Protocolo de actuación frente a la Covid-19 para las familias del CEIP Los Llanetes

(Según el “Protocolo de prevención y organización para el desarrollo de la actividad educativa presencial en los centros educativos no universitarios de Canarias” publicado el 23 de julio y su actualización el 7 de septiembre de 2020).

– El uso de la mascarilla homologada será obligatoria a partir de los 6 años de edad con independencia del mantenimiento de la distancia interpersonal.

El alumnado de Primaria debe llevar la mascarilla puesta (tapando boca y nariz) y otra de repuesto en la mochila, además de la botella de agua, un paquete de pañuelos de papel y un bote pequeño de gel hidroalcohólico sin spray.

– De forma general, se mantendrá una distancia interpersonal de, al menos, 1,5 metros en las interacciones entre las personas en el centro educativo, salvo en los cursos en los que se constituyen como “Grupo de Convivencia Estable”.

– Los grupos se mantendrán separados entre sí en todo momento.

Lavarse las manos de manera meticulosa y con frecuencia, preferiblemente con agua y jabón, durante 40 segundos; y, si no es posible, con gel hidroalcohólico durante 20 segundos. Deberemos tener en cuenta que, cuando las manos tienen suciedad visible, el gel hidroalcohólico no es suficiente y hay que utilizar agua y jabón. (con agua y jabón como mínimo antes de desayunar, cuando vuelvan del recreo, cada vez que vayan al baño y también después de estornudar, toser o sonarse la nariz).

Evitar que se toquen la nariz, la boca, los ojos, ya que las manos facilitan la transmisión.

Cubrirse la nariz y la boca con el codo flexionado al toser o estornudar.

– La entrada y salida al centro será escalonada y por diferentes puertas para cumplir con el protocolo evitando las aglomeraciones y el paso simultáneo por zonas comunes. El/la tutor/a esperará a su alumnado en la puerta de su clase hasta que todos hayan entrado y los especialistas ayudando por el camino hasta llegar al aula evitando que el alumnado se distraiga. El equipo directivo estará en cada una de las puertas.

PUERTA DEL PATIO DE INFANTIL:

* INFANTIL 5 AÑOS A (LIDIA) 8:50

* INFANTIL 4 AÑOS (ANTONIA) 9:00

* INFANTIL 3 AÑOS A (MILA) Y 3 AÑOS B (PEPI) (desde que termine el periodo de adaptación) 9:10

PUERTA PRINCIPAL:

* 1º (LIDIA)Y 1º/2º (MARTA) DE PRIMARIA 8:50

* 3º DE PRIMARIA (MAGDALENA) 9:00

* 4ºA (LAURA)Y 4ºB (LUCI) DE PRIMARIA 9:10

PUERTA DE EMERGENCIA:

* 5 AÑOS B (SONIA) Y 2º (MARIO) DE PRIMARIA 8:50

* 5ºA (ELENA) Y 5ºB (TASIRI) DE PRIMARIA 9:00

* 6º A (RENÉ) Y 6ºB (TASIRI) DE PRIMARIA 9:10

– Les rogamos máxima puntualidad para que se respeten los turnos y lugares de recogida y no se produzcan aglomeraciones en esas zonas.

– Se procurará que las puertas de las aulas permanezcan abiertas durante la jornada, si no fuera posible, sería la docente o el docente el encargado de abrirla o cerrarla, con un posterior higiene de manos.

– Se deben realizar tareas de ventilación frecuente en las instalaciones, manteniéndose las ventanas abiertas todo el tiempo que sea posible.

– Se procurará reducir al mínimo los desplazamientos de grupos.

– Se priorizará la comunicación con las familias mediante teléfono, correo electrónico y se facilitarán las gestiones telemáticas. Podrán entrar al edificio escolar en caso de que el profesorado o el equipo directivo así lo consideren.

No asitirán al centro el alumnado, el personal docente y otras personas profesionales que:

  • presenten síntomas sospechosos de la COVID-19 (cuadro clínico de infección respiratoria aguda, de aparición súbita, de cualquier gravedad que cursa, entre otros, con fiebre, tos o sensación de falta de aire. Otros síntomas como el dolor de garganta, alteración del sentido del olfato y del gusto, dolores musculares, diarreas, dolor torácico o cefaleas).
  • se encuentren en aislamiento por diagnósitco o sospecha de COVID-19.
  • se encuentren en cuarentena por haber tenido contacto con alguna persona con síntomas o diagnóstico de COVID-19.

– Cuando un alumno/a no asista al centro, se llamará el mismo día al domicilio para averiguar el motivo (también pueden ustedes llamar al centro como lo hemos hecho hasta ahora). Y la familia alertará al centro si alguien en su hogar ha sido diagnosticado de COVID-19 y cumplir con las medidas de aislamiento y cuarentena prescritos.

– Se debe hacer un control diario de la temperatura en casa antes de acudir al centro.

– No podrán reincorporarse a su puesto de trabajo las personas que presenten síntomas o están en aislamiento debido a un diagnóstico por COVID-19.

