Puppet Theatre (Teatro de Marionetas)

Para culminar las actividades impulsadas desde nuestro Plan de Lectura y Proyecto de Biblioteca, el área de Inglés, en manos de nuestra compañera Lara, preparó y llevó a escena, junto a alumnos de 5º y 6º, un «Puppet Theatre» (Teatro de Marionetas) basado en la obra que hemos trabajado en el segundo trimestre: «Don Quijote de La Mancha». 
Pudimos asistir así a una estupenda representación en una lengua diferente a la nuestra, llevando un paso más allá la enseñanza del Inglés, promoviendo la asistencia y participación de nuestro alumnado en actividades en lengua extranjera.

Easter (Pascua)

El Domingo de Pascua es conocido como la celebración de «Easter» en los países de habla inglesa. Se trata de una tradición ancestral que se ha venido adaptando a las diferentes épocas y culturas, pero que ha mantenido, con el paso de los años, simbolismos como el huevo y el conejo.

Para los cristianos el Domingo de Pascua se celebra la resurrección de Cristo, que en otras culturas, como la anglosajona, es conocida como la fiesta de «Easter», que proviene del nombre de la diosa de la primavera en la Edad Media. Esta diosa pagana era conocida en la antigüedad también como la diosa de la fertilidad.

En clase de Inglés, no sólo se enseña y aprende la lengua inglesa, también las costumbres y tradiciones que provienen de su cultura. Es por ello que nuestros niños y niñas, ayudados y guiados por su profesora de Inglés, han estado trabajando esta fiesta que está tan próxima y todas las tradiciones que giran en torno a ella.

Happy Easter!



LAPBOOK de 5º y 6º



Los niños y niñas del Tercer Ciclo de Primaria han realizado un LAPBOOK con motivo del Día del Libro. Con esta tarea pretendemos que el alumnado de Tercer Ciclo consolide la
comprensión lectora de la obra “DON QUIJOTE DE LA MANCHA” a través de la
elaboración de un LAPBOOK en inglés. De esta forma, lograremos desarrollar el
proyecto BIBESCAN a la vez que trabajamos uno de los puntos que figuran en
nuestro Plan de Mejora, la mejora del rendimiento escolar a través de la
comprensión lectora y el uso del inglés como medio de comunicación ,
enlazándolo con el Proyecto de Biblioteca, CLIL, el Plan Lector y el Club de
Lectura y el Blog del CEIP EL GORO. Para ello se apoyarán en las Tecnologías de
la Información y la Comunicación y utilizarán técnicas de trabajo colaborativo.

Problem solving wheel 4º

Siguiendo con el compromiso de este centro de trabajar conjuntamente para una mejora de la convivencia, fomentando así un ambiente emocionalmente positivo que motive y favorezca el aprendizaje, los alumnos y alumnas de cuarto curso hemos trabajado en inglés esta rueda que nos enseña diferentes técnicas para resolver conflictos. 

El Proyecto CLIL (impartición de otras áreas en Inglés) en el Primer Ciclo de Primaria

 

En este segundo trimestre en el programa CLIL hemos trabajado
en inglés los sentidos, los hábitos saludables y la familia. Hemos cantado,
bailado, 
degustado diferentes frutas descubriendo y diferenciando sus sabores, texturas, olores, hemos
agudizado el oído, realizado diferentes juegos y alguna que otra
manualidad. Aquí les dejamos con algunas imágenes de la última actividad
realizada.