YOGAguamansa 2017….

Inteligencia existencial, cinética corporal, espacial, lingüística, …. Un proyecto de Educación Integral con siete años de existencia en el CEIP Aguamansa. YogAguamansa acerca a la Comunidad Educativa del CEIP Aguamansa al Yoga a través del juego, la música, la expresión corporal, y la propia de la tradición vedica de sus raíces. Cuerpo, mente, emociones unidos…. Atención, respiración, quietud y movimiento…. En unión.

Y atención a la YogaOlimpiada que celebraremos pronto y en la que pueden participar padres, madres, así como toda la comunidad educativa del colegio.

También próximamente tendremos los talleres especiales dirigidos por Raquel, madre del centro, y maestra de Yoga especializada.

 

“Mundo Móvil: 5º y 6º en el Primer Festival de Teatro CEIP Aguamansa16-17

El grupo de 5º y 6º del CEIP Aguamansa, para este primer festival de teatro de este curso 2016-17, preparó un número con el que pudimos hacer una reflexión profunda acerca del uso de los móviles y la deshumanización que nos puede acarrear su mala utilización. No es un mensaje negativo hacia las nuevas tecnologías por las que el CEIP Aguamansa siempre ha apostado; es sólo un toque de atención para que no olvidemos que somos seres humanos, y que el bien común, estar conectados y la colaboración, son valores que no debemos perder de vista.

 

 

¿A dónde va nuestra basura?

EL pasado viernes 30 de septiembre los niños y niñas de 4º, 4º 5º y 6º de Ed. Primaria del CEIP Aguamansa, visitamos las instalaciones del Complejo Medioambiental de Arico, antiguamente llamado PIRS.

La INTELIGENCIA NATURALISTA tomó el mando esa mañana.

Fue espeluznante. Montañas y montañas de basura, de la que sólo el 8% se recicla.

Nos explicaron que sólo la basura que llega separada porque los ciudadanos la ponemos en los contenedores adecuados es aprovechada al 100%.

Nuestros alumnos-as escucharon y se fijaron con atención, y aunque en clase ya reducimos, reutilizamos, reciclamos y separamos, muchos de ellos han tomado mayor conciencia de la importancia que esto tiene y seguro que llevarán ese mensaje a sus casas y a sus propias vidas de adultos, ayudando así a tener un mundo más sostenible.

¡¡¡ Bienvenid@s………..al nuevo curso 2016-17 !!!

Comenzamos el nuevo curso escolar 2016/2017, cargados de ilusión, ganas de aprender, y con el compromiso a nuestro Proyecto Educativo, que se define como una Comunidad de Aprendizaje que intenta movilizar todos los elementos que la componen bajo el marco de la Educación Integral, entendida como el desarrollo armónico del ser en sus ámbitos físico, mental, emocional y espiritual.

Este movimiento se organiza combinando principios educativos profundamente humanistas y no directivos, con otros metodológicos de carácter innovador conectados con los últimos descubrimientos científicos de la neurociencia y la psicopedagogía, sobre “cómo aprendemos”. Así, la “Tª de las Inteligencias Múltiples” de Howard Gardner, el Aprendizaje Competencial a través del Trabajo por Proyectos, la Vivenciación y la Manipulación, el Trabajo Cooperativo y el Aprendizaje Servicio, la Educación Afectiva y Creatividad, conforman la red que sostiene nuestra práctica.

Queremos informar que las clases darán comienzo el próximo jueves 8 de Septiembre a las 9:00 de la mañana. Los alumnos de Infantil de 3 años se incorporarán según el periodo de adaptación que les corresponda y serán informados en la reunión informativa con la tutora el próximo jueves 8 de Septiembre a las 9:30 de la mañana.

Por otro lado, se les recuerda a los padres de los niños de comedor confirmar en el tablón de anuncios del Centro, si están admitidos o en lista de espera para comenzar el comedor este nuevo curso escolar. El Centro se pondrá en contacto con el alumnado para informar de que está en lista de espera hasta que se autorice el nuevo módulo de comedor.

¡UN GRAN SALUDO.

NOS VEMOS PRONTO!

“Semana de sensaciones” de 5º Y 6º …2016

BAUTISMO DE MAR

Era lunes y con esta espectacular actividad marina comenzó la “Semana de la Vida” del grupo de 5º y 6º 2016 del CEIP Aguamansa. Todos los niños y niñas hicieron ski acuático, paddle surf y vela, además de compartir un divertido baño en medio del mar, disfrutar del almuerzo juntos y y bañarse en la piscina con ventanas submarinas con la que cuentan las instalaciones del CIDEMAT, en Santa Cruz.