– El especialista que va a usar material en diferentes grupos debe realizar limpieza del objeto a compartir, entre el uso de un grupo y otro.

– El uso de guantes no se recomienda salvo para las tareas de limpieza.

– En el caso de que un docente empiece a presentar síntomas sospechosos de COVID-19, deberá dirigirse a la sala de aislamiento con la mascarilla colocada y contactar con el teléfono 900112061.

– El alumnado más vulnerable al COVID-19 podrá asistir al centro, siempre que su situación clínica lo permita y manteniendo las medidas de protección de manera rigurosa.

– El alumnado deberá contar con su propio material de trabajo, procurando evitar al máximo el intercambio entre estudiantes.

Separaremos los espacios para la hora del recreo, haciendo además dos turnos para que cada grupo tenga espacio suficiente para correr.

– Se priorizará la utilización de los espacios al aire libre para la realización de las actividades educativas y de ocio.

– La limpieza y desinfección del centro se llevará a cabo al menos una vez al día, reforzando en los baños, que será de al menos 3 veces al día. Prestando especial atención a las zonas de uso común y a las superficies de contacto más frecuentes.

– Cada grupo utilizará el baño de su planta.

– Si en algún momento un alumno o una alumna presenta síntomas compatibles en el centro educativo, la manera de actuar será la siguiente:

  • Llamaremos a la persona responsable COVID en el centro.
  • Se ubicará al afectado o la afectada en la sala de aislamiento, que estará equipada con una papelera, gel hidroalcohol y mascarillas quirúrgicas.
  • Llamaremos a la familia (muy importante que tengamos actualizado los teléfonos de contacto).

En el caso de que se trate de un docente, deberá colocarse una mascarilla quirúrgica y dirigirse a la sala de aislamiento. El responsable COVID comprobará que dispone de medios adecuados para dirigirse a su domicilio sin contacto con otras personas.

– La disposición de las aulas y la ratio alumno o alumna por aula se determinarán, siempre que no se trate de un grupo de convivencia estable, de manera que la distancia mínima entre los puestos escolares será de, al menos, 1,5 metro. Para ello, la ratio en tales niveles se define de manera diferente a la de los grupos de convivencia estable, respetando una superficie mínima de 2,25 metros cuadrados por alumno o alumna.

– En los grupos de convivencia estable la medida de distanciamiento no será aplicable dentro de los grupos, pudiendo el alumnado perteneciente a cada grupo interactuar en los diferentes espacios del centro educativo.

– Para aquellas áreas o materias que no pueda impartir el profesorado tutor de un GCE (grupo de convivencia estable), el profesorado especialista mantendrá la distancia de seguridad con los alumnos y alumnas en todo momento, extremando además las medidas de higiene. El aula se ventilará y se limpiará al menos el mobiliario del profesor después de esas clases.

Cada aula dispondrá de gel hidroalcohólico, papeleras de pedal y servilletas de papel para secarnos las manos.

– Importante que el centro tenga los teléfonos de contacto actualizados y la familia debe estar siempre disponible en caso de tener que llamar.

Necesitamos la máxima colaboración por parte de las familias para llevar a cabo el protocolo, es importante hablar con ellos en casa y explicarle la importancia que tiene que todo el alumnado respete las señalizaciones, los turnos, no quitarse la mascarilla y mantener las distancias. Evitar los abrazos con los compañeros, no compartir el material.

Debemos evitar las aglomeraciones e interacciones entre distintas familias, sin guardar la distancia de seguridad, a la salida y entrada al centro escolar (aparcamiento). Es importante no permanecer en esa zona más tiempo del estrictamente necesario para dejar y recoger a sus hijos e hijas. En este punto les pedimos máxima colaboración, ya que de nada sirve guardar las medidas sanitarias dentro del colegio, las cuales vamos a llevar con responsabilidad, si fuera del centro no las cumplimos igualmente.

Es necesario tener despejados los tres accesos al centro (puerta principal, puerta de infantil y puerta de emergencia) para agilizar y asegurar al máximo la entrada al recinto escolar. No se puede aparcar en ninguna de las tres entradas (respetar la señalización), así como les pedimos que no aparquen sobre el paso de peatones.

Estamos muy contentos e ilusionados por reencontrarnos con nuestro alumnado después de muchos meses. Seguimos trabajando para que este curso empiece con seguridad y confianza. Para ello nos gustaría contar con su apoyo y comprensión en estos momentos, que sepan que lo estamos haciendo lo mejor que podemos y que sabemos. Y con todo eso … lo lograremos.

¡¡SI PONEMOS TODOS NUESTRO GRANITO DE ARENA Y NUESTRO CARIÑO, SALDREMOS ADELANTE!!

Presentación del curso 2020-21

Mañana comienza una gran aventura en el CEIP Los Llanetes.

Recuerda que si estás en 5º o 6º de Primaria mañana martes día 15 a las 11:00 de la mañana te esperamos para comenzar este curso escolar. ¡No olvides traer tu estuche!

Importante:

  • Primero accederá al centro el alumnado de quinto de Primaria.
  • Después accederá el de sexto.
  • Repártanse por el aparcamiento. No se aglomeren en la entrada. ¡Guarden la distancia de seguridad!

