PLAN DE FRUTAS Y VERDURAS: BROCHETAS DE FRESAS Y PAPAYAS

«Plan de frutas y verduras»: el alumnado ha desayunado fresas y papayas.

Agradecemos a Pino y al equipo de mamás y papás por elaborar unas ricas brochetas combinadas con ambas frutas para posteriormente repartirlas entre todo el alumnado del centro.

 

PROYECTO: PLAN DE FRUTAS Y HORTALIZAS

El Plan de Frutas y Hortalizas en las escuelas, es un programa europeo de promoción del consumo de estos alimentos, propuesto por la Comisión Europea en 2008 con carácter voluntario para los Estados Miembros, con el objetivo de fomentar el consumo en la infancia-adolescencia.

En el marco de la “Organización Común del Mercado de las frutas y hortalizas”, se acordó en 2009 cofinanciar con los Estados Miembros interesados, un plan para promover el consumo de frutas y hortalizas.

La actuación se dirige a los centros escolares, para promover hábitos de alimentación saludables, favoreciendo la prevención de la obesidad y de las enfermedades asociadas, dado que es conocido por estudios poblacionales, que el consumo de frutas y hortalizas incide sobre el mantenimiento y mejora de la salud de las personas.

Se hará un reparto semanal durante al menos 10 semanas consecutivas (una dosis semanal por alumno o alumna) y solamente se interrumpirá durante los periodos no lectivos. El reparto de la fruta se realizará los lunes y comenzaremos el lunes 2 de marzo de 2020.

Para conocer con detalle el proyecto consulte la web del proyecto clicando en la imagen.

CUARTO SE LO PASA GENIAL EN EL HUERTO ESCOLAR

Estimadas familias:

Seguimos trabajando con el alumnado en el huerto escolar de Dña Chana. Esta semana pasada le ha tocado el turno al alumnado de 4º de Educación Primaria que ha disfrutado de lo lindo con esta actividad.

Seguiremos informando…

QUINTO VISITA Y SE RECREA EN EL HUERTO DÑA CHANA

Estimadas familias:

El pasado viernes el alumnado de 5º de Educación Primaria se fue de visita al huerto escolar Dña Chana a seguir con la labores de labranza.

A buen seguro que en los próximos meses tendremos una buena cosecha de lechugas y coles.

Seguiremos informando…

ROBÓTICA EN 4º, 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Estimadas familias:

Este último mes se han estado trabajando diferentes actividades para desarrollar el pensamiento computacional en el alumnado de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. De esta manera el alumnado ha jugado a «Misionbot», un juego en el que no se usa ningún tipo de dispositivo digital y que consiste en programar un robot humanoide (un alumno/a) para que consiga ir desde la casilla de salida a la casilla de llegada cogiendo objetos valiosos y esquivando peligros.El juego ha sido creado por Omar Fdez (@omarfgj).

También se han atrevido con Lego Wedo 2.0. Estos robots que han tenido que construir mediante instrucciones les han servido para investigar, crear modelos y diseñar soluciones. Además han podido trabajar diversas competencias clave en su educación: la comunicación lingüística, la de matemáticas y ciencias de la tecnología,  las competencias para aprender a aprender o el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. Éstas han formado parte de lo que podemos considerar las habilidades que un equipo o grupo de trabajo de alumnos puede conseguir desarrollar conjuntamente.

Desde aquí darle la enhorabuena a los chicos y chicas por el entusiasmo mostrado y a la maestra Johanna que ha ayudado al resto de compañeros tutores y a los niños/as para sacarle el mayor partido posible a los recursos planteados.