EMOCREA.

OBSEQUIO DE CANARAGUA Y FUNDACIÓN ACUORUM PARA EL ALUMNADO DE TERCERO DE PRIMARIA

El alumnado de Tercero de Primaria recibirá en los próximos días un libro-obsequio desde la Fundación Acuorum y Canaragua. Se trata de diferentes títulos de la colección «Canarios Ilustres». Nuestros agradecimientos a ambas empresas por esta fantástica iniciativa.

SEGUIMOS CREANDO RINCONES DE JUEGOS EN EL PATIO DE PRIMARIA

El patio de Primaria sigue ampliando sus zonas de juegos: rincón de disfraces, rincón de la casita y ahora, el rincón de la tiendita. El alumnado ha ido trayendo envases de alimentos, bebidas, productos de higiene… para llenar las estanterías de la tienda y poder ponerla en marcha. ¡Un patio divertido para tod@s! ¡Enhorabuena a la dinamizadora del patio de Primaria, la señorita Rocío y agradecimientos al AMPA por su aportación económica!

CHARLA-TALLER SOBRE ALIMENTACIÓN Y HÁBITOS SALUDABLES

El alumnado de Cuarto de Primaria participó esta mañana en una charla-taller sobre alimentación y hábitos saludables, de la Asociación ADIGRAN (Asociación de Diabéticos de Gran Canaria). Hubo una primera parte teórica en la que pudieron reforzar los contenidos trabajados en Ciencias Naturales, un pequeño vídeo sobre la diabetes, un crucigrama gigante para completar en equipo sobre lo aprendido tras la charla y un juego en el patio en el que trabajaban a través del ejercicio físico y en equipo para lograr completar un puzzle de la dieta sana y equilibrada.

Agradecemos a los dos ponentes de la Asociación ADIGRAN su buena y gran labor en los centros escolares.

CIRCULAR DE COMIENZO DE CURSO 2019/20. ENTRADAS Y SALIDAS.

Entradas

Es obligación del alumnado de primaria estar en las filas y el alumnado de infantil (en la zona correspondiente alumnado- familias de Educación Infantil) con puntualidad: es decir a las 08:30 horas.

  • El alumnado de Infantil entrarán a las clases acompañados de sus familiares accediendo al aulario de infantil por la zona exterior del comedor escolar . Sólo se accederá al patio para pasar a las aulas de Infantil una vez haya sonado la sirena, por lo tanto, no se podrá abrir la puerta blanca hasta que suene la sirena a las 8:30 h. Durante estos minutos que esperan para acceder a las aulas, las familias deben hacerse responsables de que sus hijos no accedan a los remos ni a los palterres de comedor ni a las otras zonas de juego.Una vez , el profesorado de Infantil entre a los alumnos de la zona del jardín hacia el interior del aula , los alumnos que lleguen posteriormente se considerará que llegan con  RETRASO , y por tanto se anotarán en la aplicación correspondiente y tendrán un seguimiento del número de veces que ocurre para si se reitera procedan a apercibimientos por parte de la Jefatura del centro y en otro caso de Servicios Sociales .

    El alumnado de infantil que llegan después de las 8:40h, deberán acudir a secretaría, cumplimentar el libro de “Registro de Retrasos-salidas anticipadas “ y se les llevará acompañado por algún personal del colegio a sus respectivas clases.

    Importante: en las entradas y salidas del alumnado de infantil ,NO se permite utilizar la puerta pequeña de secretaría que comunica con el patio de infantil.

  • El alumnado de Primaria harán filas en los lugares señalados y entrarán con sus profesores  por la entrada principal o por la escalera exterior situada a la izquierda del edificio y que conduce a la segunda planta. Si decide acompañar a su hijo esos pequeños minutos en la fila, deberá hacerlo colocándose en el final de dicha fila ( zona exclusiva para el alumnado )dejando espacio para el alumnado y detrás de la línea marcada en el suelo.

    Una vez el profesorado de primaria llegue con el alumnado al aula l, el resto del alumnado que llegue posteriomente se considerará que llegan con RETRASO , y por tanto se anotarán en la aplicación correspondiente y tendrán un seguimiento del numero de veces que ocurre para si se reitera procedan a apercibimientos por parte de la Jefatura del centro y en otro caso de Servicios Sociales.

    Todo alumnado que llegue a partir de las 08:40 pasará por la conserjería para cumplimentar el libro de “Registro de Retrasos-salidas anticipadas “ y se les llevará acompañado por algún personal del colegio a sus respectivas clases( dependiendo de la edad del alumnado ). De la misma manera se hará con los alumnos si no son recogidos a las 13:30 horas.

