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Creando «Lapbooks» como recurso didáctico en el Área de Inglés-CLIL- Ciencias Naturales.

A través del diseño de «Lapbooks», en el área de Inglés, haciendo hincapié en el desarrollo de la creatividad y las emociones, nuestro alumnado ha diseñado, elaborado y expuesto unos preciosos trabajos.

En Educación Infantil, se han desarrollado los distintos centros de interés del currículo a través de cuentos tradicionales como: «Caperucita Roja», «Los tres Cerditos», «La Oruga hambrienta» y algunos otros.

En Educación Primaria, los «Lapbooks» han sido el producto final del trabajo realizado por nuestro alumnado en el área de Ciencias Naturales que se imparte en Inglés (CLIL).

Algunas de las actividades que hemos realizado con los Lapbooks son: observar, escuchar, pensar, hablar, resumir, dibujar, repasar, explorar, divertirnos son las destrezas y habilidades que hemos entrenado para aprender a utilizar la lengua inglesa.

Viaje de fin de curso del alumnado de 6º de Primaria a SALOU (PORT AVENTURA), BARCELONA Y TARRAGONA.

Este curso, el alumnado de 6º de Primaria del Centro, ha disfrutado de una actividad enriquecedora a nivel personal durante los días 13 al 17 de junio. El desarrollo integral del alumnado es una finalidad educativa que no puede darse si no insertamos en nuestro Proyecto Curricular actividades que acerquen al alumnado a otras realidades culturales, para que así establezca relaciones con su medio natural, social, cultural y lúdico, que contribuyan al aprendizaje.

Realizar un viaje en avión, en guagua a otras comunidades de nuestro país, para aprender sobre otros lugares, valorar su cultura, sus costumbres, paisajes, sus fiestas, sus gentes y comparar con nuestra realidad para mejorar nuestra relación con el medio ya sea cuidando o mejorando lo que tenemos a nuestro alrededor es la finalidad que nos planteamos.

Por otro lado, queremos establecer una comunicación entre los niños, las niñas, el profesorado acompañante y los monitores fuera del entorno escolar, como una forma de educarles en las relaciones personales y aceptar las diferencias individuales como un enriquecimiento personal. Trabajar valores como: la tolerancia, solidaridad, el respeto a los demás, la convivencia, el cuidado del medio ambiente, así como, disfrutar de los momentos que pasamos juntos y con el trabajo que realizamos.

Día de Canarias 2016

Como cada año, celebramos en el Centro el Día de Canarias. Durante este mes hemos estado trabajando contenidos y costumbres canarias, para acabar celebrando un acto teatral y musical conjunto de todo el alumnado para mostrar a las familias. Las actividades y talleres que hemos realizado en este mes, con motivo del Día de Canarias, nos han permitido profundizar y aprender más sobre nuestra cultura y tradición popular. En la actuación se mostraron los bailes y canciones populares, así como nuestro léxico canario en la obra de teatro. Aquí puede ver las fotos de la actuación.

Las familias del alumnado de Educación Infantil, realizaron junto a sus hijos trabajos relacionados con el Municipio de Arucas, sus monumentos, sus costumbres, artistas, gastronomía, cultivos… que cada alumno con ayuda de su maestra expone al resto del grupo y forman parte del material para explorar y aprender. El día de la actuación se expusieron al resto de la Comunidad Educativa.

Actuación de Carnaval 2016

El Carnaval es una celebración popular, con origen en las fiestas paganas del antiguo Egipto y Grecia, estas se fueron expandiendo por el mundo y adaptándose a las características y costumbres de cada parte. Bailes de disfraces, máscaras y comparsas, banquetes, desfiles de carrozas y pasacalles, todo esto caracteriza a esta fiesta y la llena de color y alegría.

Es necesario hacer participes al alumnado en las fiestas populares de nuestra cultura, trabajando diferentes aspectos como: el conocimiento del entorno, las relaciones interpersonales, la socialización con los iguales, el sentimiento de pertenencia al grupo, el desarrollo de diferentes capacidades expresivas, la creatividad, …

Fiesta por la Paz 2016

Como cada año, el 30 de enero (Día Escolar de la No Violencia) es una ocasión más para tratar este tema en el aula. Con los recursos que el profesorado prepara, ayudamos al alumnado a comprender la importancia de conseguir entre todos un mundo donde vivir en armonía y sin conflictos.Los hechos acontecidos en este momento en Europa y África especialmente, reabren un debate que por desgracia nunca ha dejado de estar de actualidad: el porqué de la violencia. Las preguntas que nos plantea el alumnado estos días no son sencillas, pero la única respuesta posible es, sin duda, la educación para la paz.

Por esta razón, durante todo el curso les enseñamos a rechazar cualquier tipo de violencia, y les formamos en valores como la tolerancia, el respeto a las diferencias individuales y la solidaridad.

Actuación de Navidad 2015

Como cada año, en la quincena final del primer trimestre programamos la Navidad, dado que son unas fechas muy importantes para todos y todas y sobre todo, para nuestro alumnado.

Las aulas han cambiado mucho en las últimas décadas, se observa mucho alumnado de diferentes religiones, culturas y con tradiciones muy distintas. Es un buen momento para aprovechar esta diversidad y ampliar conocimientos culturales, además de favorecer las buenas relaciones entre el alumnado.