artes en el proceso de aprendizaje y se fomenta la creación de equipos interdisciplinares docentes que desarrollen los proyectos incorporándolos en la programación anual de su materia y, por tanto, en su proceso de evaluación. De igual forma, se incorporan competencias lingüísticas a los proyectos y se establecen nuevos criterios de valoración y evaluación de los proyectos. En este concurso nuestros alumnos tendrán que:

  1. elaborar propuestas para mejorar las conexiones a internet, sobre todo en aquellos sitios en los que la conectividad es mala o no existe
  2. elaborar propuestas para mejorar las comunicaciones por carretera en la isla

Nuestro alumnado desarrollará el pensamiento computacional, competencias digitales y sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor. Asimismo, colaborará con otros centros participantes y se integrará en una dinámica de trabajo basada en el aprendizaje basado en problemas (ABP) y retos.

Nuestro grupo de Teatro participa en CaixaEscena 2018

Nuestro grupo de Teatro Clásico del IES Viera y Clavijo, bajo la dirección de Aurelio Fernández (profesor de Griego de nuestro instituto), ha sido admitido en el Encuentro CaixaEscena 2018, celebrado los días 26, 27 y 28 de enero de 2018 en Agüímes (Gran Canaria).

CaixaEscena es un programa de la Obra Social “la Caixa” que promueve las prácticas teatrales en centros educativos, con el objetivo de contribuir al desarrollo integral de los niños y jóvenes gracias a los valores intrínsecos que aporta el teatro. El programa CaixaEscena ofrece apoyo, asesoramiento y formación al profesorado de secundaria por parte de profesionales de las artes escénicas para que puedan llevar a cabo sus proyectos teatrales. La compañía Egos Teatre impartió, en el Teatro Auditorio Agüimes, el primer encuentro de fin de semana de los talleres  del programa Caixaescena de la obra social “La Caixa” programados para este año 2018. En este encuentro participaron los centros: IES Joaquín Artiles, de Agüimes; CPEIPS Nuryana, La Laguna; IES La Minilla, de Las Palmas de Gran Canaria; IES Viera y Clavijo San Cristóbal de La Laguna;  CIFP Villa de Agüimes  y la Asociación Cultural Sol y Sombra, de Icod de los Vinos en Tenerife.

En esta ocasión han participado Yvonne Antolín, Aida Quintero, Celine Sofía González, Laia Herrera, Laura Plasencia, Lucía Mayor, Carmen Pérez, Leandro Guerrero, Samuel De Luis, Pablo Raya y Simón Agrarujo.

Además de pasarlo muy bien, nuestros alumnos y alumnas han hecho una representación extraordinaria. Recibieron felicitaciones de todos los grupos participantes y de la organización. Chapeau por ellos!!. Desde luego, con apenas tres meses de ensayos en un grupo de nueva creación y sin experiencia previa en el mundo del Teatro, digno de encomio. Nuestra felicitación a todos ellos porque, de nuevo, el IES Viera y Clavijo, bajo la dirección de Aurelio Fernández García, brilla nuevamente en el mundo del Teatro. Destacar la labor desinteresada de Aurelio Fernández que, fuera de su horario laboral y sin contrapartida alguna, desarrolla una actividad tan enriquecedora para nuestros alumnos.

Más información:

Alumnado de 2º bachillerato participa en la Olimpiada de Biología celebrada en Gran Canaria.

Tres estudiantes del IES Viera y Clavijo, Andrea Hernández Chávez, Carlos de la Rosa Báez y Alejandro Gómez González, participan en la Olimpiada Biología de Canarias. La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha acogido el 19 de enero de 2018, la fase autonómica del campeonato, en la que han participado un centenar de alumnas y alumnos del Archipiélago. La Olimpiada se celebra en diferentes fases, siendo la regional, que se desarrolla en cada Comunidad Autónoma, la que da acceso a la Olimpiada Española. Los ocho primeros estudiantes seleccionados en la Olimpiada Nacional pasarán a participar en la Olimpiada Internacional de Biología y en la Olimpiada Iberoamericana de Biología.

La consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, ha participado en el acto de clausura de la jornada, en el que, junto al rector de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ha hecho entrega de diplomas a los estudiantes y ha felicitado “su implicación, esfuerzo e interés”.

Hoy no solo nos han mostrado sus habilidades en bioquímica, en fisiología y anatomía vegetal y animal, en ecología, en genética. Hoy nos han demostrado algo mucho más valioso: su implicación, su esfuerzo y, sobre todo, su interés. Animamos a nuestro alumnado a mantener el interés por la biología, por la ciencia, por lo que ya son capaces de hacer y por lo que pueden llegar a hacer.

La fase autonómica de la Olimpiada Española de Biología ha sido desarrollada por la Asociación Española de Biología con la colaboración de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y el Colegio Oficial de Biólogos de Canarias (COBCAN).