¡Te esperamos para vivir esta aventura juntos!

Presentación del alumnado – Curso 2020-21

Confirmada la fecha de comienzo de clases presenciales el martes 15 de septiembre, a continuación les comunicamos los detalles de la organización que hemos planificado. Durante esta semana haremos las presentaciones de forma escalonada, es decir, que cada día vendrán unos grupos diferentes y el viernes todos juntos en horario de 9:00 a 13:00 horas (jornada reducida). A partir del lunes 21 de septiembre empezaremos la jornada ordinaria de 9:00 a las 14:00 horas.

SÓLO el día de la presentación haremos todos la ENTRADA por la puerta principal, a partir del viernes 18 de septiembre accederemos al centro cada grupo por la puerta asignada.

ENTRADAS el día de las presentaciones por la puerta principal, para acceder al centro primero les pondremos el gel hidroalcohólico, todos vendrán con la mascarilla y le tendrán que tomar la temperatura en casa. A la entrada al colegio se les tomará la temperatura de manera aleatoria.

Las SALIDAS el día de la presentación (12:30 horas) y las entradas y salidas durante el resto del trimestre serán (se detalla en el protocolo que enviaremos en breve):

PUERTA DEL PATIO DE INFANTIL (al final del aparcamiento):

* INFANTIL 5 AÑOS

* INFANTIL 4 AÑOS

* INFANTIL 3 AÑOS

PUERTA PRINCIPAL DEL CENTRO:

* 1º Y 1º/2º DE PRIMARIA

* 3º DE PRIMARIA

* 4ºA Y 4ºB DE PRIMARIA

PUERTA DE EMERGENCIA (puerta verde del aparcamiento):

* 2º DE PRIMARIA

* 5ºA Y 5ºB DE PRIMARIA

* 6º A Y 6ºB DE PRIMARIA

El alumnado deberá tener en la mochila siempre (desde el primer día) un paquete de pañuelos de papel, una mascarilla facial de repuesto, un bote pequeño de gel hidroalcohólico sin spray y una botella de agua pequeña.

El día de la presentación los de 5º y 6º necesitarán un estuche con lápiz, goma, afilador y lápices de colores.

LA MEJOR GARANTÍA FRENTE A POSIBLES CONTAGIOS ES ACTUAR DE FORMA CONJUNTA.

Tutorial para las familias de prevención ante la Covid-19

Estimadas familias:

La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha elaborado un tutorial para familias con el Protocolo de prevención y organización para el desarrollo de la actividad educativa presencial en los centros educativos no universitarios de Canarias.

Es un tutorial muy sencillo y completo que seguro les sacará de muchas dudas que puedan tener frente al Covid-19.

Muchas gracias.

Organización del comedor para el curso 2020-21

Debido a la situación generada por la Covid-19 y a la plantilla que tenemos asignada para este curso escolar nos vemos obligados a hacer cambios en los horarios de recogida del alumnado.

El alumnado de infantil irá al comedor en grupos pequeños a partir de la una de la tarde y la entrega de todo el alumnado de esta etapa será a las dos de la tarde. Las tutoras de cada grupo entregarán los alumnos/as a las famlias.

Seguimos organizando el comedor para garantizar todas las medidas de protección e higiene necesarias. Sabemos que esto les puede suponer un trastorno a muchas familias, pero debido a la pandemia en la que estamos inmersos y a la plantilla con la que contamos nos vemos obligados a tomar esta decisión. Les iremos informando de cualquier novedad a través del blog del centro. Sí podemos ir adelantándoles que la semana próxima no habrá comedor.

Muchas gracias.

Confirmación solicitud de plaza en el comedor

Con el fin de ir organizando el comedor de este curso tan complicado y al habernos comunicado algunas familias que no van a enviar a sus hijos a este servicio necesitamos que todas las famiias nos envíen un email en el que nos hagan constar si van a hacer uso del comedor.

En el email deben especificar:

  • Nombre y apellidos del alumno/a o alumno/as:
  • Curso/s al que asiste

SÍ o NO van a hacer el uso del comedor este curso escolar.

Los emails pueden enviarlos a comedorceiplosllanetes@gmail.com

Tienen de plazo para enviar el email hasta el viernes 11 de septiembre. (Entre antes tengamos los datos antes podremos organizar el comedor y dar comienzo con este servicio).

Nota: Si la situación epidemológica variara o las necesidades de las familias que ahora renuncien al comedor cambiaran, se podría solicitar plaza más adelante.

¡IMPORTANTE!

Hemos quitado del blog los listados de material fungible del curso 2020-21. Por favor, no compren nada del material fungible (lápices, gomas,…) hasta que estén publicados los listados definitivos.

Lo que sí pueden ir comprando es los libros de texto e ir haciendo los ingresos del material de educación infantil y de las licencias digitales en los cursos correspondientes.

Muchas gracias y disculpen las molestias.

Listado de libros para el curso escolar 2020-21

En los siguientes enlaces pueden encontrar los listados de los libros de texto y el material fungible para el curso escolar 2020-21.