ACTIVIDAD FINAL DE CURSO

Estimadas familias,

Iniciamos la última semana de este atípico curso escolar. El final de esta aventura que comenzó hace tres meses ha llegado. Tras muchos días de esfuerzos, cambios y colaboración hemos ganado esta batalla.

Esta victoria ha sido posible gracias al gran trabajo de nuestros superalumnos y superalumnas en colaboración de sus maravillosas familias y nuestros superprofes.

Por este motivo, hemos diseñado la última actividad de centro como homenaje a todos los protagonistas.

ACTIVIDAD FINAL

Pulsa el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5ee5e5b62dbd970d0fe905ea

¡ESPERAMOS QUE LES GUSTE!

TAREAS infantil 3 años – 12ª semana (del 8 al 12 de junio de 2020)

Estimadas familias del alumnado de infantil de 3 años
Se acerca el verano y con ello el fin de curso.
Han sido un apoyo importantísimo y queremos felicitar y agradecer a todas las familias el esfuerzo realizado durante este tiempo. GRACIAS

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL DE 3 AÑOS

RECURSOS DE TUTORÍA

CARTA FAMILIAS 3 AÑOS

RECURSOS DE INGLÉS

 



TAREAS infantil 3 años – 11ª semana (del 1 al 5 de junio de 2020)

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 3 AÑOS

 

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 3 AÑOS 11ª SEMANA (del 1 al 5 de junio de 2020)



TAREAS infantil 3 años – 10ª semana (del 25 al 29 de mayo de 2020)

 

 

 

FELIZ SEMANA DE CANARIAS

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 3 AÑOS

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 3 AÑOS – 10ª SEMANA (del 25 al 29 de mayo de 2020)

 



TAREAS infantil 3 años – 9ª semana (del 18 al 22 de mayo de 2020)

Estimadas familias de 3 años:
Ya está disponible la planificación para esta novena semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta.
Los enlaces para la conexión por WEBEX los encontrarán dentro de la planilla.

Estamos orgullosas de todo lo que están trabajando, son muy especiales!!!

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 3 AÑOS

 

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 3 AÑOS – 9ª SEMANA (del 18 al 22 de mayo de 2020)



TAREAS infantil 3 años – 8ª semana (del 11 al 15 de mayo de 2020)

 

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 3 AÑOS – 8ª SEMANA (del 11 al 15 de mayo de 2020)



TAREAS infantil 3 años – 7ª semana (del 4 al 8 de mayo de 2020)

 
    

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 3 AÑOS – 7ª SEMANA (del 4 al 8 de mayo de 2020)



TAREAS 3 años – 6ª semana (del 27 al 30 de abril de 2020)

Hola chicos y chicas. ¿Cómo están?
Nosotras tenemos muchas ganas de verlos. Nos ha encantado verte por la plataforma Webex, el martes 5  de mayo nos volveremos a ver y así cada dos martes.
Los extrañamos y tenemos ganas de volver al cole. Lo están haciendo muy bien. 
Ya está disponible la planilla para esta sexta semana y los anexos. 
NOS VEMOS PRONTO

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 3 AÑOS

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 3 AÑOS – 6ª SEMANA (del 27 de abr. al 1 de may. de 2020)



TAREAS 3 años – 5ª semana (del 20 al 24 de abril de 2020)

Estimadas familias de 3 años:
Ya está disponible la planificación para esta quinta semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta.
Los enlaces para la conexión por WEBEX los encontrarán dentro de la planilla.
EL EQUIPO DOCENTE DE 3 años INFANTIL

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 3 AÑOS – 5ª SEMANA (del 20 al 24 de abril de 2020)



TAREAS 3 años – 4ª semana (del 13 al 17 de abril de 2020)

Estimadas familias de 3 años:
Ya está disponible la planificación para esta cuarta semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta.
EL EQUIPO DOCENTE DE 3 años INFANTIL  

3 años. PLANIFICACIÓN DEL 13 AL 17 DE ABRIL



TAREAS 3 años – 3ª semana (del 30 de marzo al 3 de abril de 2020)

Estimadas familias de 3 años:
Ya está disponible la planificación para esta tercera semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta.
En Semana Santa no enviaremos una propuesta de actividades semanal, por lo que podrán ponerse al día en tareas pendientes de las 3 semanas tranquilamente. 
EL EQUIPO DOCENTE DE 3 años INFANTIL

PLANILLA TAREAS 3AÑOS – 3º SEMANA (30 DE MARZO A 3 DE ABRIL)



TAREAS 3 años – 2ª semana (del 23 al 27 de marzo 2020)

ENGLISH

Good morning, families! How are you today?

