«Reunión Plan de Acogida» Infantil 3 años

Estimadas familias:

Tras la reunión acontecida durante el día de hoy de forma telemática, procedemos a compartir a continuación el vídeo de bienvenida y la presentación en la que nos apoyamos.

Rogamos dediquen unos minutos a ver y leer cada uno de los puntos. A continuación les dejamos con algunas preguntas que surgieron hoy en la reunión y la respuesta que les dimos.

Reciban un cordial saludo.

Presentación Período de adaptación 3 años      Pinchen aquí 

 

 

DUDAS QUE SE RESOLVIERON: 

  • ¿Desde el martes hay que mandar a los niñ@s con el uniforme? 

Sí, el Uniforme es obligatorio y está  aprobado por nuestro Consejo Escolar. Desde el primer día de cole, los niños y niñas deben venir vestidos adecuadamente.

  • ¿Durante el período de adaptación hay que mandarles desayuno?

Aconsejamos que manden alguna «cosita», más que nada para que los niñ@s vayan creando una rutina diaria en el aula. Por ejemplo enviar: media manzana, un plátano, un par de galletas, etc. 

  • ¿Dónde puedo mirar para saber en qué grupo está mi hij@? 

Hace un par de días colgamos en este mismo blog los turnos de Adaptación, así como también los horarios. Busquen la entrada y pinchen en los enlaces de color azul. 

  • Voy a autorizar a alguien para que recoja a mi hij@, ¿Qué documentación debo entregar? 

Durante este curso y respetando las medidas de seguridad por el covid-19, vamos a evitar, en la medida de lo posible, el trasiego de papel físico. Durante los próximos días, les informaremos cómo vamos a llevar el registro de las personas autorizadas. No obstante, si urge, recomendamos escribir una nota en la agenda, junto al número de DNI de esa persona. 

  • ¿El colegio nos da la agenda o la compramos nosotros? 

Sí, dentro del proyecto de material, el centro diseña, imprime y reparte una agenda para cada alumn@. La recibirán durante los próximos días dentro de la carpeta «Tico» que irá cada día dentro de la mochila. 

 

Inicio del curso 2020-2021: Plan de Contingencia COVID-19 CEIP La Paredilla

Estimada Comunidad Educativa de La Paredilla:

Siendo un inicio de curso bastante atípico, les pedimos aunar fuerzas, para entre tod@s, garantizar que nuestros alumnos y alumnas regresen a las aulas con la mayor seguridad posible.

Es por ello que recomendamos la lectura familiar de las siguientes infografías. En ellas podrán encontrar información de su interés, tales como: horarios, puertas de entrada y salida, movilidad dentro del centro, etc. Es importante que el martes 15 el alumnado ya sea conocedor de todas estas cuestiones relevantes.

Cualquier duda o consulta que quieran hacer no duden en ponerse en contacto con el personal docente a través de los correos electrónicos.

Reciban un cordial saludo.

«Plan de Acogida para Infantil»

Estimadas familias;

Como saben, el próximo martes 15 de septiembre comenzarán las clases de forma presencial en nuestro centro.

Sabemos que son muchas las incógnitas e incertidumbres que existen, pero recuerden que para nosotros lo primordial es la seguridad de nuestros niños y niñas, y estamos trabajando muchísimo en base a ello.

Por aquí les dejamos el plan de acogida para la etapa de Infantil. En él podrán encontrar el calendario del período de adaptación de los grupos de 3 años, así como unas orientaciones básicas para que desde casa nos ayuden para que este proceso sea lo más normalizado posible. También encontrarán unas normas básicas en cuanto a lo que debe traer el alumnado de 3, 4 y 5 años al cole.

Sigan atent@s al blog, porque muy pronto colgaremos el protocolo de acceso al centro.

Saludos

 

TRÍPTICO PLAN DE ACOGIDA

Grupos de Adaptación de Infantil

Estimadas familias de alumn@s de 3 años: 

A la espera de las últimas declaraciones del Gobierno en cuanto a la incorporación presencial de nuestros alumn@s, les mostramos el listado de niñ@s pertenecientes a cada grupo de adaptación durante la primera semana de permanencia en el centro.

En la reunión telemática de mañana día 11 de septiembre a las 10 horas tendrán un encuentro con cada tutora y se les proporcionará más información sobre nuestro plan de acogida.

Aquellas familias que mañana no puedan estar presentes en la reunión telemática, estén atent@s a este blog ya que se les facilitará a través de este canal más información. 

Abra el siguiente documento que sea de su interés…

grupo 3 años A    Rosa Santana 

GRUPO 3 AÑOS B Lucía Ramírez 

Gracias por su interés ; «Las tutoras de Infantil»

«Mi comida Canaria preferida es…»

¡Hola Paredillenses! 

¿Cómo siguen? Soy Davi. Y en esta ocasión te ofrezco un reto muy autóctono. En él tendrás que explicarme cuál es tu comida canaria preferida y qué pasos debes cumplir para hacer esa comida.

Si quieres me puedes enviar un audio, una foto o un vídeo. No olvides decir tu nombre y apellidos y el curso al que perteneces…  ¡Tengo muchas ganas de saber cuáles son sus platos típicos!

