Esto no es un adiós… sino un ¡hasta pronto!

Querido alumnado de sexto:

Es un momento de alegría porque finaliza una etapa y de tristeza porque tenemos que despedirnos.

Ahora comienzan un nuevo camino, otra etapa, tan importante como la que dejan atrás. Afróntenla con ganas e ilusión, sin nervios ni miedos. Allí les acompañará un buen equipo de profes que estarán dispuestos a ayudarles y a apoyarles para que puedan desarrollar todo ese potencial que llevan dentro.

Para todo el profesorado de sexto  ha sido un honor haber participado en su educación durante este año y, ojalá hubiesen sido muchos más.

¡Estamos muy orgullosos de todos y cada uno de ustedes!

¡Gracias por todo!

Vídeo orla de 6ºA

Vídeo orla de 6ºB

Vídeo orla de 6ºC

AMPA, socios/as, Solicitud de Acogida Temprana y Solicitud de Recogida Tardía

Les dejamos la información aportada por el AMPA 13 de marzo para solicitar los servicios de «Acogida Temprana» y de «Recogida Tardía»

Estimados padres/madres:

Debido a la situación provocada por el virus del CORONAVIRUS ( COVID – 19) el servicio de
Hora Temprana gestionado por el AMPA 13 de Marzo para el curso 2020/ 2021 debe adaptarse
a la normativa vigente por lo tanto se le informa a los padres solicitantes que las plazas será
limitadas este año y tanto los padres que lo solicitan como los alumnos que asistan a dicho
servicio deberán cumplir las normas que se especifican a continuación.

Normas de dicho servicio son las siguientes:

La inscripción se realizará únicamente de forma correo electronico enviando la
documentación al correo de serviciotempranaytardia@gmail.com.

La documentación solicitada para dicho servicio será la siguiente:

  • La inscripción cumplimentada. Plazo de entrega entre el 26 de junio y el 10 de
    Julio
  • El Justificante de pago para los socios nuevos, los socios que han pagado en
    el curso 2019 / 2020 tendrá hasta el día 30 de Septiembre para el pago sino la
    plaza asignada se cancelará.
  • Certificado de la empresa donde figure el horario de los tutores del alumno que
    lo solicita ( este documento es debido a la reducción de plazas del servicio debido al COVID- 19).
  • Protocolo del COVID – 19 Firmado por el tutor.
  • La cuota mensual es de 20€. Las familias que tengan apuntado a más de un hijo en el
    servicio, por el primero pagarán 20€ y a partir del segundo 15€.
  • La fecha de pago será del 1 al 15 de cada mes, pudiendo hacerla por el cajero o
    mediante transferencia. Nuestra recomendación es que hagan una transferencia
    periódica, de septiembre a junio, y así evitarán despistes y llamadas innecesarias.
    BANKIA 2038 7272 7860 0015 5892
  • Aunque el niño/niña deje de ir algún día al servicio o solamente vaya un día al mes, la
    cuota debe pagarse íntegra.
  • El primer mes que no realicen el pago, se les llamará por teléfono para informarles que
    deben hacerlo cuanto antes y si realiza el pago perderá la plaza automáticamente.
  • SI VAN A DEJAR DE USAR EL SERVICIO, DEBEN COMUNICARLO EN AL AMPA
    CUANTO ANTES, PARA DAR DE BAJA AL NIÑO Y DAR LA PLAZA A OTRO
    ALUMNO QUE ESTÉ EN RESERVA. ESTE PUNTO ES MUY IMPORTANTE, YA QUE
    SIEMPRE HAY LISTA DE ESPER

Esperamos la colaboración de todos para que el servicio funcione de la mejor forma posible.

NOMBRE DEL AMPA: AMPA 13 DE MARZO
DIRECCIÓN: C/Esteban Navarro Nº10 (El Calero)
TELÉFONO: 666.333.190

INSCRIPCIÓN DEL SERVICIO DE HORA TEMPRANA

INSCRIPCIÓN DEL SERVICIO DE HORA TARDÍA

INSCRIPCIÓN DE SOCIOS

RGPD_Ampa 13 Marzo – Docuemento Protección de Datos

INFORMACIÓN – NORMAS DEL COVID

SOLICITUD UNIFICADA DEL SERVICIO DE COMEDOR ESCOLAR, GRATUIDAD DE LIBROS/MATERIAL ESCOLAR, DESAYUNOS

PERIODO ORDINARIO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: del 26 junio al 10 de julio de 2020, ambos inclusive.

Publicación de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos y no admitidos: 16 de julio de 2020.

Las personas interesadas en la obtención de plaza y en la subvención del comedor deberán presentar la siguiente documentación:

1. Formulario accesible por vía telemática a través de la página web de la Consejería de Educación en el enlace “Estudiantes- Admisión del alumnado” y en la sede electrónica del Gobierno de Canarias.
2. En la solicitud se harán constar los criterios que desean que sean valorados en el proceso de baremación.
3. Si quiere que se bareme la existencia de hermanos comensales, lo harán constar en la solicitud sin necesidad de presentar documentación justificativa.
4. Si solicita que se bareme el criterio de renta, la acreditación de los datos económicos de las personas solicitantes será consultada por la Consejería de Educación a la Agencia Estatal de Administración Tributaria (AEAT) de forma telemática.

Los datos económicos a tener en cuenta serán los relativos al ejercicio 2018 y con ellos se determinará la puntuación correspondiente al nivel de renta.

El padre/madre/tutor legal, guardador que tenga la condición de sustentadores principales, autorizarán a la Consejería a obtener la información económica necesaria para participar en esta convocatoria.