Inteligencia cinética corporal, naturalista, intrapersonal e interpersonal a flor de piel. Superar los miedos, ayudarse entre ellos, estar en un medio, el mar, para algunos aún muy extraño y arriesgado, cumplir los horarios, ser autónomos…. Y muchas cosas más se podría añadir a lo vivenciado por los niños-as con esta experiencia.

Agradecemos al AMPA, su generosa ayuda económica para facilitarnos la actividad, así como para el viaje que el grupo de quinto y sexto.

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De Aguamansa a Louga y viceversa

Ángeles Moreno Herrera, miembro activo de la Red Educativa Sin Fronteras, RESF, nos visitó después de pasar varios meses en Senegal. Nos trajo un precioso regalo: las cartas del colegio de primaria L`ecole Artillerie, en Louga. Ahora nuestros alumnos envían sus respuestas, contribuyendo a este gran puente humano que es la comunicación, empezando por los más pequeños, lo que será un cimiento fuerte para ese puente.

Para la redacción de las cartas en francés hemos contado con la ayuda imprescindible de nuestra “mae” de francés, Cristina.Además, Ángeles les contó a los chicos muchas cosas interesante que vio en Senegal, sobre las costumbres e idiosincracia del pueblo senegalés.

Gracias Ángeles.

Y gracias a la RESF

El CEIP Aguamansa en el “IV Drama Meeting” del CEP Norte de Tenerife

Los niños y niñas de 5º y 6º del CEIP Aguamansa, participaron el pasado martes 12 de abril, en la edición de este año del “Drama Meeting”, un evento que convoca a todos los niños y niñas del Norte de Tenerife, unidos por el idioma inglés o francés. Para esta edición, los alumnos-as de nuestro centro prepararon la universalmente conocida canción de “Imagine” de John Lennon, símbolo de paz, unidad y amor en todo el planeta. Como elemento original, en la puesta en escena se contó con una alumna que traducía la canción al lenguaje de signos para sordomudos, añadiendo así otro idioma más. Además, contamos con el pianista Diego Expósito, acompañando al grupo desde un impresionante piano de cola sobre el escenario del Teatro orotavense Teobaldo Power.

Aunque los alumnos sufrieron el contratiempo de que los alumnos que actuaron antes cantaron en su número la misma canción, lo cierto es que supieron afrontarlo y superar el inicial mal trago, convirtiendo luego el número en uno de los más apreciados y valorados por el público.

Gracias chicos-as…. Sóis Increíbles.

¡¡¡¡¡¡Arrrrrrrraaaanca!!!!! de nuevo el Proyecto “YOGAguamansa”

Este trimestre, como se lleva haciendo desde hace ya 6 años, los niños y niñas del CEIP Aguamansa entran en contacto con el Yoga a través del juego y el disfrute. Como en cada edición, tendremos el día de la YOGAolimpiada, que en el mes de abril tendrá como protagonista la figura en pareja que llamamos “PUENTE DOBLE”, elegida por los alumnos.

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Todos los niños y padres que quieran inscribirse, tienen a su disposición la hoja de inscripción en la entrada del colegio.

La alegría de la Delegación Senegalesa en el CEIP Aguamansa

Como ya saben, el CEIP Aguamansa, entró este curso en la RESF, Red Educativa Sin Fronteras. Al hilo de ello, tuvimos la gran suerte de poder recibir la visita de una Delegación de profesores y alumnos de Educación Secundaria de Senegal.

Este vídeo recoge algunos de los gratos momentos que pasamos con esta Delegación.

Aunque no se ve en las imágenes, una de las preguntas que les hicieron los niños fue: ¿Cómo es la gente en Senegal?… Este mismo niño, antes de que terminara la sesión que compartimos con ellos, contestó a su propia pregunta diciendo: Son alegres, amables, saben idiomas, caen bien, son muy diferentes, pero iguales, tienen mucho ritmo…

La experiencia fue muy enriquecedora para los niños y niñas de nuestro cole, y para el resto de la comunidad educativa también. Compartir experiencias y dialogar cara a cara con ellos, sobre nuestras culturas y tradiciones, fue un ejercicio de respeto y tolerancia que nunca se podría sustituir por ninguna clase de valores, ciudadanía o interculturalidad.

¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS !!!