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Sitio web de la Enciclopedia Virtual Canaria. Artículos, enlaces, juegos y actividades sobre nuestra tierra.
La Concepción 2.0
Archivo mensual: mayo 2012
VII Drama Meeting
El pasado jueves 17 de Mayo los alumnos/as de CLIL de Cuarto y Quinto Nivel de Primaria participaron en el VII encuentro de Teatro en Inglés de Santa Úrsula. Les dejamos un vídeo de las actuaciones de nuestros estudiantes.
Publicado en 4º de Primaria, 5º de Primaria, Alumnado, CLIL, Lenguas Extrajneras
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EL ARTE Y LA PALABRA, UN PROYECTO DE ARTE COMUNITARIO
El CEIP N. S. de la Concepción ha participado en un curso denominado El Arte y la Palabra ofertado por el CEP de la Orotava en el que cada centro ha diseñado su propio proyecto original. En nuestro centro el artista referente elegido ha sido Keith Haring, un pintor gráfico contemporáneo que comenzó haciendo graffiti en las paredes del metro de Nueva York hasta convertirse en un artista de renombre mundial. Su estilo estilo semiabstracto característico, una especie de new wave azteca, representa la cultura pop y el arte callejero.
El lema elegido como simbolismo de este proyecto ha sido: Una Escuela de Todos y para Todos, ya que hemos encontrado en la obra de Haring un reflejo ideal de de lo que La Concepción vive cada día: figuras humanas entremezcladas, en movimiento, con emociones y expectativas, que interactúan cotidianamente para formar una gran familia educativa. El alumnado, las familias, el personal laboral y los docentes como autores y receptores de diversos talleres y experiencias inolvidables.
El objetivo final del proyecto era la realización de diferentes figuras humanas representativas de cada sector de la Comunidad Educativa como reflejo de los roles e interrelaciones personales que cada día se tejen en nuestro quehacer diario. En el suelo del patio de Educación Infantil y en el pasillo de acceso al patio de Primaria, quedan reflejadas las diversas figuras como representación de los diferentes sectores humanos que integran día a día esta gran familia educativa.
Las figuras han sido realizadas por representantes de los diferentes sectores educativos usando en cada caso diferentes técnicas y texturas.
Las actividades realizadas fueron las siguientes:
Fase Previa: acercamiento a la vida y obra del autor:
-Sala Medusa
-Salvamanteles en Infantil con técnica de acuarela.
-Psicomotricidad en Infantil.
-Portadas de fichas trimestrales Infantil (crayones).
-Inglés CLIL Juego interactivo en Plástica con las partes del cuerpo
-Inglés CLIL: y dentro del Proyecto de Centro Un Libro de Recetas Saludables, taller Cocinando con Arte.
-Taller de Emociones Comunidad Educativa: La palabra y el sentimiento a través del cuerpo humano. (Infantil colores, Primaria y adultos emociones).
Fase final
Plasmación de las figuras en las paredes y suelos del Centro.
A pesar de la falta de tiempo y la sobrecarga de trabajo que hizo que las experiencias no pudieran ser extendidas a la totalidad del alumnado o personal docente y laboral, la experiencia ha sido muy enriquecedora y muy motivadora para todos los integrantes de este proyecto. Tanto es así que queda una puerta abierta para años posteriores en los que se continúen realizando este tipo de Proyectos Comunitarios con diferentes artistas y desde todos aquellos sectores que quieran formar parte en ellos.
Les dejamos con la presentación del Proyecto para que lo puedan
leer y disfrutar de manera más profunda.
Saludos
Publicado en Actividades, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Educación Artística, Proyectos
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Proyecto de alimentación saludable-Infantil
Dentro del Proyecto de Centro “Un Libro de Recetas Saludables”, la Etapa de Infantil ha extendido esta iniciativa a sus propias aulas a través de distintos talleres. Todo ello basado en actividades dirigidas a descubrir la importancia de una alimentación rica y saludable y las propiedades de los alimentos.
1.-Rueda/pirámide de los alimentos: tipos de alimentos.
2.-Recetarios. Con participación de las familias, cada niño o niña realiza una receta en casa y la comparte con sus compañeros de clase.
3.-Comemos sano en el cole. Como continuación del taller anterior, aquellas familias que así lo han considerado, han elaborado las recetas para degustarlas posteriormente en el aula.
4.-Juegos de memoria: Juegos de parejas para familiarizarnos con el vocabulario y los grupos de alimentos.
5.-Verdurín, verdurán: En esta ocasión el profesorado aportó verduras crudas (zanahoria) para realizar diferentes figuras geométricas en Plástica y comérselas a continuación.
6.-Cuento: El País de las Golosinas.
El alumnado disfrutó activamente de esta enriquecedora experiencia y aprendió la importancia de una alimentación variada, equilibrada y sana.
Gracias a todas las familias por su “deliciosa y sana” participación.
¡Ñam, ñam!
Publicado en Alumnado, Ed. Infantil, Grupo 3 años, Grupo 4 años, Grupo 5 años
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Un día en La Finca El Carretón
Los alumnos/as del Primer Ciclo de Primaria , visitaron el pasado 8 de marzo la finca ecológica “El Carretón” en Arafo, en la que pudieron reforzar los contenidos trabajados en sus aulas en las Unidades Didácticas correspondientes a los temas de los animales y las plantas. A través de las fotografías podrán ver algunas de las experiencias vividas.

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