Acampada Finca de Osorio.

Alumnado de 5 años ha realizado una acampada a la Finca de Osorio los días 31 de mayo y 1 de junio. Ha sido una experiencia maravillosa donde a través de la magia de los duendes y las hadas han descubierto un tesoro, se han divertido mucho con los juegos tradicionales, han convivido juntos durante casi dos días y han hecho, como dicen ellos, EQUIPO.

Una mágica convivencia de final de etapa.

Cuatro años asiste a la radio y a la piscina.

El dia 28 de mayo , los niños y niñas de 4 años A y B fuimos a la radio con un programa de Canarias.Dijimos refranes, poesias, adivinanzas y lo pasamos genial.


Cursillo de piscina para el alumnado de Infantil de cuatro años:

 

Durante los jueves de mayo, 4 años A también fue a la piscina.

Los que teniamos miedo , lo perdimos.

Fue muy divertido.

Esperamos volver el año proximo.

CONTENIDOS CANARIOS.

Con el objetivo de fomentar y potenciar los contenidos canarios,  se han llevado a cabo diversos actividades y talleres organizados por la Dirección General de Deportes y Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y con la colaboración de La Orden del Cachorro Canario.

El alumnado de cuarto participó en el Programa de juegos y deportes autóctonos y tradicionales de Canarias asistiendo a la exhibición y participación en una actividad de arrastre.Alllí también se tuvo la oportunidad de participar en otros deportes y juegos tradicionales como el levantamiento de arado, levantamiento y pulseo de piedra, el salto del pastor…etc.

El alumnado de 5º y 6º ha practicado en el colegio la lucha canaria.

También se recibió la visita de  miembros del La Orden de cachorro canario quienes impartieron talleres diversos para todo el alumnado sobre:  bailes canarios, las islas, luthier, palabras en desuso, cuenta-cuentos y terminamos con la degustación de la Pella de gofio.

En la imagen puede acceder a fotos de dichos eventos.

 

 

JUEGOS TRADICIONALES. PROYECTO DE PATIO ESCOLAR.

Aprendemos juegos tradicionales en nuestro Proyecto de patio .

Mira este vídeo para que estés preparado-a para jugar al teje. En otros lugares le llaman de forma distinta como tejo o rayuela .

Hay que ir buscando nuestra piedrita plana y si quieres puedes decorarla . Quedan muy bonitas. Mira estos ejemplos:

Sé original y pinta la tuya.

Coordina este Proyecto DÑA. JULIA MARTÍN FLORES.

 

Easter egg hunt !!!

Hoy celebramos nuestro tradicional Easter Egg hunt .

En las clases de inglés trabajamos costumbres anglosajonas relacionadas con esta festividad, pintamos huevos , hicimos cestitas y otras manualidades relacionadas con la entrada de la primavera.

Lo mejor y más esperado fue la búsqueda de  los huevos de chocolate  por todo el cole. They were delicious!!! 

Clic en imagen para ver una muestra de nuestros trabajitos.

Muchas gracias,  Señorita Iraira.

Plan de frutas 2018

 

 

Estimada familia:

Se informa que mañana miércoles día 21 de marzo tomaremos tomates cherry en horario de recreo.

Recordarles que el periodo vacacional de Semana Santa comprende del día 26 al 30 de marzo, por lo que las clases se reanudarán el día 2 de abril.
El alumnado que tenga salidas programadas para esa primera semana de abril debe traer las autorizaciones debidamente firmadas esta semana.

Saludos.

Plan de frutas 2018

 

Estimada familia:

A partir de este martes día 27 de febrero  , la Consejería de Educación y Universidades y la Consejería de Sanidad, a través del Instituto Canario de Calidad Agroalimentaria (ICCA) y en colaboración con la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Alimentación, pone  en marcha un nuevo plan escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche.

Este plan de consumo de frutas y verduras que ha venido desarrollándose en nuestro centro en cursos anteriores, incorpora la posibilidad del suministro de leche y de determinados productos lácteos.

Se trata de una iniciativa emanada de la Comisión Europea que tiene como objetivos fundamentales, los siguientes:

a)  Potenciar el consumo de estos productos en la población escolar de Infantil y Primaria (de 3 a 12 años)

b)  Promover hábitos de vida saludable que contribuyan a prevenir la obesidad y enfermedades asociadas.

Constituye, por tanto, una medida de gran potencial educativo, pedagógico y socio-sanitario, que viene a complementar y enriquecer la tarea de promoción y educación para la salud incidiendo además en una etapa evolutiva crucial en la que los niños y niñas están construyendo su sistema de valores, sus hábitos y estilos de vida.

Por todo, si ha aceptado la participación de su hijo-a en este plan , será conveniente que los martes,  hasta nuevo aviso,  no envíen demasiada comida de media mañana. Esta semana se nos ha avisado que se consumirá plátanos.

Iremos publicando las frutas de cada semana para que se tenga en cuenta en caso de alergias.

Sin otro particular por el momento, reciban un cordial saludo.

 

PROGRAMA ESCUELA-FAMILIA

 

El Programa “Educar en Familia” que desarrollan la Dirección General de Ordenación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias, el consistorio galdense y la comunidad educativa, promueve la comunicación familia-escuela, la participación familiar en los centros docentes, la corresponsabilidad en la educación y la orientación a las familias.

La experiencia nos aconseja fomentar la cooperación y coordinación entre familias, centros educativos y administraciones públicas, de manera que se pueda consolidar una dinámica de trabajo comunitario en red en el ámbito de la formación y la participación de las familias.

Esta es la programación para este curso 2017/18:

Deseamos contar con su presencia el lunes 26 de febrero dada la importancia del tema a tratar.

La consejería de Educación certificará a las personas que asistan a los cuatro talleres.

No es preciso matricularse previamente, la inscripción se realizará el mismo día y en el lugar donde se realice el taller.