Archivos de la categoría Jugando con las Matemáticas

15 De octubre de 2015. Taller de Matemáticas Activas con D. Ramón Galán.

De nuevo este curso escolar, parte del profesorado de Matemáticas del CEIP Hoya Andrea se encuentra desarrollando una propuesta metodológica activa para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en las etapas de Infantil y Primaria.
Esta forma de abordar el área está basada en la Teoría del Conocimiento y persigue proporcionar al alumnado un conocimiento profundo y riguroso en el ámbito de las Matemáticas que les permita ser competentes a la hora de interpretar adecuadamente la realidad natural y social que les rodea.
A continuación les presentamos dos galerías fotográficas a modo de ejemplo (intervención con el alumnado de Infantil de 5 años y con 1º de Primaria). En ellas podrán ver el trabajo realizado por Ramón Galán, experimentado docente, formador de formadores y ponente en importantes conferencias y jornadas acerca del Proyecto de Enseñanza Activa de las Matemáticas.

Formación del profesorado en estrategias y materiales para la Enseñanza Activa de las Matemáticas.

El pasado lunes día 26 de enero de 2015, el profesorado del CEIP Hoya Andrea pudo compartir un rato de formación con el profesor D. Ramón Galán, especialista en la Enseñanza Activa de las Matemáticas.

Esta acción para la mejora profesional de los y las docentes está fundamentada en dos de los objetivos del colegio para el curso 2014-2015. Por un lado, aspiramos a actualizar la formación del profesorado. Para ello, el CEIP Hoya Andrea cuenta con un Plan de Formación aprobado por la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad que supone la reflexión, la planificación y la experimentación en lo referente a iniciativas innovadoras que repercutan en una óptima calidad de la enseñanza que ofertamos.

Por otro lado, un segundo objetivo nos impulsa a incluir en nuestra práctica docente estrategias de trabajo basadas en todos los proyectos desarrollados en el centro y, entre ellos, contamos con la iniciativa titulada “Jugando con las Matemáticas”. Éste proyecto persigue llegar al desarrollo de la competencia matemática a partir de experiencias vivenciadas y aplicables a la vida real que respeten el proceso de asimilación de los contenidos matemáticos, desde la manipulación hasta la abstracción de los conceptos.

Si desea ver más sobre la metodología que estamos tratando de seguir para mejorar nuestra práctica docente, les sugerimos que pinchen sobre la imagen que les dejamos a continuación.

Seminario

 Presentación de imágenes de la formación del profesorado:

Finalmente, agradecer en nombre de la coordinación del Plan de Formación, las gestiones realizadas por Dña. Janett Herrera para hacer posible la participación del ponente en esta actividad y, como no, a D. Ramón Galán por haber tenido la generosidad de compartir sus conocimientos con nosotros y nosotras para ayudarnos a mejorar profesionalmente.

Infantil de 5 años B. Continúa el viaje de Regletona. Galería fotográfica.

Infantil de 4 años B y Primero de Primaria. Regletona en el País de los Números.

Galería fotográfica sobre la actividad “Regletona en el País de los Números”  (cuento de animación al uso de las regletas como material del aprendizaje de las Matemáticas) dirigida al alumnado de Infantil de 4 años B y Primero de Primaria.

Infantil de 5 años A. Galería fotográfica sobre la presentación del cuento “Regletona en el País de los Números”.

Infantil de 4 años A. Jugando con las Matemáticas.

El pasado día 1 de octubre, el alumnado de Infantil de 4 años A tuvo la oportunidad de acercarse de una manera lúdica y activa a las Matemáticas gracias al cuento “Regletona en el País de los Números” y a la participación de su profesorado en el proyecto “Jugando con las Matemáticas”.

Les ofrecemos una galería gráfica del momento del desarrollo de esta actividad.