NOS COMUNICAMOS: «VAMOS A INVESTIGAR»

La maestra de Audición y Lenguaje nos propone unas serie de actividades muy divertidas donde tenemos que agudizar nuestro ingenio para investigar y resolver. Pincha en el siguiente enlace para disfrutar de estos juegos.

https://noscomunicamosyomequedoencasa.blogspot.com/

NOS COMUNICAMOS: UN PASEO POR LAS ISLAS

La maestra de audición y lenguaje nos propone variadas sesiones para conocer nuestra tierra a través de divertidos juegos. Pincha en el siguiente enlace para participar.

https://noscomunicamosyomequedoencasa.blogspot.com/

 

NUEVAS TAREAS

Buenas tardes, les presento las nuevas propuestas del profesorado para estos próximos días:

Las dos primeras propuestas pueden verlas en la sección de NOVEDADES de nuestro. blog.

PROPUESTA DE MURAL PARA EL DÍA DE CANARIAS

NOS COMUNICAMOS: ¡NOS VAMOS DE CRUCERO!

TAREA DE INGLÉS

1) Escribe las direcciones.

RECUERDA:

near= cerca       opposite= en frente   left=izquierda    right=derecha 

straight on= sigue recto.

 2) Une con flechas los números.

PRES.CONT.                  EC_vocabulary-numbers-1-100-                DIREC.

TAREA PT

Tarea 5º PT

NOS COMUNICAMOS: ¡NOS VAMOS DE CRUCERO!

¡NOS VAMOS DE CRUCERO!

La maestra de Audición y Lenguaje nos propone divertidas sesiones a bordo de un crucero,  con actividades adaptadas a los niveles del alumnado.

¿Preparad@s para embarcar? Pincha en el enlace 

   

https://noscomunicamosyomequedoencasa.blogspot.com

PROPUESTA DE MURAL PARA EL DÍA DE CANARIAS

Con motivo de la celebración del próximo Día de Canarias 🇮🇨, el 30 de mayo, deseamos animarles a participar en nuestro Mural. Una actividad que tiene como finalidad celebrar nuestra fiesta compartiendo imágenes que nos acerquen y unan en defensa de nuestra identidad, a pesar de las limitaciones del momento que estamos viviendo. Para ello queremos elaborar un mural con las fotos que ustedes nos manden de los niños/niñas o de la familia, de temática canaria y con la vestimenta tradicional (de romería, haciendo una receta canaria, practicando algún deporte canario, bailando, tocando…). Puede ser una foto de años anteriores o actual.

La fecha de entrega será hasta el 25 de mayo y pueden enviar sus fotos al correo de nuestra profesora de Biblioteca, Cristina: muraldelibrosparedilla@gmail.com.

                                                   ¡Esperamos sus aportaciones!

TAREA DE JUEGOS Y DEPORTES TRADICIONALES

Nuestro profe de Educación Física nos anima a realizar esta divertida tarea del juego o deporte tradicional que más nos gusta.

Toda las explicaciones las encontrarás en la imagen.

                                                           ¿Nos animamos?

«Las figuras geométricas»

«Las figuras geométricas»

                                  ¡Hola Paredillenses! Soy Davi. ¿Cómo están?

Les animo a participar en el siguiente reto. En él podrás repasar las figuras geométricas más importantes. Además pasarás un ratito muy divertido jugando en familia…

Consejo para papis: Para el alumnado de infantil, quizás sería importante ir graduando el número de figuras a utilizar  y comenzar, simplemente, por las «figuras planas».

Figuras que conocen:

  • Infantil de 3 años: Círculo, triángulo y cuadrado.
  • Infantil de 4 años: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo y rombo.
  • Infantil de 5 años: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, óvalo,  pentágono, hexágono, cubo, esfera, cono.
  • Primero: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, óvalo, pentágono, hexágono, cubo, esfera, cono, trapecio, pirámide.
  • Segundo: Círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo, óvalo, pentágono, hexágono, cubo, esfera, cono, trapecio, pirámide, cilindro, prisma.

  ¡IMPÚLSA-TE! 

Dirigido al alumnado IMPULSA: infantil, primero y segundo de primaria.

Material que puede ser de tu interés (Figuras geométricas: planas y con volumen): 

Figuras planas animadas

Figuras geométricas

Figuras geométricas Volumen

«Ataviad@; como buen/a Canari@»

«Hola Paredillenses»

¿Cómo están? ¿Qué tal va todo?

En esta ocasión, les traemos un reto muy interesante y relacionado con el próximo día de Canarias que se celebra el 30 de mayo en nuestra Comunidad Autónoma.

Seguro que tienes vestimenta típica… Puedes vestirte y grabarte en vídeo describiéndola. También puedes hacerte una foto y describir tu vestimenta en un folio o a través de un audio. Te dejamos que utilices el método con el que te sientas más segur@.

Si además, envías una foto vestid@ de Canari@ al correo de la profe Cristina (Religión), participarás en un collage que vamos a hacer entre todos los niños y niñas del cole con motivo de la celebración de nuestro día de Canarias.

¡Esperamos tus propuestas! ¡Ánimo, disfruta y pásalo bien con cada una de las cosas que realices!

Dirigido al alumnado IMPULSA: primero y segundo de primaria.

TAREA DE FRANCÉS

Hola a tod@s.

Seguimos con la descripción, pero de los animales.

Miren en el PDF el vocabulario , el video de los animales,  los colores y el ejemplo:

Les animaux de compagnie_ alumnado_ descripcion

Primero hacen la descripción en español y luego en francés.

Recuerden que en francés hay que poner él es… ella es...  Los verbos nunca van solos.

Modo de hacerlo:

Ponemos dos fotos de animales, uno macho , otro hembra y hacemos la descripción de cada un@.

Voy a colgar la tarea aquí, pero vamos a tratar de hacerla por Classroom. El/la que no la reciba o tenga problemas, me contacta por email.

A bientôt