RECOMENDACIONES EDUCATIVAS: REGALOS DE LOS REYES MAGOS

La Navidad es la época del año por excelencia en la que los regalos ocupan gran parte de nuestros pensamientos. La llegada de Los Reyes Magos nos invitan a preguntarnos cuál es el mejor regalo para un/a niño/a.
 
Sin duda los juguetes más adecuados son aquellos que promueven el desarrollo emocional y la inteligencia social. Los juguetes son una gran oportunidad para contribuir al desarrollo emocional del niño y estimular su inteligencia social. 
 
Especialistas en psicología recomiendan que la cantidad total de regalos sea entre tres o cuatro por niño, ya que en caso contrario fomentamos el materialismo y no tanto el cuidado o el aprendizaje. De esta manera la época de Navidad se debe centrar más en los momentos en familia y en valores como el compartir.
 
El tipo de juguete adecuado para cada niño es aquel que se adapta a su edad, nivel de desarrollo y personalidad, además de aportarle beneficios a su desarrollo psicomotriz, cognitivo, intelectual, emocional y social. Es preferible que sean juegos manipulativos y de construcción, favoreciendo así el desarrollo creativo o juegos simbólicos, que faciliten su desarrollo emocional y estimulen la inteligencia social. 
 
Es recomendable no solo que el juguete guarde relación con la edad del pequeño y evitar juguetes por capricho, para premiar o castigar, sino que estos juegos han de cumplir la función de educar, mediante el desarrollo de valores y cualidades como la imaginación, la creatividad y la socialización, así como estimular capacidades como la lectura o la música. Los libros y los regalos que fomente el gusto por la música deberían estar en nuestra lista.
 
No hay que olvidar, además, que los juguetes no son de niñas o de niños; deben contribuir a la igualdad de oportunidades y son una excelente herramienta para romper los estereotipos de género. La práctica no estereotipada por sexos de los juegos desde la infancia favorece la educación en igualdad. Mediante esta actuación, se explica el valor del juego como forma de divertirse, expresarse, relacionarse y aprender roles, actitudes y habilidades. La elección del juguete o del juego determina el desarrollo mental y afectivo, así como los valores transmitidos y las opciones futuras de niñas y niños.
 
Los juguetes bélicos generan mensajes incongruentes que no encajan con los mensajes con los que les educamos y con los valores de convivencia positiva, diálogo y paz que transmitimos día a día y, por lo tanto, deberían descartarse.
 
La pandemia por Covid-19 en la que estamos inmersos y, especialmente, el periodo de confinamiento han puesto en evidencia que es imprescindible que las niñas y los niños cuenten con un ordenador personal o tableta como herramientas necesarias para los aprendizajes. La enseñanza virtual ha llegado para quedarse. Debemos valorar si es un regalo fundamental si no se dispone de él y si se puede permitir este gasto.
 
De lo que no nos cabe duda es de la enorme ilusión que produce el Día de los Reyes Magos.
 
Desde la perspectiva educativa, esperamos ayudar en su elección.
 

G SUITE Educativo de la Consejería de Educación

Desde la Consejería de Educación se ha puesto a disposición de los centros educativos la herramienta G Suite. 

G Suite Educativo es un paquete de herramientas y servicios de Google para centros educativos. Proporciona cuentas con un nombre de dominio personalizado por el cliente y ofrece servicios asociados, herramientas y aplicaciones web con funciones similares a las suites ofimáticas tradicionales: Gmail (correo electrónico), Meet (herramienta de de videoconferencia imprescindible para la interacción entre alumnado, profesorado y familias en caso de educación telemática)CalendarDrive (almacenamiento en la nube), editor de textos “Google Documentos”, hojas de cálculo, presentaciones, etc. Todo ello convierte a G Suite en una herramienta con enormes ventajas que inciden en la mejora de su calidad educativa como mediadora y facilitadora de los procesos en los diferentes escenarios posibles conforme a las actuales circunstancias.

El uso de G Suite tiene como objetivos  mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y promover las comunicaciones en un entorno virtual seguro.
 

Las tutoras enviarán por correo electrónico el documento de autorización  para el uso de esta herramienta digital. En la autorización pueden encontrar la finalidad, condiciones y descripción, debiendo rellenar ustedes la parte de la primera página dando el consentimiento únicamente en la parte de ALUMNADO MENOR DE 14 AÑOS y firmando el mismo. Una vez cumplimentado se reenviará a las tutoras.

Para más información sobre la aplicación pueden consultar el siguiente enlace: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/ate/gsuite/