SEGUNDO ENCUENTRO DE ESCUELAS VERSEADORAS

Nuestro alumnado de quinto y sexto nivel participó en el Segundo Encuentro de Escuelas Verseadoras celebrado en el Auditorio Alfredo Kraus. Este encuentro forma parte del Proyecto de Creatividad Verbal que se lleva a cabo en nuestro centro y en él participaron los verseadores responsables del proyecto, Expedito Suárez y Yeray Rodríguez, y una  destacada representación de payadores chilenos.

«LA ABEJA ROBÓTICA VUELA HACIA OTRAS FLORES»

La Abeja Robótica o «Bee bot» regresa a su colmena para retomar fuerzas y continuar su vuelo hacia otros campos de flores donde seguir jugando con los niños y niñas de otros colegios mientras aprenden los conceptos espaciales, a programar, a manejar, a coordinarse con sus compañer@s…Un excelente recurso utilizado durante varias semanas por nuestro alumnado dentro del Proyecto Impulsa.

Deseamos que nos vuelva a visitar para seguir aprendiendo y jugando con ella.

 

PROGRAMA DE RADIO: «POLKA DEL OTOÑO»

Los niños y niñas de Educación Infantil de cuatro años realizan su primera grabación de este curso escolar en nuestra radio, y lo hacen cantando y tocando, la «Polka del Otoño».

                                                    ¡Felicidades niñ@s!

REUTILIZANDO, JUGANDO Y APRENDIENDO

Las imágenes nos muestran a los niños y niñas de Educación Infantil de cuatro años jugando con materiales reutilizados. Con estas tapitas recicladas estudian la Lengua formando palabras nuevas y sus nombres, aprendiendo el abecedario y otras actividades motivadoras.

¡Bien niñ@s|

JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS

El alumnado de Educación Infantil de cinco años juega a las «Adivinanzas del Otoño». Las adivinanzas son un gran recurso en el aprendizaje ya que permite el desarrollo de la lengua ejercitando la memoria, ampliando el vocabulario, buscando soluciones, desarrollando la expresión oral…y todo ello manipulando diversos materiales.

ESTACIONES DE APRENDIZAJE DE 2º NIVEL

El alumnado de segundo nivel participa activamente en Estaciones de Aprendizaje dentro de las sesiones del Proyecto Impulsa.

Las Estaciones de Aprendizaje son un recurso motivador que favorece el trabajo colaborativo, la planificación de la resolución de la tarea, la reflexión, el mayor protagonismo del alumnado, la autonomía, combinar tareas de comprensión y elaboración, las metodologías activas, la inclusión…Por todo lo cual son un recurso muy positivo para el aprendizaje.

LAS PALABRAS DE ALEXIS RAVELO A NUESTRO CLUB DE LECTURA

 

El escritor canario, Alexis Ravelo, ha tenido la amabilidad de enviar a nuestro centro un audio, donde comparte una reseña de la obra, «Las flores no sangran», libro elegido por nuestro Club de Lectura para disfrute y comentario.

Es un placer para nuestro colegio, que este escritor haya dedicado su tiempo y sus palabras para hablarnos de esta interesante obra y además, dar ánimos a nuestro Club de Lectura.

¡Muchísimas gracias Alexis!

DRAMATIZACIÓN DE LA CEBRA CAMILA

Compartimos las imágenes de la dramatización, «La cebra Camila», de Marisa Núñez y Óscar Villán, interpretada por el alumnado de segundo nivel.

La dramatización es un excelente recurso en la educación ya que aporta grandes beneficios en el aprendizaje de los niños y niñas: desarrolla la confianza en si mismo, la autonomía, la empatía, la expresión oral, la memoria, los valores, el amor al arte…

Esta dramatización se basa en el cuento del mismo título que nos hace reflexionar sobre los valores de la amistad, la generosidad y el derecho a crecer y se ha realizado dentro del Proyecto Impulsa.

                                                      ¡Muy bien chic@s!