JUEGO Y APRENDIZAJE

El juego es una actividad natural y divertida que ayuda a l@s niñ@s a descubrirse a sí mismos y al mundo, a desarrollar sus capacidades, a tener alegría por la vida y a regular su control emocional. Además es la forma ideal para que aprendan y construyan su conocimiento a partir de las experiencias vividas.

En este vídeo mostramos al alumnado de primer nivel jugando con diversos materiales que contribuyen al desarrollo de la Competencia Matemática.

¡JUGAMOS CON LAS MATES!

Las matemáticas activas fomentan la participación del alumnado al realizar su aprendizaje manipulando materiales diversos, comprendiendo y razonando, enunciando lo comprendido y aplicando los aprendizajes en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

ESTACIONES DE APRENDIZAJE DE 2º NIVEL

El alumnado de segundo nivel participa activamente en Estaciones de Aprendizaje dentro de las sesiones del Proyecto Impulsa.

Las Estaciones de Aprendizaje son un recurso motivador que favorece el trabajo colaborativo, la planificación de la resolución de la tarea, la reflexión, el mayor protagonismo del alumnado, la autonomía, combinar tareas de comprensión y elaboración, las metodologías activas, la inclusión…Por todo lo cual son un recurso muy positivo para el aprendizaje.

RECICLANDO Y MANIPULANDO

El alumnado de Educación Infantil de cuatro años participa en variadas actividades de aprendizaje de las matemáticas y de la composiciones artísticas, a través de materiales reciclados y manipulativos.

                                                              ¡Qué divertido!

¿QUIÉN DIJO RETO?

Compartimos las imágenes del alumnado de segundo nivel realizando la compra que se le plantea en el Reto Matemático propuesto por el alumnado de sexto nivel, para que los Superhéroes puedan tener la energía necesaria para continuar sus responsabilidades.
                                                                                      ¡Bien niñ@s!

 

¡A POR EL RETO!

Nuestro alumnado de Educación Infantil de cinco años es muy valiente y se ha metido en nuestro mercado para resolver el Reto Matemático que le ha planteado el alumnado de sexto nivel.
                                                                 ¡Bravo niñ@s!

APRENDIZAJE BASADO EN RETOS

El alumnado de sexto nivel ha propuesto a todos los grupos de nuestro centro, a participar en un reto matemático que deberán realizar dentro del «Mercado» y utilizando todos los recursos del mismo.

El Aprendizaje basado en Retos es una metodología que involucra activamente al alumnado, a resolver una situación problemática real, significativa y relacionada con su entorno, lo que conduce a definir el proceso y buscar soluciones.

¡Ánimo chic@s y lograr esos retos!

«LA TIENDITA», JUGANDO Y APRENDIENDO

El alumnado de segundo nivel trabaja la Competencia Matemática jugando a la tiendita dentro del Proyecto Impulsa. 

«Los aprendizajes más importantes de la vida, se hacen jugando» (Francesco Tonucci)

¡A jugar y a aprender niñ@s!

CIRCUITO DE TRABAJO COOPERATIVO

    

Compartimos las imágenes de nuestro alumnado de primer nivel realizando un circuito de trabajo cooperativo de lengua y matemáticas dentro de las sesiones del Proyecto Impulsa. Estos circuitos son muy motivadores, fomentando las competencias básicas y las normas de participación e intervención grupal.