¡TODOS JUNTOS LO CONSEGUIREMOS!

El Claustro de profesores del centro ha confeccionado este vídeo con muchísima ilusión para que sirva de aliento y esperanza en estos momentos a todas las familias de nuestra Comunidad Educativa.
Ahora más que nunca el CEIP Domínguez Alfonso será una gran familia que no se rendirá ante la adversidad.

RETO PARA TODOS: APRENDERNOS UNA CANCIÓN

Estimadas familias:

Ya saben que estos son momentos difíciles y hay que ser pacientes en todos los sentidos. La rutina de nuestros hijos/as, la nuestra y, en definitiva, la de todos ha cambiado. Debemos ahora valorar más que nunca el estar en familia y les queremos proponer un reto: aprenderse todos una canción.

Esta canción la cantaremos los niños/as, las familias y sus maestros y maestras cuando volvamos a encontrarnos en el colegio. También, si quieren sumarse a esta iniciativa, pueden grabarse en video en casa con sus hijos/as y mandarnos el resultado al correo

miaulamusical@gmail.com

Esta comunidad educativa del CEIP Domínguez Alfonso es luchadora y con el esfuerzo de todos saldremos adelante con éxito.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER Y ESCUCHAR LA CANCIÓN

¡TODO SALDRÁ BIEN! ¡UNIDOS LO CONSEGUIREMOS!

PROGRAMA DE RADIO: RECUERDOS PARA SIEMPRE

Estimadas familias:

Ya tienen a su disposición el programa de nuestra radio escolar «El Domínguez Alfonso informa»que se llevó a cabo en el mes de febrero, nuestro tercer programa del curso escolar. En él podrán escuchar cantar a los niños de infantil de 3 años, oirán adivinanzas a cargo de algunos alumnos/as de infantil de 4 años, un grupo de niños y niñas de 1º de Primaria recitan rimas relacionadas con el carnaval, el alumnado de 2º de Primaria relata un precioso cuento carnavalero y como guinda final una inolvidable y entrañable entrevista a nuestro querido y admirado maestro José Luis que acaba de jubilarse ayer.

Esperamos que les guste y lo compartan con sus familiares.

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VISITA A LA CASA DE LA MIEL

Estimadas familias:

Hoy martes 18 de febrero los alumnos/as de primero y segundo de primaria, visitaron el museo de La Casa de La Miel, en la finca La Baranda, en El Sauzal
En la primera mitad de la mañana una monitora les fue explicando la organización de una colmena, el proceso de elaboración de la miel, el papel de las abejas en la naturaleza y distintas acciones encaminadas a la protección de las abejas y su hábitat.
Posteriormente los alumnos/as pudieron catar diferentes tipos de miel con gofio.
A media mañana se tomaron un descanso para desayunar y jugar en las instalaciones habilitadas para este fin.
La segunda parte de la mañana se dedico al estudio de los principales productos agricolas y ganaderos autóctonos de Canarias.
Finalizamos la visita con una degustacion de mermeladas.

ACOMPAÑANDO CON INSTRUMENTOS MUSICALES UNA HABANERA

Estimadas familias:

Los beneficios de escuchar música son numerosos. El cerebro libera dopamina –un neurotransmisor asociado con el placer– no solo cuando la persona escucha música que le resulta agradable, sino incluso cuando sabe que la escuchará en el futuro cercano. Además, exponerse a música contribuye a bajar la ansiedad y mejora la frecuencia cardiaca y el humor, entre otras ventajas. Como consecuencia, la música se usa cada vez más como una herramienta terapéutica.

Pero si escuchar música tiene efectos positivos, hacer música –es decir, interpretar un instrumento– produce aún más. Y es que cuando alguien toca un instrumento no solo está escuchando música, sino que además pone en acción su mente y su cuerpo, de manera que esta práctica se convierte en un entrenamiento en múltiples sentidos. En particular, a nivel cerebral. Como ha ilustrado la educadora neuromusical Anita Collins en un vídeo de TED, «cada vez que un músico toca un instrumento se desatan fuegos artificiales en su cerebro».

Por eso desde la asignatura de música siempre procuramos que el alumno toque diversos instrumentos para explorar en parte esas sensaciones.

Hoy el alumnado de 2º de Primaria les muestra un vídeo donde acompañan el fragmento de «Habanera» de la ópera Carmen del compositor Georges Bizet. Espero que lo disfruten y lo compartan.