SPRING!

La primavera ha llegado, aunque el tiempo no nos acompañe y desde el área de inglés se está trabajando sobre ella, aquí van algunos de los fantásticos trabajos de nuestro alumnado…

 

EL CÓMIC II

Los alumnos y alumnas de tercero de primaria han terminado sus proyectos sobre el cómic. Han diseñado a través del aprendizaje cooperativo unas pequeñas historietas con sus personajes favoritos. Si nos visitan por el centro, podrán encontrar estas divertidas tiras cómicas en los pasillos de nuestras clases

¡les han quedado chulísimos!

VALENTINE’S DAY!

Actividades desde el área de Inglés para celebrar el

DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

En sexto se han elaborado tarjetas para regalar al alumnado de otros niveles. En infantil se han aprendido canciones relacionadas con la temática. Los alumnos y alumnas de quinto han felicitado a través de postales elaboradas por ellos mismos al profesorado y alumnado de infantil.  Desde el primer ciclo se han elaborado tarjetas en español para los compañeros y compañeras de sexto de primaria

EL CÓMIC

EN EL COLE CONTAREMOS DURANTE DOS SEMANAS CON ESTE RINCÓN DEL CÓMIC PARA QUE NUESTRO ALUMNADO PUEDA CONOCER Y PROFUNDIZAR SOBRE ESTE GÉNERO NARRATIVO

DESAYUNO COMPARTIDO DE OTOÑO

Desde el PROYECTO: «YA SOMOS GRANDES» entre infantil y primer ciclo de primaria, se ha celebrado hoy un desayuno compartido en los pasillos comunes de las aulas, donde se ha podido disfrutar de un momento agradable creando un clima de convivencia positivo y degustando algunos frutos del otoño.

Proyecto: UNA EXCAVACIÓN EN MI HUERTO ESCOLAR

Con la financiación de Fundación CajaCanarias, el alumnado de 6º curso, ha podido participar en un proyecto  para acercarles al fascinante mundo de la arqueología y al patrimonio por medio de una excavación arqueológica en nuestro huerto escolar.Con ello se persigue fomentar el interés por el aprendizaje y el acercamiento al patrimonio arqueológico de la isla de Tenerife, a través de la recreación de una excavación arqueológica.

El alumnado ha participado en el trabajo de campo durante todas sus fases: excavación, toma de datos, documentación, limpieza, clasificación e inventario de los diversos materiales: fragmentos cerámicos, restos óseos, malacofauna, entre otros posibles.

El enfoque de esta actividad se centra en el desarrollo de trabajos técnicos, permitiendo el conocimiento a través de las inquietudes, sensaciones e interrogantes que experimentarán los propios alumnos y usando las aptitudes que han desarrollado en clase (matemáticas, geometría, dibujo, etc.). Estos obtendrán y transmitirán, por medio del descubrimiento, la documentación y el estudio de las evidencias arqueológicas, una mayor y mejor valorización del patrimonio que sin duda, desembocará en su protección.

 

 

ELECCIÓN DE DELEGADOS/DELEGADAS

 

Como cada curso,  se ha llevado a cabo la elección de representantes de los alumnos en el Tercer ciclo de Primaria  siguiendo los pasos de una votación: presentación de candidaturas, constitución de la mesa electoral, votación, recuento de votos y acta final del escrutinio

 

TEATRO EN LA ESCUELA

Este año se celebra el XI FESTIVAL DE TEATRO MÁSCARA 2018. En esta ocasión han venido a nuestro cole Dos grandes actores que nos han brindado una variada representación haciendo referencia a las tradiciones del Amparo. Los alumnos han disfrutado mucho con la actuación