ROBÓTICA DESDE INFANTIL

El pensamiento computacional y la robótica son una potente herramienta para trabajar con el alumnado a lo largo de todas las etapas educativas.
Nuestros chicos y chicas de infantil, por ejemplo, trabajan de forma amena y atractiva conceptos básicos como la lateralidad, cantidad, orientación, etc.
Puedes hacer «clic» en el collage y acceder a todas las imágenes:

 

RENOVACIÓN TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA

El CEIP Hilda Zudán sigue su línea innovadora, apostando por ampliar su parque tecnológico y la formación en nuevas herramientas TIC.

La tarde de ayer miércoles fue el ejemplo de que los maestros, no solo enseñamos, sino que también estamos inmersos en un constate aprendizaje para poder adaptarnos y dar una respuesta de calidad a los nuevos tiempos.

Nuestra Pantalla Interactiva Multitáctil, sus cualidades técnicas y su uso pedagógico, se convirtió en el centro de la formación impartida por los compañeros del CEP de Telde: Irene y Pepe. Nuestros asesores TIC del centro del profesorado de Telde encargados de mantenernos al día. Esta herramienta, que podríamos definir como una «Tablet gigante» con multitud de funcionalidades educativas, será un nuevo recurso con el que motivar y trabajar con el alumnado, ofreciéndoles una educación de calidad acorde con la sociedad de la información en  la que estamos inmersos.

Y esto solo es el principio, la semana que viene nos formaremos sobre el uso de la Radio Escolar para poderle sacar todo el potencial a nuestra querida Radio Hilda.

Desde aquí damos las gracias al CEP por su acompañamiento y por cedernos 4 equipos informáticos que desde hoy se convertirán en rincones tecnológicos para nuestras aulas de infantil y la biblioteca

ACTIVA EL «ON» DE LA MEDIACIÓN

Seguimos creciendo y mejorando nuestro centro año tras año. Este curso, como novedad, vamos a desarrollar un proyecto entre el alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria en el que aprenderemos a gestionar nosotros mismos la resolución de conflictos.
Será el alumnado el que colabore, como figura mediadora, en los conflictos que puedan surgir. Esta medida se ha desarrollado con éxito en otros centros educativos y a buen seguro contribuirá a que la convivencia del Hilda siga mejorando día a día.

ALUMNOS MEDIADORES