ACTIVIDADES PARA NIVEL DE SEXTO

HOLA CHICOS Y CHICAS DE 6º

Ya saben que durante dos semanitas vamos a estar en casa, pero no quiere decir que no vayamos a avanzar, hay que aprovechar para seguir aprendiendo. Estos días tienen que organizar una rutina de trabajo, recuerden que no están de vacaciones, por tanto las tareas que les vamos a proponer son obligatorias y cuentan para la evaluación. Cuando podamos regresar al colegio tendrán que entregarlas. Evidentemente podrán adaptarse a los recursos con los que cuentan en casa. La idea es que demuestren que están cumpliendo con las diferentes áreas.

Propondremos actividades pero no queremos que se agobien. No se trata de hacerlo todo junto, ya lo hemos dicho «ES IMPORTANTE UNA RUTINA DE TRABAJO». Todo lo que planteamos ya lo hemos trabajado con anterioridad en clase y por tanto no tiene por qué presentar dificultad, si tienen posibilidad de ayudarse a través de WhastApp, correos u otro medio lo pueden hacer.

Un abrazo grande y nos vemos prontito.

CIENCIAS NATURALES

Se supone que todos tienen en casa la libreta de Ciencias Naturales, recuerden que quedamos en que ustedes terminaban de subrayar ideas más importantes del tema que estábamos volviendo a repasar. Si no es así, no pasa nada, ya lo terminarán.

Comenzamos una nueva situación de aprendizaje «No es magia, es ciencia». Durante esta situación vamos a conseguir nuevos conocimientos a través del planteamiento de experimentos relacionados con la transmisión de la corriente eléctrica, con los cambios de estado y algunas reacciones químicas que les permitirán conocer leyes básicas relacionadas con estos fenómenos.

Les voy a proponer algo sencillo y que desde casa puedan llevar a cabo. Vamos a experimentar de forma interactiva, bueno, si alguien tiene los recursos necesarios sería genial que los hicieran, pero no se preocupen.

Lo primero el MAPA CONCEPTUAL. Como en clase,  lo vamos a copiar en la libreta y sí, también hay que hacer los dibujos. Si no la tienen utilicen un folio, cuando regresemos lo pegamos en la libreta.

recurso1_mapaconceptual

Tras esta presentación de la situación de aprendizaje vamos a recordar qué es la materia y cuáles son sus propiedades por medio de la presentación «Qué es la materia».

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/materia.html

Como ampliación del concepto de materia y de sus propiedades se realizarán las actividades propuestas en la actividad interactiva

(http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacionHYPERLINK «http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm»_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm)

en los apartados de Introducción, Propiedades y Cambios de estado

Continuaremos intentando experimentar desde casa, aunque sea de forma interactiva. Nos vamos a

htps://youtube.com/watch?v=aAImvgiCKz4

htps://youtube.com/watch?v=-Q4eBHSEQYw

Vemos los vídeos he intentamos contestar a las preguntas que aparecen a continuación en la libreta o folio.

Recurso6_ExperimentosActividad1

Espero que no surjan problemas. Ya saben, para ampliar información pueden ir a «RECURSOS LORETO» y hacer las actividades que te proponen. En este caso entran en:

ciencias naturales de 6º

libro de ANAYA

unidad 5 la materia y sus cambios

                   • la materia. Sus propiedades y sus tipos

 

CIENCIAS SOCIALES

Vamos a trabajar la publicidad y, que mejor que hacer publicidad a nuestro centro. Tienen que realizar la siguiente tareas:

1. Cartel publicitario en DIN_A3 u otro tamaño ( folio, cartulina) con información de nuestro centro. Debe contener:

a. Imágenes (tienen la opción de dibujar, recortes de revistas,…) grandes y coloridas de acuerdo al producto o servicio en promover.

b. Saber a que estereotipo de personas se va a destinar el anuncio.

c. Tener un slogan de acuerdo al producto o servicio.

d. Tener información con adjetivos para convencer a la gente del producto o servicio.

e. Las letras de información del anuncio deben ser grandes y con colores fuertes.

f. La información debe ser breve y tener más imágenes.

2. Contesta a las siguientes preguntas que te servirán de guía para realizar una redacción en la que incluyas tu opinión sobre la publicidad.

a) ¿ Crees que estamos influidos por la publicidad?

b) ¿ En qué lugares podemos colocar este tipo de publicidad?

f) ¿ Que temas trata?

3. Redacción: » Conoce mi cole»

 

PLÁSTICA

Ya saben que el día 19 de marzo celebramos el día del padre. Este año todo es distinto con lo que estamos viviendo cuidándonos en casa. Así que, vamos a disfrutar de ellos y vamos a recordarles lo importante que son para nosotros, agradeciéndoles el que nos protejan tanto.

Intentaremos hacerles un detalle con lo que tengamos en casa. Puede ser desde un dibujo hasta una creación más elaborada. Lo que puedan.

Quiero ver el resultado, así que, sáquenle una foto para yo poder valorar el trabajo.

Manos a la obra

 

MATEMÁTICAS

Realizarán en la libreta o folio las actividades propuestas RECURSOS LORETO, para llegar a ellas deben seguir estos pasos:

Matemáticas de 6º

Libro de ANAYA

Unidad 1 NÚMEROS Y OPERACIONES

REPASO LA UNIDAD

En principio hagan las actividades recogidas en «repaso de la unidad». Pero si tienen dudas pueden hacer las que están dentro de esta unidad para repasar.

 

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Las actividades de Lengua deben realizarlas en la libreta, si por algún motivo no la tienen porque se les quedó en clase lo pueden hacer en cualquier otra libreta o en folios.

Recuerden siempre las normas de la libreta y pongan la fecha en la que realizan la tarea.

Recomiendo que cada día dediquen al menos una hora para esta asignatura, para que no se les acumule el trabajo.

1. Leer un libro y cuando lo hayan terminado hacer una ficha en la libreta que contenga la siguiente información:

a. Título

b. Escritor o escritora

c. Ilustrador o ilustradora

d. Breve resumen ( no más de media página)

e. Opinión personal y valoración ( Decir si les ha gustado, el por qué y si lo recomiendan).

2. Ver una película y hacer una ficha en la libreta que tenga la siguiente información:

a. Título

b. Personajes

c. Resumen que cuente la historia pero no desvelar el final.

3. Escribir una noticia inventada. En la noticia deben poner la siguiente información.

a. Título

b. Redacción que tenga los siguientes datos: ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿a quién?, ¿qué?,…

c. Ilustración ( Dibujo o fotografía)

4. Preparar una Charla

a. Tema libre

b. Apoyo visual ( Presentación digital, Infografía o Lapbook). Pueden usar los recursos de los que dispongan.

c. La pueden grabar en un móvil o Tablet y cuando volvamos la vemos.

 

También pueden ir a RECURSOS LORETO, lengua de 6º, libro de ANAYA y hacer las actividades de la unidad 1

 

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