TEATRILLO DE TÍTERES, «MANUELITA»

Después del trabajo realizado en la Situación de Aprendizaje de primer nivel, “Un paseo por el tiempo” donde se introduce el tema con este bonito poema de la autora María Elena Walsh, nuestro alumno Ansite de primer nivel, en colaboración con su papá, ha realizado este hermoso teatro de títeres sobre esta lectura.

Una recreación muy divertida de la obra de esta autora argentina que pone de manifiesto el gran potencial creativo de nuestras criaturas y sus familias, en este dura etapa de confinamiento.

                      ¡Felicidades Ansite! ¡Buen trabajo!

 

MURAL LITERARIO PAREDILLENSE

Con motivo de la celebración del Día del Libro el próximo día 23 de abril, la profesora Cristina, responsable de la dinamización de la Biblioteca de nuestro centro, desea animarles a participar en el «Mural literario virtual«. Una actividad que tiene la finalidad de elaborar un mural con las fotos que ustedes nos mandan de sus preferencia literarias. La tarea de ustedes consiste en enviar dos fotos: una con  ese libro que les encanta, que leen o que les leen cada noche, un libro que recuerden especialmente porque era divertido, especial, entrañable…y otra de un texto escrito donde explican brevemente el motivo del por qué han elegido ese libro y donde figure su nombre y curso.

Con todo los materiales enviados se realizará el «Mural Literario Virtual» de las lecturas paredillenses. Pueden enviar sus fotos al correo muraldelibrosparedilla@gmail.com y disponen para hacerlo desde la fecha de hoy hasta el lunes, día 20 de abril.

¡Ánimo chic@s y a participar|

Y EN MEDIO DE LA INCERTIDUMBRE… LA BELLEZA

En medio de tanta incertidumbre y restricciones se producen hermosas historias, como el nacimiento de las mariposas monarcas del aula de segundo nivel.

Nuestros niños y niñas han seguido el proceso de desarrollo de estos lepidópteros a lo largo de su desarrollo, tal y como se indican en las imágenes, y hoy se ha producido la bella imagen de la apertura de la crisálida para dar paso a la libertad de la hermosa mariposa monarca.

       ¡Gracias chic@s, buen trabajo!

ÁFRICA, TROCITOS DE VIDA

Youssef, de primer nivel y Mohamed, de tercero, entrevistan en la Radio Escolar a su padre, Ibrahim Amakar, para que cuente trocitos de su vida en el Sáhara y en Canarias. Nuestro agradecimiento a Ibrahim por acudir a nuestra radio y compartir sus vivencias.

JUGAMOS Y APRENDEMOS

La utilización de métodos manipulativos en el aula es divertido, mejora  el vínculo entre el alumnado y el adulto y sobre todo favorece el aprendizaje significativo mediante el juego, la cooperación y la vivencia de experiencias motivadoras. 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

El alumnado de tercer nivel pone en práctica el modelo de secuenciación de pasos  en la resolución de problemas matemáticos: leer, comprender, anotación de datos, realización de dibujos, búsqueda de soluciones posibles, realización de operaciones necesarias, dar la solución de acuerdo a la pregunta planteada y revisión del proceso.