Visita al Complejo Ambiental de Tenerife

El día diecisiete de Noviembre de 2010, los dos grupos de quinto del Colegio Agustín Espinosa han ido de visita al Complejo Ambiental de Tenerife, antes conocido como P.I.R.S. (Plan Insular de Residuos Sólidos).

La aventura comienza a las ocho y media de la mañana. Salimos del colegio y nos dirigimos hacia Arico. Cuando llegamos, fuimos recibidos por unos monitores que guiaron nuestra visita.
Lo primero que nos mostraron fue un power point en el que nos presentaron a la mascota. Recíclope y vimos el proceso que sigue la basura dentro y fuera del complejo. Luego respondimos a una serie de preguntas y al terminar hicimos juegos relacionados con el reciclaje.
Desayunamos y nos subimos a una guagua en la que hicimos un recorrido por el resto de las instalaciones. Primero vimos unas montañas enormes de basura, después una gran extensión de ésta que estaba siendo removida por unas palas. A continuación fuimos a una planta que llamaban la de “todo en uno” en la que hay una enorme grúa, llamada “grúa pulpo” que coge la basura de esta extensión y la coloca en una serie de cintas transportadoras en las que se hace una selección. De una parte de ella sacan abono, de otra obtienen un gas que se vende a la empresa que nos suministra la luz (Unelco, Endesa,…).
Finalmente la basura seleccionada es prensada y convertida en enormes pacas que son llevadas a la Península.
En esta salida he aprendido que casi todo se puede volver a utilizar y he descubierto que al reciclar un producto podemos obtener cosas sorprendentes.
Me gustaría que la planta “todo en uno” desapareciera.  
 Alicia (Alumna 5ºB)                            Margarita (Alumna 5ºB)

ESTÁ LLEGANDO LA NAVIDAD!!

En la biblioteca Caracolín está preparando la navidad y este curso estamos trabajando una navidad sostenible, por eso vamos a construir un árbol con material reciclado…….continuará

Celebramos el Otoño

Estamos trabajando el otoño, hemos hecho un mural en la entrada del cole, donde todos los grupos han colaborado con poesías, historias cortas, refranes,…. que han escrito en hojas del otoño, caracoles, castañas, nueces, setas, ardillas,…
Aquí va una de las historias cortas y divertidas:

«Había una vez una castaña
que se subió en una araña
la araña se movió
y la castaña se cayó
pobrecita la castaña
que se cayó de la araña»

Cumpleaños de Caracolín

¡Hola  amigos!
¡Bienvenidos al Colegio! El nuevo curso escolar ha comenzado y nuestra Biblioteca ha abierto de nuevo sus puertas. CARACOLÍN aún no ha regresado de sus vacaciones y como siempre vendrá cargado de libros increíbles que ha ido encontrando en su viaje y que formarán parte de la Biblioteca para que todos y todas podamos disfrutar de ellos.
Y nada mejor para empezar el curso que celebrar una fiesta. Sí, has leído bien. Se acerca el cumpleaños de la Biblioteca, el 24 de Octubre, y el 7º cumpleaños de su mascota CARACOLÍN. Todos y todas estamos invitados/as a participar de estas celebraciones.
Las sesiones de animación ya están listas. Toñi, Gabi y Begoña vienen con mucha energía para contarnos nuevas historias, mostrarnos libros interesantes y enseñarnos la lectura de diferentes textos.
Pues, si todo está preparado…
¡¡A la Biblioteca!!
 
Montaremos una tarta gigante con todos los marcadores elaborados por los/las alumnos/as de Primaria en torno a los cuentos tradicionales.
·                6º – Pinocho.
·                5º – La Cenicienta.  
·                4º – El soldadito de plomo.
·                3º – Caperucita.
·                2º – El gato con botas.
·                1º – El ratoncito Pérez
 
            Infantil formará las velas de la tarta.
 
 
            Caracolín nos sorprende con su llegada. Aparece de forma inesperada en su globo multicolor.
 
 

ELCUERPO HUMANO Y LA SALUD

El cuerpo humano para gozar de buena salud necesita una alimentación saludable, descanso (dormir aproximadamente 8 horas diarias), ejercicio físico (caminar, correr, montar en bibcicleta,etc) o la práctica de algón deporte. Además, debemos seguir una serie de medidas higiénicas como la ducha diaria, lavado de manos antes de comer y después de ir al baño, higiene postural…
Todos estos aspectos los están estudiando los alumnos de 4º, espero les sea de ayuda para repasar este esquema:

Celebramos el Día del saludo y el Día Internacional de los Derechos de la Infancia

Ayer nos reunimos todos en el polideportivo para una celebración conjunta del Día del Saludo y Día Internacional de los Derechos de la Infancia. Para ello, trabajamos por niveles los distintos derechos  del Niño que fueron leidos y expuestos, además por niveles se cantaron distintas canciones del saludo en distintos idiomas para celebrar el Día del Saludo. La celebración termino cantando todos la canción de Los Lunnis, titulada «Los derechos».

20 DE NOVIEMBRE Día Internacional de los Derechos del Niño

El próximo sábado 20 de noviembre se celebra el Día Universal de la Infancia o Día Internacional de los Derechos del Niño.
Todos los niños del mundo tienen derechos  establecidos en la Convención de los Derechos del Niño, en la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989.
Desde el colegio se está trabajando con el alumnado de todas las edades, para que conozcan sus derechos y colaboren en su cumplimiento como futuros adultos responsables.
Más información sobre los Derechos de la infancia en http://www.unicef.es/

CHINA

Los alumnos de 3º estudian China y su capital. A pesar de que su nombre es Beijing, muchos conocen la capital de China como Pekín. El alumnado de 3º está investigando sobre el país más poblado del mundo. Desde el aula Medusa, buscaron información sobre China.

     Beijing, ubicado en el noreste de China, es el centro politico,económico y cultural de China. Beijing tiene 16800 kilometros cuadrados y 13.8 millones de habitantes.
  El clima es templado y exite cuatro estaciones. La temperatura promedio de de 10-12 grados.En enero la temperatura promedio está entre -7 a -4 grado y en verano de 25-26 grados.
  Beijing tambien es una importante ciudad turística. Además de sus inmumerable lugares históricos,culturales y turísticos, la Gran Muralla,el Palacio Imperial, la Opera de Beijing son más famosos en el mundo.

EL CUERPO HUMANO

Los alumnos de 4º están estudiando el cuerpo humano, sus aparatos y órganos, si quieres repasar fijate en esta imagen.

Exposición de GUITACAJAS

En la tercera planta, en el pasillo del aula de Música podemos disfrutar de una exposición de «guitacajas» realizada por los alumnos de 4º.