Archivo por días: 18/10/2018

RINCÓN DE LECTURA EN LA BIBLIOTECA

La lectura contribuye al desarrollo de las áreas cognitivas del cerebro, leer es comprender, entender la información que nos muestran los libros. Pero la lectura también contribuye al desarrollo de la inteligencia emocional. 

Es una práctica que nos presenta nuevas formas de ver el mundo en el que vivimos y, por tanto, nuevos puntos de vista. Y es que leer propicia la comprensión, favoreciendo que las criaturas se pregunten desde bien temprano sobre el por qué de las cosas. 

Además de favorecer el conocimiento, leer también puede ser una herramienta muy efectiva con la que tratar los problemas de desarrollo personal más comunes como los temas tabú y algunos miedos (a la oscuridad, a quedarse solos…).

También funciona como un buen método de autoconocimiento. Los niños y niñas se convierten en cómplices de los protagonistas de cada historia. Identifican a los distintos personajes que aparecen en sus lecturas, lo que les ayudará a reflexionar sobre cómo son, cómo quieren seguir siendo y qué es aquello que querrían corregir.

DINAMIZACIÓN DE PATIOS CON EL TIMPLE

Nuestro alumnado disfruta de su tiempo de recreo escuchando la música del timple y disfrutando de juegos rítmicos.

                                                      ¡Qué divertido!