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Día del libro

Hemos celebrado el día del libro en nuestro centro con muchísimas actividades. Este año lo hemos dedicado al cómic y para conmemorar el día del libro se han representado varias obras de teatro,  “Asterix y Obelix” y además dos obras en inglés “The spring is coming” and “The traffic sign”.Aquí pueden ver unas imágenes.

¡Por fin hemos conseguido una auxiliar de Inglés!

Como todos saben nuestro centro participa en el proyecto CLIL .En el año 2003, la Comisión Europea adoptó un plan de acción para promover el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística. Éste propone la adopción a nivel europeo de una serie de medidas destinadas a apoyar las de las autoridades locales, regionales y nacionales que propicien un cambio decisivo en la promoción del aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística.

Siguiendo estas directrices europeas, la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, ha promovido acciones concretas orientadas a mejorar el proceso de aprendizaje del inglés, favoreciendo el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado a través de un currículo que utilice la lengua extranjera como medio de aprendizaje de contenidos de otras áreas o materias curriculares no lingüísticas, unificando el nivel de las competencias tal y como se establece en el Marco Común de Referencia Europeo (MCRE).

Otros objetivos de estas actuaciones están dirigidos a mejorar el proceso de enseñanza propiciando cambios metodológicos innovadores en las áreas o materias implicadas, así como el trabajo colaborativo entre el profesorado de los equipos educativos y, en su caso, entre los diferentes departamentos del centro. Este año tenemos en nuestro centro a Nicola George una estudiante de Gales que ha venido a nuestro colegio como becaria.Su trabajo consiste en ayudar como auxiliar de Ingles, cosa que está dando muy buenos resultados porque con ella tenemos una gran apoyo con todo el alumnado.
Ayudar con el alumnado que necesita una atención más directa, conseguir que escuchen una pronunciación nativa, aunque parezca poco es de gran validez para nosotros.
Tanto las profesoras como el alumnado estamos muy contentos con ella porque es una persona muy cariñosa que ha empatizado mucho con todos y esto ayuda a que trabajemos con mayor alegría e ilusión.