JUEGO RÍTMICO CON MÚSICA DE ROSALÍA

Estimadas familias:

Poseer y sentir el ritmo es algo muy natural en el ser humano por lo que éste, se encuentra presente en la mayoría de juegos infantiles.
El punto de partida para la educación del ritmo ha de ser el cuerpo.
Algunas consideraciones didácticas del ritmo dependen del movimiento natural del niño que será un punto de partida en el trabajo del ritmo musical. Mediante el ejercicio rítmico, concretado en las canciones, se conseguirá la regularidad de la pulsación.
Esto es lo que se ha pretendido con esta actividad que se ha llevado a cabo con el alumnado de 6º de Primaria.
Espero que les guste y lo compartan.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *