ORLA DE INFANTIL

La promoción 16-19 ha completado su paso por la etapa de Educación Infantil. Un camino que nunca olvidarán junto a su señorita Carolina. Hemos vivido risas, lágrimas y un largo etc. de emociones y sensaciones durante estos 3 años y hoy, en un encuentro muy especial, ponemos la guinda al pastel haciendo el reconocimiento a los verdaderos protagonistas: nuestros niños y niñas.

Hoy, como no podía ser de otra manera, los que soltaron alguna lagrimilla fueron las familias que ven como sus peques, dan un pasito más en su evolución ¡¡Enhorabuena!!

Felicidades y mucha energía para afrontar la etapa que se avecina.

Pueden acceder al álbum haciendo clic en el siguiente collage: (NUEVAS FOTOS DISPONIBLES)

GALA DE CIERRE DE PARENTALIDAD POSITIVA

Resultado de imagen de Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa

La tarde de ayer vivimos momentos muy emotivos. Tras un curso realizando el Programa de Parentalidad Positiva: “Aprender Juntos, Crecer en Familia”, tocaba el momento de celebrar los aprendizajes realizados y los momentos vividos.

El lugar elegido para hacer la entrega de diplomas oficiales fue el Obelisco, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

El acto de clausura, organizado por la Asociación Hestia, contó con la intervención de la Decana de la ULPGC y con la presencia de representantes del Programa de Familia y Participación Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

Además, la intervención del alumnado y las familias, incluidas las nuestras, puso la piel de gallina y saltó las lágrimas a más de uno. Evento para el recuerdo que pone la guinda a un pastel cocido a fuego lento durante un año.

Enhorabuena a todas y a todos y hasta la próxima edición.

Pueden ver las fotos del acto haciendo clic en el collage:

LUCIMOS NUEVA FACHADA

La Comunidad Educativa del CEIP Hilda Zudán sigue creciendo y mejorándose cada día. Esta evolución se refleja en el uso de nuevas metodologías más dinámicas y activas, en actividades de robótica, en nuestra recién estrenada Radio Hilda, en nuestro proyecto de dinamización de patios, nuestro huerto y sus versátiles Huertos VerTICales, en la búsqueda incansable de recursos para el centro, en actividades extraescolares y un laaaaaargo etc.

Hoy, hemos conseguido otro de los objetivos marcados en la ambiciosa lista que nos hemos propuesto. En la mañana de hoy, hemos terminado de pintar la fachada de nuestro centro educativo. Una acción simbólica con la que evidenciamos nuestra renovación, un nuevo look mediante el cual lucimos todos y todas (madres, padres, personal docente y no docente y sobre todo alumnos y alumnas) nuestras mejores galas.

¡¡Muchas gracias a tod@s los que están contribuyendo a mejorar el CEIP Hilda Zudán!! un espacio en el que nuestros niños y niñas de Jinámar crecerán y se formarán de forma digna.

Esta acción de Aprendizaje y Servicio se enmarca dentro del Proyecto de Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y del Servicio de Innovación de la Consejería de Canarias.

 

 

EL HUERTO Y SUS CUIDADOS

El huerto es un lugar maravilloso pero que requiere de cuidados casi diarios. Un entorno que fomenta la autonomía y responsabilidad del alumnado, quienes por iniciativa propia se prestan a realizar las labores de este espacio educativo:

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TALLER DE COSTURA

Hilando en el Hilda.
El alumnado del centro cuenta con un amplio abanico de actividades. Durante el recreo, por ejemplo, pueden optar por salir al patio y disfrutar de las actividades de dinamización o pueden ir a nuestra biblioteca mágica pero también pueden elegir nuestro taller de artes plásticas o el de costura.
Esta es una muestra de los productos realizados en el de costura:

NUESTRO COMPROMISO: “COMPOSTARNOS BIEN”

Intentamos que el centro sea un ejemplo de sostenibilidad: reciclamos, reutilizamos y reducimos los residuos, tenemos nuestro propio huerto ecológico y unos huertos verticales muy chulos. Pero además tenemos nuestro proyecto de compostaje gracias al cual, toda la Comunidad Educativa contribuye a recoger los restos orgánicos generados para compostarlos. De esta manera damos una segunda vida a las borras de café, el papel y cartón usado, los restos orgánicos de frutas, verduras y un largo etc.

PLAN DE FRUTAS Y VERDURAS

Un año más hemos vuelto a disfrutar del plan de frutas y verduras en nuestro centro. Una medida educativa que busca fomentar el consumo de comida sana en general y de frutas y hortalizas en particular: Sandías, ciruelas, tomates, plátanos y un laaaargo etc. han sido el “menú” degustado a lo largo de estos meses.

Un Plan más al que el CEIP Hilda Zudán se suma para potenciar la educación integral del alumnado.

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DÍA DE CANARIAS, OTRO ÉXITO PARA RECORDAR

La jornada de hoy nos regaló una escenificación inolvidable. Nuestro alumnado, tomando como hilo conductor “la visita de unos guiris” siguió un guion en el que fueron tomando protagonismo los distintos grupos clases. Pudimos disfrutar de bailes, teatro, canciones y un laaaaargo etc.
Tras los actos, las familias fueron invitadas a ver nuestro “ExpoHilda”, aula que recogía una muestra de lo trabajado por el alumnado a lo largo del curso.
Luego, dentro del aula pudimos disfrutar de un pequeño enyesque para celebrar en familia el cumpleaños de nuestras islas.
Les dejamos las fotos de la jornada. Pueden ver más haciendo clic en el collage:

 

 

HOY 4 PIEDRAS CUALQUIERA, AYER FUERON SUS CASAS

El alumnado de tercer ciclo ha elaborado otro precioso trabajo que quedará para la posteridad: una lona en la que se resume el proceso de investigación llevado a cabo por el alumnado del Centro, en la que se muestra el valor arqueológico que tenemos en la zona de Jinámar: La Restinga, Llano de las Brujas y Los Barros.

Yacimientos y zonas arqueológicas que son nuestro Patrimonio y que debemos conocer para así poderlos apreciar y conservar. De ahí el nombre del mural, ya que lo que en un principio parecen “cuatro piedras”, esconden una historia, nuestra historia, la historia de Canarias.

Enhorabuena a profesorado y alumnado por la investigación y por la elaboración de este poster que ilustra y engrandece uno de los tesoros, más grandes y a la vez, más desconocidos, de Jinámar.

El proyecto se enmarca dentro del Programa Tránsito, así como del Programa Enseña, que busca potenciar los contenidos canarios y nuestras señas de identidad.