ADMISIÓN Y MATRÍCULA 2021/2022

ADMISIÓN CURSO 2021/2022

Del 8 al 26 de marzo estará abierto el periodo de admisión 
para el curso escolar 2021/2022.

Deberá pedir plaza el alumnado
que se incorpore por primera vez al centro
 en cualquier curso.
(El alumnado que se incorpore a Educación Infantil de 3 años, 
deberá haber nacido en el año 2018).

El alumnado de sexto que se trasladen al IES Agustín Millares Sall
no tendrá que realizar ningún trámite para la admisión,
ya que será gestionada por el Centro.

Tampoco realizará trámite alguno
el alumnado que continúe en el Hilda Zudán.

La SOLICITUD se cumplimentará a través de la sede electrónica
de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.

ACCESO A LA APLICACIÓN DE ADMISIÓN 2021/2022

Pincha AQUÍ para ver el tutorial.
En este enlace podrá acceder a toda la información en la 
página web de la Consejería de Educación.

Una vez cumplimentada y firmada
(preferiblemente por ambos progenitores)
el documento de solicitud deberá entregarlo en el Centro
o enviar el pdf de la solicitud al correo 35009462@gobiernodecanarias.org poniendo en el asunto «Solicitud de Admisión«.

Estamos a su disposición para cualquier duda que pueda surgir al respecto. Pueden contactar con nosotros mediante el correo anteriormente citado
o en el teléfono 928 71 34 57

SI DESEA CONOCER EL CENTRO:

Durante los meses de febrero y marzo,
podrá pedir cita para conocernos,
estaremos encantados de responder todas las preguntas.

También puede visitar nuestro blog
(poner en google «Hilda Zudán»
y darle a la primera o segunda entrada).
Pinche aquí para acceder al blog del CEIP Hilda Zudán.

PROYECTOS EN LOS QUE PARTICIPA EL HILDA ZUDÁN:

  • Programa Impulsa y Programa Tránsito: participación de dos profesores en el aula para aplicar metodologías innovadoras y atender a la diversidad del alumnado.
  • Espacios Creativos: mejora de los espacios para que inspiren a la creatividad y el trabajo cooperativo, aplicar metodologías innovadoras y usar las tecnologías con fines educativos.
  • Participación Educativa: el centro cuenta con representantes de cada grupo que conforman la junta de delegados (delegado y subdelegado) y poco a poco se irán creando comisiones de alumnado: «ecodelegados», «tecnodelegados», ayudantes de convivencia, delegados de igualdad… Así lograremos la participación de todos en la gestión del centro, base para la formación de personas que participan activamente en la sociedad.
  • Convivencia positiva: abordamos la convivencia desde el diálogo y la conciliación. Invitamos y formamos al alumnado para colaborar con la convivencia.
  • Proyecto de Igualdad: se fomenta el respeto y aprecio de las diferencias individuales y colectivas dentro de los principios de convivencia.
  • Huertos Escolares Ecológicos: mediante este recurso se potencia el aprendizaje directo y experimental en un espacio diferente que ayuda a la creatividad, donde se pueden llevar a cabo las clases prácticas sobre diferentes temáticas, aprovechándolo en las distintas áreas y fomentando también el respeto por el medioambiente, la mejora de la alimentación, etc.
  • Proyecto de Familia: mejora, facilita y potencia la relación entre la familia y la escuela, buscando la colaboración estable y constructiva. Se utilizan diferentes actividades en las que la familia participa de forma activa, encuestas para dar su opinión y propuestas de mejora. Se persigue la integración de las familias en el proceso escolar de sus hijos e hijas, el contacto estrecho con las familias y la difusión de información relevante.
  • Radio Escolar: participamos en el proyecto de Radios Escolares de la Consejería de Educación con el fin de mejorar la competencia en comunicación lingüística, apoyando a todas las áreas en la mejora del lenguaje hablado, la comprensión lectora y la expresión escrita.
  • Matemáticas activas (OAOA y Proyecto Newton): Proyecto que pretende compensar las dificultades que encuentra el alumnado canario con este área. Los datos arrojados por informes internacionales adjudica a Canarias los peores resultados en matemáticas de todo el estado. El profesorado realiza formación periódica para mejorar la enseñanza de este área y contamos con recursos diversos para la comprensión numérica, el cálculo y la resolución de problemas.
  • Proyecto PIDAS: en el que trabajamos a través de los ejes de SALUD, SOSTENIBILIDAD, SOLIDARIDAD, COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA, IGUALDAD Y FAMILIA.