  • Si el alumno falta de forma reiterada o es impuntual se rellenará el parte de retrasos reincidentes y el tutor se lo comunicará a la Jefatura de Estudios para avisar a los Servicios Sociales. La reiteración de faltas de puntualidad hará que desde el Centro se tomen las medidas oportunas en aplicación de la legislación vigente.
  • Si los padres tenemos necesidad urgente de hablar con los profesores hemos de esperar a que los alumnos y profesores entren a las aulas y entonces podamos pasar a Secretaría desde donde se le facilitará un horario en el que puede contactar con dicho profesor.

  • Si no es urgente hemos de esperar a las visitas de familias o escribiremos una nota en la agenda de nuestros hijos.

  • Salidas

  • El alumnado de Infantil a la hora de volver a casa serán recogidos en las aulas por las personas autorizadas, accediendo al aulario de infantil por la zona exterior al comedor escolar. Sólo se accederá al patio para pasar a las aulas de Infantil cuando  suene la sirena. Y el conserje abra la puerta blanca de acceso al patio de Infantil.

    Todo el alumnado :

  • Salimos a la siguiente hora:

  • Si la actividad  ha finalizado  y los padres no vienen a recoger a sus hijos los responsables de cada actividad son los que han de localizar a los padres. Se llamará a las casas y en el caso de no obtener respuesta se comunicará a la Policía Local y Servicios Sociales.
  • En el caso de que al alumno lo recoja otra persona distinta de la habitual, se deberá tener en cuenta los siguientes apartados: 
    • La persona debe aparecer en el listado de personas autorizadas en la ficha de ACTUALIZACIÓN DE DATOS, teniendo que presentar su DNI para identificarse.
    • En el caso puntual  de que la persona que recoge al alumno no apareciera en el listado de personas autorizadas en la ficha de ACTUALIZACIÓN DE DATOS, el padre , madre o tutor legar del alumno deberá entregar al profesor (antes de recoger al alumno) una autorización por escrito donde se especifique el nombre y DNI de la persona que viene a recogerlo , teniendo que presentar ésta , su DNI para identificarse.                                       Importante: en las entradas y salidas del alumnado de infantil NO se permite utilizar la puerta pequeña de secretaría que comunica con el patio de infantil.

¿QUÉ TE ENAMORA DEL COLEGIO?

Estamos en vísperas del Día de San Valentín y, por ese motivo, las coordinadoras de la biblioteca han preparado un precioso mural en la entrada del colegio que se titula: «¿Qué te enamora del colegio?» El alumnado escribe lo que más le gusta en un post it con forma de corazón y lo pega en el mural. 

WIR COVERN UNSERE SONGS. CANCIONES Y TRABALENGUAS EN ALEMÁN

WIR COVERN UNSERE SONGS

El alumnado de Sexto ha estado versionando las canciones, rimas y trabalenguas que aprenden en clase de alemán 🎵 🎶 🎵

¡Enhorabuena a tod@s! ¡Y a la señorita Isabel por esta iniciativa tan divertida!

AMBIENTACIÓN DEL CENTRO DESDE EL ÁREA DE VALORES

En el Área de Valores los alumnos de 6° de Primaria hemos realizado un proyecto para fomentar y visibilizar los valores en nuestro centro escolar. Hemos ambientado la escalera principal del centro con mensajes relacionados con la salud, el esfuerzo, la igualdad, la convivencia, etc.

¡¡Ha quedado muy bien!!
Seguiremos trabajando en esa línea.
Área de Valores de 6° de Primaria.

ADMISIÓN Y MATRÍCULA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA-CURSO 2020/21- CEIP EL TABLERO

PUBLICADO -07/02/2020

PROYECTO EDUCATIVO DEL CEIP EL TABLERO       picar aqui 

  • CALENDARIO DE MATRÍCULA

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ÚLTIMA CHARLA DE PRIMEROS AUXILIOS PARA EL ALUMNADO DE 6ºC

El alumnado de Sexto ha participado en las últimas semanas en unas charlas-formativas sobre Primeros Auxilios, ofrecidas por personal sanitario del Centro de Salud, a quienes agradecemos la labor que realizan en los centros escolares del municipio.

DINAMIZACIÓN DEL PATIO DE INFANTIL, AULA ENCLAVE Y PRIMERO

En el patio de Infantil y Primero de Primaria se realizan muchas actividades y juegos para dinamizar los recreos del alumnado: bolos con materiales reciclados, carreras con globos, zumba, zancos, dibujar en la pizarra, Twister, comba… ¡Hay para todos los gustos y muchas actividades donde elegir! ¡Enhorabuena al profesorado implicado en estas dinamizaciones!