¡COMENZAMOS!

El equipo de trabajador@s del CEIP La Paredilla les da la Bienvenida y les desea un buen Curso Escolar 2018/19.

“Te estoy tejiendo un par de alas, sé que te irás cuando termine … pero no soporto verte sin volar” (Andrés Castuera-Micher)

La Rana Victoria, por Gabriel Santana Medina

La Rana Victoria es un cuento escrito, ilustrado, narrado y convertido en película con la técnica de stop motion por Gabriel Santana Medina, alumno de 4º de primaria con TEA (Trastorno del Espectro Autista).

En su realización también colaboró Cristóbal De León López, compañero de clase de Gabriel, dirigiendo todo el proyecto Ángela Alonso, profesora de apoyo a las NEAE. La producción final estuvo a cargo de Fermín Rodríguez, responsable del proyecto de informática en el centro.

Aquí les dejamos algunas imágenes del rodaje.

STOP MOTION EN TRABAJO COOPERATIVO

Nuestro alumnado de cuarto nivel realiza sus proyectos para para la elaboración de un Stop Motion en el Aula de Informática, a través del trabajo cooperativo.

El Stop Motion es una técnica audiovisual que aparenta movimiento de objetos estáticos, por la técnica de la sucesión progresiva de fotografías. Para la realización de este trabajo cuentan con el asesoramiento y guía de su tutor, Fran, y del profesor responsable de Informática, Fermín.

 ¡Muy bien chich@s!

 

¡RODANDO! CINEDFEST EN LA PAREDILLA

Nuestro alumnado de sexto nivel ha comenzado su formación en técnicas audiovisuales con el profesor y guionista, Alberto García Martín, autor entre otras obras del guión de la película “La punta del iceberg”,  para participar en el Festival Educativo de Cine .

Cinedfest es una propuesta educativa innovadora que combina la formación audiovisual con la celebración de un Festival de Cortometrajes realizados por los alumnos y alumnas. Con ello se pretende acercar el lenguaje audiovisual a los centros educativos e introducir el cine como una herramienta educativa más.

El cine es un importante instrumento de motivación para el alumnado y una interesante herramienta didáctica transversal, ya que puede abarcar todas las áreas del currículo a la vez que profundiza en el trabajo en equipo para la realización de un proyecto audiovisual común.

Nuestro centro presentará en el Festival de Cinedfest las obras realizadas por el alumnado, después de la formación recibida y con la ayuda y guía de nuestro director y responsable del Proyecto de Informática, Fermín.

¡Ánimo chic@s! ¡A rodar!

EL APRENDIZAJE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

El Proyecto de Informática  que se realiza en nuestro centro tiene como objetivos principales el conocimiento y manejo  adecuado de las nuevas tecnologías para su aplicación en todo el proceso de su aprendizaje y de la vida cotidiana.

Nuestro alumnado acude semanalmente al Aula Medusa acompañado del profesor responsable de este Proyecto, Fermín Rodriguez, nuestro director.

En las imágenes se puede ver al alumnado de primer nivel aprendiendo el uso del Smart Notebook.

La Hora del Código 2017

La Hora del Código es un evento en el que el alumnado realiza actividades para desarrollar el Pensamiento Computacional durante una sesión lectiva, con el objetivo de mostrar que todo el mundo puede aprender a programar, con especial atención a incrementar el número de mujeres y estudiantes de colectivos desfavorecidos, fomentando las habilidades de resolución de problemas, la lógica y la creatividad.

En nuestro centro llevamos ya dos cursos trabajando el Pensamiento Computacional, dentro del Proyecto de Informática, con el alumnado de Educación Primaria y de Infantil de 5 años, y este curso participamos en La Hora del Código por segunda vez.

A través de la página web “Code.org” realizamos distintas actividades durante todo el curso, marcando cada alumno/a su propio ritmo de trabajo y aprendizaje, ya que pueden acceder a su curso desde casa, no sólo desde el colegio.

Conseguimos así gamificar el aula, potenciando la motivación, la creatividad y el esfuerzo en la resolución de problemas, y en definitiva, una mejora de los aprendizajes.

 

“PALMARÉS PARA NUESTRO COLE”

Nuestro centro está de enhorabuena ya que ha sido uno de los elegidos en el palmarés de centros que presentaron cortos, dentro del apartado “Cine con clase”, en la XIII Muestra de SREC.

El corto que entró en el palmarés de esta edición ha sido “La pequeña oruga glotona” realizada por el alumnado de Educación Infantil, la profesora Celina Reyes y nuestro director, Fermín.

Gracias a la organización por contar con nuestro centro para la Muestra de SREC y a todas las personas que valoraron nuestro trabajo.

¡Felicidades a nuestro alumnado y a nuestr@s compañer@s!

Visita a la XIII Muestra de SR en corto

Nuestro alumnado de quinto y sexto nivel, acompad@s de sus tutoras Pino Galván, Davinia Trujillo y de nuestro director, Fermín Rodríguez,  ha participado hoy en  la sesión de “Cine con Clase”, dentro de la XIII Muestra de SR en corto realizada en el Teatro Víctor Jara de Vecindario. Con esta actividad  disfrutaron de  la exposición de la muestra y han podido conocer al director de cine, Manuel García Serrano, director de varios cortos y de la productora “Tus ojos”.

LA PAREDILLA EN LA XIII MUESTRA DE SAN RAFAEL EN CORTO

Nuestro centro participa en la XIII Muestra de cortometrajes de San Rafael en corto dentro del apartado de “Cine con clase”. 

El domingo cinco, a las 18,30, en “Cine en familia” y el lunes, en “Cine con clase”, a las once de la mañana, en el Teatro Víctor Jara, pueden disfrutar de los trabajos de nuestro centro que participan en dicha muestra: “La oruga glotona”, “Los dinosaurios” y “CEIP La Paredilla, un centro acogedor”.

Desde nuestro blog les invitamos a disfrutar del desarrollo de esta actividad de nuestro municipio.

¡A disfrutar del cine!

Aquí puedes ver nuestros cortos:

 

La pequeña oruga glotona

“La pequeña oruga glotona”, escrito por Eric Carle, es un ejemplo más de esos preciosos libros que con sus historias y dibujos llaman la atención de l@s niñ@s sobre ciertos procesos y curiosidades de la naturaleza, como es el de la metamorfosis que sufre una oruga cuando pasa a ser una mariposa.

Los niños y niñas de la clase de Infantil de 4 años lo han reilustrado y narrado en la radio del cole.

Lo han pasado muy bien y les encanta escuchar y ver el cuento con sus dibujos y sus voces una y otra vez. ¡Se sienten protagonistas! 😄