¡FELIZ DÍA DE CANARIAS PARA TOD@S! 

Les quiero. Davi

Actividad para el alumnado de IM`PULSA: infantil de 3, 4 y 5 años. 

«Las figuras geométricas»

«Las figuras geométricas»

                                  ¡Hola Paredillenses! Soy Davi. ¿Cómo están?

Les animo a participar en el siguiente reto. En él podrás repasar las figuras geométricas más importantes. Además pasarás un ratito muy divertido jugando en familia…

Consejo para papis: Para el alumnado de infantil, quizás sería importante ir graduando el número de figuras a utilizar  y comenzar, simplemente, por las «figuras planas».

Figuras que conocen:

  • Infantil de 3 años: Círculo, triángulo y cuadrado.
  • Infantil de 4 años: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo y rombo.
  • Infantil de 5 años: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, óvalo,  pentágono, hexágono, cubo, esfera, cono.
  • Primero: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, óvalo, pentágono, hexágono, cubo, esfera, cono, trapecio, pirámide.
  • Segundo: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, óvalo, pentágono, hexágono, cubo, esfera, cono, trapecio, pirámide, cilindro, prisma.

  ¡IMPÚLSA-TE! 

Dirigido al alumnado IMPULSA: infantil, primero y segundo de primaria.

Material que puede ser de tu interés (Figuras geométricas: planas y con volumen): 

Figuras planas animadas

Figuras geométricas

Figuras geométricas Volumen

«Ataviad@; como buen/a Canari@»

«Hola Paredillenses»

¿Cómo están? ¿Qué tal va todo?

En esta ocasión, les traemos un reto muy interesante y relacionado con el próximo día de Canarias que se celebra el 30 de mayo en nuestra Comunidad Autónoma.

Seguro que tienes vestimenta típica… Puedes vestirte y grabarte en vídeo describiéndola. También puedes hacerte una foto y describir tu vestimenta en un folio o a través de un audio. Te dejamos que utilices el método con el que te sientas más segur@.

Si además, envías una foto vestid@ de Canari@ al correo de la profe Cristina (Religión), participarás en un collage que vamos a hacer entre todos los niños y niñas del cole con motivo de la celebración de nuestro día de Canarias.

¡Esperamos tus propuestas! ¡Ánimo, disfruta y pásalo bien con cada una de las cosas que realices!

Dirigido al alumnado IMPULSA: primero y segundo de primaria.

«Mi personaje favorito es…»

 «Mi personaje favorito es…»

Hola Paredillenses… ¿Cómo están?

En este nuevo reto, tendrás que presentarme a tu personaje favorito y describirlo. Grábate en vídeo o  sácate una foto y mándame un audio.

Mi personaje favorito es «Mary Poppins». Ella es la protagonista de una película Disney del año 1964. La película tiene una  banda sonora espectacular y está basada en las mágicas artimañas de una niñera, que intenta, con su dulzura y amor,  mejorar la vida de una familia londinense.

¡Te recomiendo ver la peli!

Dirigido al alumnado IMPULSA: infantil, primero y segundo de primaria.

«Reto Musical» ¿Te atreves?

¡Hola Paredillenses!

Somos tus profes de música y les recordamos que seguimos esperando los retos musicales que ustedes hagan sobre «La Oruga musical» (infantil y primer ciclo) y el  «Tren Rítmico» (segundo y tercer ciclo).

Cuando hayas hecho el tuyo, mándanos un vídeo, foto o audio a través de wetransfer al siguiente correo electrónico: musicalaparedilla@gmail.com . Tus profes de música lo visualizarán y recibirás la respuesta de una de ellas.

Seguimos esperando con ansias las propuestas de ustedes.

  ¡Besitos musicales para tod@s!

Dirigido a todo el alumnado del centro: infantil, primer, segundo y tercer ciclo. 

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Y AYUDA PARA HACER EL RETO: 

Ficha infantil.  (Relaciona la actividad de infantil «Oruga Musical» ampliando conocimientos con esta ficha matemática) Sólo tienes que descargarla, imprimirla y realizarla.

Plantillas para imprimir odt  /  Plantillas para imprimir pdf  En estas plantillas tendrás los elementos utilizados en el reto para imprimir y colorear.

Figuras musicales. (Pincha en el enlace anterior y podrás descargar las figuras musicales para que repases: nombre, valor, código musical)

https://manualidades.facilisimo.com/10-instrumentos-musicales-con-materiales-reciclados-para-los-peques_2235455.html  (Post interesante para hacer instrumentos musicales con materiales reciclados)

ENLACE A LOS AUDIOS PARA QUE PUEDAS ACOMPAÑAR TUS ESQUEMAS RÍTMICOS CON MÚSICA: 

https://www.youtube.com/watch?v=-26vguTgCEs&t=501s  (Acompañamiento para  Oruga Musical) Para: infantil, primero y segundo.

https://www.youtube.com/watch?v=k4vOZAfcIbE (Acompañamiento para el Tren rítmico) Para: tercero, cuarto, quinto y sexto.