TRABAJANDO EN UN VÍDEO MONTAJE

Estos días el alumnado de 6º de Primaria está trabajando en un vídeo montaje que aborda la  “VIOLENCIA DE GÉNERO”. El próximo 25 de noviembre es el día elegido para concienciarnos sobre la importancia de prevenir este tipo de actos en la sociedad. La EDUCACIÓN en el hogar y en la escuela es la mejor herramienta para que las personas, desde el respeto y la tolerancia, erradiquen la violencia de género en cualquiera de sus manifestaciones.

 

 

 

ENTREVISTA A ALGUNOS MIEMBROS DEL CORO CEIP LA PAREDILLA 2018/2019

Hoy viernes 16 de noviembre de 2018 desde RADIO PATIO, los entrevistadores Aday Vargas  y Nichel José Quevedo junto al resto del equipo de redacción de los alumnos de 6º Primaria, han elaborado una batería de preguntas a algunas de las niñas que forman parte del CORO CEIP LA PAREDILLA.

Estas alumnas son: Alba 6º, Paula 5º, Gisela 5º, Aya 4º, Clara 3º y Julia 2º (nueva incorporación) .

Disfruten de esta entrevista elaborada al cien por cien por nuestros alumnos.

 

 

 

 

 

JUEGOS COOPERATIVOS

El alumnado de segundo nivel participa, dentro de las sesiones del Proyecto Impulsa, en diferentes estaciones de Juegos Cooperativos. En esta ocasión han sido juegos del área de lengua.

El juego cooperativo tiene múltiples beneficios:

  • Facilita la exploración y búsqueda de soluciones creativas en un ambiente distendido y libre de presiones.
  • Favorecen las relaciones cordiales entre los distintos participantes.
  • Posibilita el aprendizaje de los valores y de las habilidades para las relaciones sociales.
  • Permite que los distintos participantes valoren el esfuerzo y el éxito de sus compañer@s.
  • Incrementan las conductas de ayuda y comunicación entre los participantes.
     Por todo ello se considera un gran recurso en la enseñanza.

 

 

RINCÓN DE LECTURA EN LA BIBLIOTECA

La lectura contribuye al desarrollo de las áreas cognitivas del cerebro, leer es comprender, entender la información que nos muestran los libros. Pero la lectura también contribuye al desarrollo de la inteligencia emocional. 

Es una práctica que nos presenta nuevas formas de ver el mundo en el que vivimos y, por tanto, nuevos puntos de vista. Y es que leer propicia la comprensión, favoreciendo que las criaturas se pregunten desde bien temprano sobre el por qué de las cosas. 

Además de favorecer el conocimiento, leer también puede ser una herramienta muy efectiva con la que tratar los problemas de desarrollo personal más comunes como los temas tabú y algunos miedos (a la oscuridad, a quedarse solos…).

También funciona como un buen método de autoconocimiento. Los niños y niñas se convierten en cómplices de los protagonistas de cada historia. Identifican a los distintos personajes que aparecen en sus lecturas, lo que les ayudará a reflexionar sobre cómo son, cómo quieren seguir siendo y qué es aquello que querrían corregir.

TALLER DE VERSEADOR@S

Nuestro alumnado de quinto y sexto nivel ha iniciado hoy el Taller de Verseador@s. Un proyecto propuesto por la Asociación de Verseador@s canari@s “Ochosílabas”, en colaboración con Consejería de Cultura del Cabildo de Gran Canaria y que tiene como objetivos el  asegurar la pervivencia de la improvisación oral en verso, el conocimiento y conservación de nuestra tradición oral, el acercamiento a la realidad histórica, cultural y lúdica de la lengua y el desarrollo del conocimiento musical tradicional y del canto, entre otros.

Este Proyecto estará dirigido por José Yeray Rodríguez Quintana, doctor en Filología y profesor de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y será impartido por Expedito Suárez Suárez, verseador profesional.

Es un gran honor poder contar con este proyecto en nuestro centro por el aprendizaje y enriquecimiento cultural que aporta a nuestro alumnado.

“Aquí está Santa Lucía:
la que es viento en Pozo Izquierdo,
es en Rosiana recuerdo
y en Ansite, profecía.
La que en Guriete es vigía
de un barranco legendario,
en todas partes el diario
esfuerzo por ser fecundo
y una síntesis del mundo
en Balos y en Vecindario…”

(Décimas de Yeray Rodríguez, leídas por niños y niñas en la romería de Teror)

¡CUENTACUENTOS Y MALABARES!

Nuestro alumnado de Educación Infantil disfrutó hoy de un bonito momento en nuestra biblioteca de centro donde escucharon los cuentos de un “Cuentacuentos” muy especial que hacía malabarismo y narraciones muy divertidas.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

Las familias de nuestro alumnado de Educación Infantil participaron el lunes pasado en unas charlas sobre “El lenguaje infantil” impartidas por nuestra orientadora, María Eugenia y nuestra Logopeda, Ana Matías.

Aunque el lenguaje infantil sigue su propio desarrollo, es muy importante la estimulación temprana para favorecer este desarrollo y para prevenir dificultades. En estas charlas se recordaron algunas de las actividades que podemos realizar para favorecer el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas como: hablarles mucho, contarles cuentos, cantarles, hablar con lenguaje claro y preciso y otras muchas.

¡Gracias profes!

DÍA DEL LIBRO…¡A LEER!

“El que lee mucho y anda mucho,ve mucho y sabe mucho”. (Miguel de Cervantes)

                                                      ¡Feliz Día del Libro!