Podemos trabajar las simetrías tanto en el área de matemáticas como en artística, aquí les dejamos material según el nivel de dificultad. Hagan clic en la imagen para acceder a los documentos.
Archivo de la categoría: Educación Artística
Conocemos Madrid
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LA WARNER
Planificamos en qué atracciones queremos subir y qué espectáculos ver.
Día de la Igualdad
Una pequeña muestra del trabajo realizado el pasado 8 de marzo por el alumnado y el profesorado del centro.
#DependeDeLos2 es un proyecto educativo de los centros CRA Alto Gállego y CEIP Puente Sardas (Aragón) que surge con el objetivo de trabajar la coeducación en el aula de manera conjunta por la igualdad real de género.
Nos invitaron a participar en un grupo de profesores de música y nos sumamos.
Este es nuestro resumen.
Las familias colaboran en la confección de las capas de magos
Madres de 3º y 4º colaborando con el centro
Las maestras de 3º solicitaron la colaboración de las familias para preparar las capas de los alumnos, para la celebración del carnaval en el centro. Vinieron y muy amablemente se ofrecieron a colaborar con 4º nivel también.
En la segunda mañana han estado Saray, Elena y Carmen. Muchísimas gracias por su tiempo, predisposición y generosidad en la realización del trabajo, además de su simpatía.
Si les apetece ver su trabajo pueden picar en la foto y entrarán en la galería de fotos.
También pueden hacer comentarios.
«La perdiz Beatriz y la cacería real» Cuento didáctico-musical
Durante esta semana, el alumnado de infantil, 1º y 2º de primaria han acudido a la Sala Gabriel Rodó (Sede de la Orquesta Filarmónica de Gran Canaria) para disfrutar de la música a través de un cuento didáctico-musical titulado «La perdiz Beatriz y la cacería real»
Música: Adaptación musical sobre la fantasía “La Cacería Real” de E. Busalotti
Músicos: Grupo instrumental (cámara)de la OFGC
Director musical: Rafael Sánchez Araña
Autor del cuento: Manuel AlejandroSantana Ramírez
Narrador y director de escena:LuferRodríguez
Orientaciones y recursos didácticos: Manuel Alejandro Santana Ramírez
Producción: Servicio Pedagógico, Fundación OFGC
¿Qué han presenciado?
El espectáculo se dividió en dos partes:
En una primera, el alumnado aprenderá muchas cosas sobre la música descriptiva, conocerá todos aquellos elementos y recursos necesarios que más adelante darán vida a nuestro cuento: narrador, personajes, músicos,… También harán un pequeño ensayo de sus intervenciones en la obra ya que, durante la misma, serán componentes de un gran coro, se convertirán en una jauría de perros de caza y alguna que otra sorpresa más…
En la segunda parte dará comienzo el cuento, envuelto en la magia y el poder de la música y el teatro.
La música descriptivaes una composición libre creada para evocar en el oyente imágenes y sensaciones concretas (una historia, una idea, un sentimiento…). Constituye por ello una fantástica herramienta para trabajar en el aula ya que asocia directamente la audición a un hecho concreto, potenciando en
los niños y niñas la escucha atenta. Se abren entonces infinidad de posibilidades con atractivas y variadas actividades.
Pequeños enlaces (webgrafía):
1- La Educación emocional, expresión plástica y corporal.
http://www.auladeelena.com/p/proyecto-emocionario-musical.html
2- Vídeo-cuento “En un mercado persa” de Albert Ketelbey publicado por Musicaeduca.https://www.youtube.com/watch?v=4sVFtYOSDtQ
3- Vídeo-cuento “En un mercado persa” de Albert Ketelbey creado por alumnado de 2º de Educación Primaria del Colegio Público Santa Teresa (Salamanca).
https://www.youtube.com/watch?v=YYEctbHSgtI
4- Wixsite sobre la famosa obra “El Carnaval de los animales” de Camille Saint-Saëns.
5- Relación de búsqueda de “musicogramas” en imagen y en vídeo de la plataforma Pinterest.
6- Versión infantil con marionetas de la “Oda a la alegría” de L.V. Beethoven.
Visita al Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada y la Casa-Museo Antonio Padrón en Gáldar 3º A
Los alumnos de 3º y 4º nivel han visitado el Parque Arqueológico y Cueva Pintada y la Casa-Museo Antonio Padrón en Gáldar. Aprovechamos mucho el tiempo y pasamos una mañana fantástica con talleres incluidos. Conocimos un poco de la … Sigue leyendo
Los piratas de 3º zarparon en busca de aventuras.
Nos dio pena despedirlos y los echamos de menos, pero seguramente vivirán increíbles historias en las casas de los niños y las niñas. El próximo lunes zarparán los piratas de 5º ¡ Más aventuras!
3º A Y SUS CURIOSIDADES
Este trimestre hemos trabajado mucho y nos hemos divertido un montón.
Estas son algunas fotos curiosas de estas semanas. Hemos estudiado el cuerpo humano, sus huesos y sus músculos y hemos hecho una silueta para poderles poner nombres con cartelitos después, en su sitio correcto. Trabajamos en grupos y tuvimos que esforzarnos por ayudarnos unos a otros, para que nuestro equipo terminara el primero.
Celebramos «Los finaos» en Canarias y también Halloween… ¡Qué divertido ponerles los huesos a los esqueletos, diciendo sus nombres! Toda una fiesta para decorar los pasillos.
Diverdido, divertido fue pintar las caras de los compañeros para luego caracterizarlos de brujas y brujos. La seño tenía que averiguar a quién nos había tocado dibujar y en algunos acertó. ¡Se parecían mucho los dibujos a las fotos del colegio!
Curioso fue el dibujo de un compañero que, dibujando a una compañera, le salió muy parecida a la profe jajajaja «la brujilla de la seño». Nos hemos reído un montón, porque es verdad que se parece.
Los viernes viene Rubén y nos está animando a jugar al ajedrez. Lo mejor es que salimos todos a jugar a la pizarra por turnos ¡y algunas veces le ganamos!
Mañana tenemos talleres de Navidad en la clase y van a venir nuestras familias para ayudarnos a hacer manualidades. Papi y mami en el colegio ¡Bien!
Plástica Pizarra Digital
Les dejo un enlace para poder acceder a distintas actividades plásticas para 2º de Educación Primaria
El Otoño
En este nuevo WIX pueden descubrir el origen de los Finaos, pueden escuchar y ver canciones, realizar manualidades….un sin fin de actividades.
