Archivo de la categoría: Conocimiento del Medio, Social y Cultural

Listado de libros para el curso 2019-2020

Adjuntamos los listados de libros de texto para el cuso 2019-2020.

Gracias y feliz verano.

Educación infantil 3 años

Educación infantil 4 años

Educación infantil 5 años

Educación Primaria 1º

Educación Primaria 2º

Educación Primaria 3º

Educación Primaria 4º

Educación Primaria 5º

Educación Primaria 6º

Por favor no marcar ni forrar los libros hasta septiembre.

Participación en el concurso de dibujo sobre el Futuro de la Movilidad en Canarias

¡ACTUALIZACIÓN!

Hemos sido el centro ganador del concurso sobre el Futuro de la Movilidad en Canarias.

 

 

Nuestro centro ha participado en este concurso que trata de trabajar la movilidad sostenible entre nuestro alumnado de una forma cercana utilizando la escuela como eje central.  Se trata de promover entre el alumnado el uso de la bicicleta, ir caminando al colegio y medios de transporte alternativos no contaminantes.

Hemos elaborado un vídeo donde se recoge todo el proceso de elaboración del mural, desde el trabajo individual en las clases hasta el montaje del mural.

Pueden ver el vídeo en el siguiente enlace:

Vídeo movilidad

LISTADO DE LIBROS PARA EL CURSO 2018-19

Adjuntamos los listados de libros para el curso 2018-19.

Infantil

Libros de texto 1º

Libros de texto 2º

Libros de texto 3º

Libros de texto 4º

Libros de texto 5º

Libros de texto 6º

 

Proyecto “International Recipe Exchange” (Etiwinning Space)

Nos conectamos con otros países europeos a través del Proyecto Europeo “Internacional Recipe Exchange” o, lo que es lo mismo, el Intercambio Internacional de Recetas.  En este caso se trata de la receta de Papas arrugadas con mojo picón que han llevado a cabo los alumnos/as del grupo de tercero-cuarto de nuestro centro.

Les dejamos con el vídeo de esta receta grabada en las instalaciones de nuestro centro.

 

Esta es solo una de las muchas actividades que conlleva este proyecto en el que compartimos conocimientos y experiencias con otros centros de países europeos a través de la plataforma educativa “Etwinning”.

Salida por la llegada de “LA PRIMAVERA”

Los niños y niñas de primer ciclo hemos ido hoy de excursión por los alrededores del centro educativo con motivo de la llegada de la primavera.

Fue un recorrido precioso en el que disfrutamos del paisaje y de la gran variedad de flores y plantas que hay en nuestro entorno.

A veces no nos paramos a disfrutar de lo que nos rodea.  Encontramos una variedad sin fin de flores.  Desayunamos en un prado soleado y pasamos una jornada realmente divertida.

 

Los alimentos – Paul Cézanne

Este trimestre los alumnos y alumnas de 5 años están trabajando el pintor francés Paul Cézanne.  Lo están trabajando a través de la competencia artística.  Han buscado información sobre el pintor y han estado viendo algunas de sus obras.  Después han realizado su propio cuadro inspirándose en la “Naturaleza muerta” de dicho pintor.  Los bodegones con témperas que están expuestos en el pasillo de Infantil.

Esta actividad la han complementado con una visita al supermercado para ver los alimentos y hacer una compra por grupos.  Después, con esos alimentos, han elaborado unas recetas en clase.

De lo que hicimos con las recetas no pudimos publicar una foto porque estaba tan rico que cuando iba a sacar la cámara ya no quedaba nada que fotografiar.

My favourite animal

Ya están expuestos en el pasillo del primer ciclo de Ed. Primaria los trabajos sobre las mascotas que han elaborado para la asignatura de Sciences.

El Proyecto AICLE, trata de impulsar y mejorar la competencia lingüística en inglés entre nuestro alumnado y para ello saben que la asignatura de Ciencias Naturales en Primero de Primaria es enteramente en esta lengua.

¡La verdad es que nuestro alumnado ha hecho unos trabajos fantásticos!

GUAGUA DISALAB

Hoy jueves día 25 y mañana viernes día 26 de mayo tenemos la visita del laboratorio móvil de la fundación creada por DISA.

Se trata de la primera iniciativa de DISALab “Canarias: Laboratorio de la Biodiversidad”. En esta ocasión te proponemos un viaje por las particularidades de nuestra tierra, Canarias, un lugar único en el mundo para explorar la biodiversidad y la naturaleza. Para ello, hemos seleccionado un ejemplo de esta singularidad por cada una de las siete islas.

Dirigida principalmente a alumnado de 10 a 13 años “Canarias: Laboratorio de biodiversidad” también pretende despertar el interés por la ciencia y estimular las vocaciones científicas. Para ello, los alumnos y alumnas que visitan el laboratorio móvil DISALab se transforman en científicos (químicos, botánicos, astrofísicos,…) para descubrir y experimentar un ejemplo de esta singularidad por cada isla del archipiélago. Además podrán conocer, a través de vídeos testimoniales, cómo es el trabajo científico en su entorno más cercano.

Esta guagua nos visitó el jueves 26 y el viernes 26 de mayo.

 

Salida a Cataluña del alumnado de sexto

El día 13 de mayo,  22 alumnos de sexto y 4 profesores salimos con destino a Cataluña para celebrar el fin de nuestra etapa en este centro.

Llegamos al aeropuerto del Prat en Barcelona y nos dirigimos hacia los Pirineos. Nos alojamos en el hotel Condes del Pallars en Lleida. En el Pirineo hicimos senderismo por el parque nacional Aigüestortes y Estany de Sant Maurici, rafting por el río Noguera Pallaresa, visitamos el pueblo Esterri d’aneu y repetimos el rafting. Fue una  experiencia inolvidable que nos gustaría repetir.

Después nos dirigimos hacía Salou la provincia de Tarragona. Nos alojamos en el Hotel Calypso. En Salou fuimos dos días a Port Aventura y a dar un paseo a la playa por la noche. Port Aventura fue lo mejor del viaje.

El último día visitamos el Museo del Chocolate, almozarmos en un restaurante muy bueno y fuimos hacia el Aeropuerto del Prat para volver a casa.

Para finalizar nos gustaría decir que el viaje a Cataluña fue único y una buena manera de terminar nuestro último año en el centro.

 

Fran, Miranda, Carmen, Antonio, Elena C, Sergio R, Brayan, Samuel, Octavio, Alba, Elena S, Chencho, Paula, Rubén, Jonathan, Nicolás, Jorge, Briseida, Daniel, Lola, Idalia y Dylan.