Cuando alguno de los sustentadores principales cuya renta sea computable, perciba ingresos sujetos al IRPF pero no tuviera la obligación de presentar la declaración del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas en el año 2018, será la información facilitada por la AEAT la que constituirá la renta familiar o una parte de esta.

Las personas indicadas en el párrafo anterior, interesadas en solicitar que les sea valorado el criterio de la renta y que se encuentren en situación de desempleo, autorizarán con su firma en la solicitud, que el Servicio Canario de Empleo y el Servicio Público de Empleo Estatal suministren directamente al centro escolar, a través de la Consejería, los datos de su situación laboral y del cobro de prestaciones, subsidios y otras ayudas económicas.

PARA ACREDITAR LOS CRITERIOS QUE DESEAN QUE LES SEAN VALORADOS:

1- Fotocopia del Libro de Familia u otros documentos relativos a la filiación, DNI o NIE de todos los miembros de la unidad familiar. Si el alumnado está en situación de acogida, se aportará la resolución administrativa correspondiente.
2- Para acreditar el criterio relativo a la necesidad de conciliar la vida laboral y familiar:
Certificación de las empresas o empresa donde presten servicios cada uno de los progenitores o tutor/a legal en el caso de las familias monoparentales, indicando el horario de trabajo.
3- Para la concurrencia de discapacidad: copia de la resolución del órgano competente en la que se reconozca la discapacidad y su grado.
4- Para la condición de familia numerosa o monoparental: certificación del Organismo competente donde se justifique esta condición o documento que lo acredite.

PARA LAS PERSONAS SOLICITANTES QUE ALEGUEN SITUACIÓN ECONÓMICA CRÍTICA:

Deben de aportar unos de estos tres documentos:

1. Certificado y/o informe de los Servicios Sociales Municipales
2. Certificado y/o informe de alguna organización no gubernamental legalmente reconocida, en la que se haga constar si los miembros computables de la unidad familiar reciben ayudas básicas, de forma regular.
3. Certificado del Servicio Canario de Empleo en el que se hará constar la situación administrativa y laboral actual y del Servicio Público de Empleo Estatal de ser o no beneficiario, alguno de los sustentadores principales, de una prestación o subsidio por desempleo y, en su caso, su cuantía.

DIETAS ESPECIALES (incluidas las alergias alimentarias)
Las personas que requieran dietas especiales o tengan alergias alimentarias, lo harán constar necesariamente y acreditarlo a través de:
1. Certificación médica cuando exista prescripción facultativa (alergias y/o dietas).
2. Declaración responsable de la madre/padres, tutor/a o guardador/a legal, cuando se deba a razones de índole religiosa.

El Consejo Escolar podrá solicitar cualquier otra documentación que considere necesaria para aplicar el criterio complementario en el proceso de baremación.

En los supuestos en los que en la solicitud o en la documentación adjunta a la misma para acreditar los criterios de valoración elegidos para su consideración, se detecte que no se ajustan a la realidad, el alumnado perderá todos los derechos de prioridad que pueda corresponderle para la obtención de plaza y/o subvención, sin perjuicio de la exigencia de las posibles responsabilidades en las que pudiera incurrir la persona solicitante.

La familia o tutores legales procederán al reintegro de las cantidades subvencionadas cuando la subvención se haya obtenido falseando las condiciones requeridas.

La cuantía económica dependerá del precio del menú, de las auxiliares de comedor, cocineras dividido entre los 10 meses que hay servicio de comedor escolar.

Recuerden que tienen que estar al corriente de las cuotas del comedor escolar.

OBLIGATORIO: subir los documentos para aportar a la solicitud (ya sea en pdf o en foto)

ENLACE PARA LA SOLICITUD:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/GENERAL/FormsSede/forms/?q=ujw1HK1NxcX%2Bi9RuNCJsPrCOsBdIzKMlmeTiD1PaMl42Yd%2B6y8Axry4uyW0agKtw

TUTORIAL: Si pinchan en el siguiente enlace, podrán descargarse un tutorial (DESCARGAR AQUÍ)

Un producto más del Día de Canarias – 4º DE PRIMARIA

El alumnado de 4º también trabajó el cuento «La princesa y el granuja» de Benito Pérez Galdós y realizó un cómic ilustrando dicha historia.

Les dejamos el enlace para que puedan ver el resultado final de este bonito trabajo:

VEA AQUÍ EL TRABAJO DE 4º

 

Food Art Creations

The students from the 1st to 4th grade made original and creative  food art composition using typical Canarian food. We hope you like  the video and enjoy it!!!

En este vídeo les presentamos las composiciones  de «food art» que hizo nuestro alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de primaria utilizando solo productos canarios. Esperamos que les guste. ¡¡¡Buen provecho!!!

PRODUCTOS ELABORADOS CON MOTIVO DEL DÍA DE CANARIAS

Hoy queremos compartir con ustedes el producto final de dos fantásticas actividades realizadas por el alumnado de 1º, 2º y 3º de Primaria, con motivo de la celebración del Día de Canarias.

En primer lugar, les dejamos con un reto lanzado por el profesorado de 1º y 2º, que consistió en elaborar una pintadera. Pinchando en el siguiente enlace pueden ver el resultado final elaborado con todas las fotografías enviadas por el alumnado.

VEA AQUÍ EL TRABAJO DE 1º Y 2º

Por otra parte, les presentamos un producto elaborado por el alumnado de 3º después de haber trabajado el cuento «La princesa y el granuja», del escritor canario Benito Pérez Galdós.

VEA AQUÍ EL TRABAJO DE 3º