Proyecto CLIL (utilización de la lengua inglesa en otras áreas)

En la clase de inglés han elaborado un tablón de noticias, a modo de titulares de periódico, de uno de los capítulos del libro Don Quijote de La Mancha. 

En grupos han redactado una o dos noticias en español. A continuación, con ayuda del diccionario y su libro de texto, las han traducido al inglés. Tras supervisar y corregir lo que hiciera falta (explicándoles el por qué del error o errores encontrados), han pasado las frases a cartulina, decorado, pintado, recortado, etc. He aquí parte del proceso y su resultado.

En CLIL (Conocimiento del Medio) hemos estado trabajando el tema de la familia y hemos elaborado un póster con el que practicar el vocabulario. Ahí van algunas fotos.



Programa CLIL

Queridas familias:

Como sabéis los/as niños/as del primer ciclo (1º y 2º) están asistiendo una vez en semana a una sesión de Conocimiento del Medio en Inglés como parte del proyecto CLIL.

Este curso hemos comenzado con “The School” (El colegio) y lo hemos hecho explorado a fondo nuestro propio colegio:

– Hemos observado e identificado los espacios comunes del centro y las personas que forman parte de él.

– Hemos reconocido y valorado los objetos y materiales que utilizamos en el aula como la mochila, libro, lápiz, goma, libreta, ordenador, pizarra, mesa…

– Hemos analizado hábitos saludables que deben formar parte del estudiante, como leer, escribir, jugar, hacer ejercicio, llevar una alimentación sana, el orden, la limpieza…

– Así como el relacionarse con los demás de forma equilibrada, ajustándose a las pautas de comportamiento social en el colegio: ser puntual, saludar, pedir la palabra, atender, escuchar, respetar a los demás, no empujar, compartir, ayudar, participar…

Todo esto lo hemos aprendido de una forma amena y divertida utilizando el inglés como medio de comunicación. Les dejo con algunas imágenes ilustrativas.

NOTA: Los/as niños/as de esta edad aprenden con gran facilidad y olvidan con la misma facilidad que aprenden si no se mantiene un nivel de repetición elevado que vaya fiando esos conocimientos, por ello les ruego que le dediquéis tiempo en casa haciendo las tareas, repasando lo aprendido, escuchando el CD que viene con el libro y aprovechando los recursos interactivos que podemos encontrar en internet.

Atentamente,

La profesora de Inglés