MENSAJES POSITIVOS – SESIÓN PRIMERA

El CEIP Lope de Guerra participa en la actividad que lleva por título “Mensajes Positivos” que tendrán lugar todos los lunes de diciembre. Hoy ha habido muchas caras de sorpresa, alegría y alguna lágrima de emoción.

¡¡Un lunes lleno de amor!!

¡¡Muchas gracias familias por participar!!

LAS EMOCIONES

Los alumnos de segundo de Primaria, trabajando desde el área de Emocrea el tema de “Las emociones”. Mediante la observación, aprenden a identificarlas, en función de las sensaciones corporales causantes. Clasificándolas en agradables o desagradables en relación con el placer o desagrado consecuente.

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EMPEZAMOS CON EL AMOR

Los alumnos de 1° de primaria del CEIP Lope de Guerra han trabajado desde el área de emocrea la emoción  del amor.

La intención es la de ofrecerles una oportunidad integradora desde su más tierna infancia, porque  les  ayuda a conocer sus emociones y a dialogar sobre sus sentimientos. De este modo, podrán gestionarlos adecuadamente y, así, sentir su vida con todo su potencial, sin detrimento de ninguna de sus capacidades.

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ACTITUDES POSITIVAS

Los alumnos/as de 3º de Primaria han estado trabajando en Emocrea actividades relacionadas con el poder de reconocer a sus compañeros actitudes positivas que sirvan de motivación en todo momento. Estas actividades están integradas en la unidad “Un dulce”, por eso como producto final han decidido elaborar un gran caramelo donde cada uno ha escrito una cualidad que ha pegado dentro de éste, con lo cual se pueden encontrar los mejores adjetivos que definen a todos los alumnos.

¡DULCE Y POSITIVO!

PROYECTO PLURALEANDO

En la última semana, antes de las vaciones de Carnaval,  nuestro centro participó en el proyecto “Pluraleando”. Éste es una iniciativa en la que  a través del cuento, el juego, dinámicas lúdicas e ilustraciones temáticas se pretende educar en la igualdad y en la diversidad afectivo-sexual, abarcando los siguientes temas:

  • La ausencia de sexismo en el desarrollo personal.
  • La diversidad familiar y social.
  • El desarrollo personal, afectivo y sexual del alumnado.

Para ello, los alumnos/as de 3º, 4º, 5º y 6º realizaron diversas actividades durante la semana que culminaron con la realización de un taller impartido por una especialista en estos temas.

Fue una actividad muy gratificante  en la que los niños/as se enriquecieron personalmente a través del juego y el diálogo.

 

 

RINCÓN DE LAS PACES

Hace poco hemos inaugurado en nuestro centro un espacio de diálogo entre los alumnos/as para así mejorar el clima de convivencia en nuestro centro. En este lugar, “Rincón de las Paces”,  los alumnos/as intentarán solucionar los posibles conflictos entre ellos con la ayuda de un mediador/a, que también será otro alumno. Estos mediadores, que han sido formados previamente, ayudarán a encontrar una solución a los pequeños problemas habituales en tre los alumnos/as, sin la necesidad de la intervención de un adulto. Con esto se intenta conseguir que los niños/as aumenten su autonomía para resolver conflictos a través del diálogo.

¿HABLAMOS?