HAPPY MOTHER’S DAY!

Conmemorando el día de LA MADRE, hoy 5 de mayo, el alumnado de primero, segundo, quinto y sexto de primaria ha elaborado tarjetas de felicitación para sus madres, abuelas, tías… Ha sido una buena excusa para aprender nuevas construcciones y vocabulario en el área de Lengua Extranjera

CONGRATULATIONS!

 

HAPPY MOTHER’S DAY!

EASTER IS HERE!

 

El alumnado de 5º de primaria ha trabajado La Pascua durante esta semana. Han visionado vídeos, aprendiendo palabras nuevas y escrito pequeñas oraciones sobre el tema. Además, han elaborado una mesa temática con «Easter Eggs« hechos con materiales reutilizados y/o  reciclados. El grupo de primero-segundo y su tutora han puesto su granito de arena decorando dibujos para la mesa.

 

 

 

SPRING!

La primavera ha llegado, aunque el tiempo no nos acompañe y desde el área de inglés se está trabajando sobre ella, aquí van algunos de los fantásticos trabajos de nuestro alumnado…

 

HAPPY EASTER!

 Nuestro alumnado ha trabajado esta semana en inglés LA PASCUA, con el pintado de los tradicionales Huevos de Pascua o Easter Eggs, entre otras actividades propuestas

 Happy Easter to everybody!

Saint Patrick’s Day

 

El Día de San Patricio se celebra anualmente el 17 de marzo para conmemorar la muerte de San Patricio, santo patrón de Irlanda. Es una fiesta nacional en la República de Irlanda y una fiesta por costumbre y no oficial en Irlanda del Norte.

Desde el área de inglés se ha trabajado esta celebración que comienza a tener cada vez más seguidores.

DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

Desde el área de Inglés se ha trabajado con el tercer ciclo este día tan especial, donde el cariño a los demás y la amistad han estado presentes. Éstas son algunas de las actividades que se han hecho:

PROGRAMA CLIL

Dentro del Programa CLIL (Impartir otras áreas en Inglés), en este 2º trimestre, con el alumnado de 1º y 2º de Primaria, hemos llevado a cabo la tarea “ANIMALS”: con 1º se han trabajado los grupos de animales vertebrados, y con 2º la clasificación de los mismos según su alimentación.

Como producto final de esta tarea, los/as niños/as han realizado, con ayuda  de la familia, y haciendo uso de distintos materiales, un animal según lo aprendido en clase en los distintos niveles.

Estos trabajos fueron expuestos con el propósito de que toda la Comunidad Educativa disfrutara y valorara el esfuerzo y el interés que tanto alumnos/as y padres/madres han demostrado, dentro del compromiso adquirido de colaboración con el Programa CLIL.

En las imágenes, pinchando sobre la foto, se puede apreciar la originalidad de las creaciones realizadas.