Les animamos a divulgar esta información entre sus familiares y conocidos que puedan estar interesados.

Reciban un cordial saludo.

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HOMENAJE CARNAVALERO

Los niños y niñas de Infantil, 1º, 2º y 3º del CEIP Hilda Zudán
han querido dar un homenaje muy especial
a todos los científicos del mundo

que nos están ayudando con sus investigaciones
a luchar contra el coronavirus.

Gracias a ellos por fin tenemos las vacunas y los medicamentos necesarios para vencer al virus e ir poco a poco saliendo de esta crisis.

¡¡Todos a bailar para apoyar a la ciencia y a los científicos!!

AQUÍ TENEMOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL DE 3 AÑOS:

INFANTIL DE 4 AÑOS:

INFANTIL DE 5 AÑOS:

1º DE PRIMARIA:

¡COMO LOS BUENOS CIENTÍFICOS, INCLUSO EN CARNAVALES APRENDEMOS MATEMÁTICAS!

2º DE PRIMARIA:

¡OJITO, LOS DE 2º VAMOS A INESTIGAR CON TODO DETALLE!

3º DE PRIMARIA:

NUESTRAS CIENTÍFICAS DE 3º RECIBIENDO EL PREMIO POR EL DESAYUNO SALUDABLE DEL PRIMER TRIMESTRE.

LOS CIENTÍFICOS MÁS PEQUEÑOS DEL COLE VIENDO LAS ACTUACIONES DE LOS MAYORES.

¡CARNAVAL, CARNAVAAAAAL!

¡Qué bien lo hemos pasado hoy en la fiesta de Carnaval del Hilda Zudán!

Sólo hemos echado de menos poder reunirnos todos juntos para celebrarlo.
¡Seguro que poco a poco podremos volver a cantar y bailar con nuestros amigos y amigas de otras clases!

CLASE DE LOS BÚHOS, INFANTIL DE 5 AÑOS
EL GRUPITO DE LA MAÑANA CON OLGA EN EL COMEDOR.
¡LA COWBOY PINO ENTRA AL RUEDO!
¡¡ALGUNAS LLEVAN EL CARNAVAL EN LA SANGRE!!
¡PRECIOSAS MÁSCARAS DE 3º DE PRIMARIA!
¡LOS DE 5º, NUESTROS HÉROES Y HEROÍNAS!
¡¡VIVA LA MURGA DE LOS SUPERHÉROES DEL HILDA!!
¡¡BRAVO POR ESTA MURGA TAN ESPECIAL!!
UN GRAN APLAUSO PARA LA MURGA «LOS DESCONTAMINADORES» DE 4º/5º.
¡EN ESTE MUNDO HACEN MUCHA FALTA!
4º DE PRIMARIA.
¡¡QUÉ BIEN SE LO PASAN!!
AUTÉNTICOS ATRACADORES, PERO DE LOS CORAZONES DE SUS PROFES, ESTOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6º DE PRIMARIA.
TODO UN EJEMPLO DE TRABAJO EN EQUIPO Y DE AMISTAD.
Pero mira que son guapos nuestros niños y niñas…

COMEDOR LUNES 22 DE FEBRERO

Estimadas familias,

Nuevamente les comunicamos que las auxiliares de comedor de nuestro Centro va a secundar la jornada de Huelga
a la que está convocado el personal de Administración y Servicios
de la Consejería de Educación.

Por ello el próximo lunes 22 de febrero el alumnado de comedor
recibirá, al igual que el lunes 8 de febrero, un picnic individual
que se llevará a casa.

Les recordamos que saldrán en el horario habitual
pero sin haber comido aún el picnic
(a no ser que la tutora decida lo contrario).

Si creen que su hija/o no va a aguantar
sin haber comido hasta llegar a casa
pueden (si lo ven conveniente) ponerle un desayuno de media mañana
con algún alimento algo más contundente.

Si alguna familia con hijos/as en 4º, 5º o 6º
desea llevarse a su hijo o hija a las 14 horas,
debe avisar con tiempo a su tutor

para que lo lleve por la puerta del patio de arriba.

Si desean que el alumnado que habitualmente se va solo a casa
salga a las 14 horas, deben enviar una nota comunicando que puede salir a esa hora.
Si no es así, saldrán del centro como siempre, a las 14:30.

Cualquier duda o consulta, estamos a su disposición.

Nuevamente disculpen las molestias que esta situación puede ocasionarles.

BARRIOS ORQUESTADOS

Estimadas familias,

Por segunda vez este curso, Barrios Orquestados
nos ofrece la posibilidad de que nuestros niños y niñas
puedan aprender a tocar un instrumento musical.
Esta vez de los denominados «de viento».

Hoy vinieron a presentarnos los instrumentos
y a ofrecernos la actividad, y algunos niños y niñas
salieron entusiasmados con la idea.

Si quieres que tu hijo o hija forme parte
de la familia de Barrios Orquestados,
ven mañana viernes 19 de febrero a las 16 horas al cole
para que te expliquen en qué consiste e inscribirlo/a.

Barrios Orquestados, es un proyecto músico-social de carácter pedagógico y con fines artísticos, que pretende crear orquestas de cuerda frotada y viento-madera (flauta travesera, clarinete, saxofón alto y saxofón tenor) y coros infantiles en barrios periféricos del archipiélago canario. Se trata de un proyecto GRATUITO que ofrece el préstamo del instrumento a todos sus alumnos/as.
Para asistir a la reunión solo tienes que inscribirte enviando un WhatsApp al número de teléfono 623 02 89 27 y le atenderá Marina o enviando un correo a barriosorquestados@gmail.com
Deberá especificar nombre y apellidos del alumno o alumna, edad, curso y colegio en el que estudia.

Les esperamos mañana viernes a las 16:00h de la tarde.

MATEMÁTICAS DIVERTIDAS

Queridas familias del Hilda Zudán,

El equipo de maestros y maestras del Hilda Zudán
se está formando desde hace un tiempo
para conseguir que los niños y niñas APRENDAN matemáticas
de una forma divertida, práctica y motivadora para ellos/as.

Aprenden manipulando objetos para construir aprendizajes significativos. De esta manera consiguen construir su propio aprendizaje
investigando para conseguir la resolución de problemas
y crear las bases de la competencia matemática.

Estos días ha comenzado a acompañarnos
un experto en este tipo de metodología
y los niños y niñas están entusiasmados y aprendiendo muchísimo.

Les dejamos algunas fotos para que las disfruten
y entiendan mejor todo lo que están aprendiendo sus hijos e hijas.

¡LES HAN ENCANTADO LOS RETOS QUE LES HEMOS PUESTO PARA RESOLVER!

PUENTE DE CARNAVAL

Estimadas familias,

Con motivo de las tradicionales fiestas de Carnaval,
el Centro ha determinado como días de Libre Disposición
este lunes y martes
(15 y 16 de febrero),
por lo que volveremos a clases el miércoles 17.

Esperamos que disfruten de este puente en familia,
siempre con la responsabilidad que hasta ahora han demostrado
frente a las normas para evitar contagios.

Si seguimos JUNTOS, conseguiremos superar las dificultades.

NO COMEDOR LUNES 8 DE FEBRERO

Estimadas familias,

Con motivo de la jornada de Huelga
a la que está convocado el personal de Administración y Servicios
de la Consejería de Educación
el próximo lunes 8 de febrero
nos vemos obligados a realizar un pequeño cambio en el servicio de ese día:

El alumnado de comedor
recibirá un picnic individual
que se llevará a casa.
Por lo tanto, saldrán en el horario habitual
pero con un picnic individual
y sin haber comido aún.

Si creen que su hija/o no va a aguantar
sin haber comido hasta llegar a casa
pueden (si lo ven conveniente) ponerle un desayuno de media mañana
con algún alimento algo más contundente.

Si alguna familia con hijos/as en 4º, 5º o 6º
desea llevarse a su hijo o hija a las 14 horas,
deben avisar con tiempo a su tutor
para que lo lleve por la puerta del patio de arriba.

Si desean que el alumnado que habitualmente se va solo a casa
salga a las 14 horas, deben enviar autorización para ello.
Si no es así, saldrán del centro como siempre, a las 14:30.

Cualquier duda o consulta, estamos a su disposición.

Disculpen las molestias que esta situación puede ocasionarles.