La semana pasada se adjuntaron al blog una serie de recursos y actividades tipo, a modo orientativo para no perder el contacto con el inglés, y a las cuales pueden recurrir en cualquier momento. Esta semana se detallan algunas más concisas, que se evidenciarán con una serie de productos/ resultados que nos permitirán evaluar al alumnado.

TUTORÍAS

Además de las actividades de inglés, desde la tutoría se propone hacer 2 actividades diarias. Los productos finales se entregarán cuando nos reincorporemos.

Todos los días: Seguir las rutinas diarias: saludo, observar el tiempo, ver qué día de la semana es (qué día fue ayer y cual será mañana).

ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR DÍA 

LUNES 23 marzo 2020

ACTIVIDAD 1.-

Recortar cuadraditos de papel y poner en cada uno las letras de LUNES. Los niños deben ordenarlas siguiendo un modelo. (Ver tutorial que mandamos por whatsapp)

PRODUCTO FINAL: pegar los cuadraditos en orden para formar la palabra LUNES.

ACTIVIDAD 2.-

Contar el cuento de Ricitos de oro siguiendo los pictogramas del cuento que se adjuntan.

PRODUCTO FINAL: Hacer un dibujo sobre Ricitos de oro.

INGLÉS-lunes 23:

SINGING TOGETHER. Visualizar, cantar y bailar la canción: Rainbow Colors Song | Colors Song for Kids | The Singing Walrus https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg

MARTES 24 marzo 2020

ACTIVIDAD 1.-

Recortar cuadraditos de papel y poner en cada uno las letras de MARTES. Los niños deben ordenarlas siguiendo un modelo.

PRODUCTO FINAL: pegar los cuadraditos en orden para formar la palabra MARTES.

ACTIVIDAD 2.-

Dibujar en un folio unos círculos como éstos, pueden completarlos con pegatinas, papeles o dibujando el número de objetos que se indica.

MIÉRCOLES 25 marzo 2020

ACTIVIDAD 1.-

Recortar cuadraditos de papel y poner en cada uno las letras de MIÉRCOLES. Los niños deben ordenarlas siguiendo un modelo.

PRODUCTO FINAL: pegar los cuadraditos en orden para formar la palabra MIÉRCOLES.

INGLÉS

  • PLAYING WITH COLOR Realizar el experimento de mezclar los colores y ver cuál es el resultado de su mezcla. En todo momento nos referiremos a los colores en inglés, pudiendo hacerles preguntas sencillas tales como: What color is it? Can you give me color blue?…
  • PRODUCTO FINAL: Se adjunta una “ficha” que deberá ser enviada a nuestro correo, la cual puede ser dibujada en un folio, siguiendo el modelo para aquellos que no dispongan de impresora.

ACTIVIDAD 2.-

https://www.youtube.com/watch?v=wX1IrpLQ3YU

https://www.youtube.com/watch?v=-OsqG4qPI5A

Dibujar en un folio números grandes para que los repasen con el dedo siguiendo la dirección correcta.

PRODUCTO FINAL: pegar pegatinas o papelitos sobre los números siguiendo la dirección correcta.

 

JUEVES 26 marzo 2020

ACTIVIDAD 1.-

Recortar cuadraditos de papel y poner en cada uno las letras de JUEVES. Los niños deben ordenarlas siguiendo un modelo.

PRODUCTO FINAL: pegar los cuadraditos en orden para formar la palabra JUEVES.

 

ACTIVIDAD 2.-

Hacer series con 2 elementos: puede ser con tapas de botellas, con garbanzos y judías, con bloques de lego, monedas de juguete, fichas, rotuladores y lápices…

PRODUCTO FINAL: en un folio hacer series de 2 elementos similares al modelo.

https://www.youtube.com/watch?v=625UT3pCPeU

 

VIERNES 27 marzo 2020

INGLÉS

  • OTRO PRODUCTO FINAL. Con motivo del movimiento “todo saldrá bien” (Everything is gonna be alright), haremos un collar/pulsera de macarrones con los colores del arcoíris, éstos podrán ser pintados con témperas o Los niños, con ayuda del adulto podrán realizar una serie mientras realizan su collar, diciendo en voz alta el nombre de los colores. Podremos regalarle una mummy, otra a daddy, brother or sister o a quiénes nosotros queramos. Pueden enviar al correo, de manera voluntaria, una foto con el producto final, tapando las caras del alumnado si lo consideran oportuno.

ACTIVIDAD 1.-

Recortar cuadraditos de papel y poner en cada uno las letras de VIERNES. Los niños deben ordenarlas siguiendo un modelo.

PRODUCTO FINAL: pegar los cuadraditos en orden para formar la palabra VIERNES.

ACTIVIDAD 2.-

https://www.youtube.com/watch?v=CoqTMFENkbo

Repasar los colores: rojo, amarillo, azul y verde.

Buscar en casa objetos con estos colores.

PRODUCTO FINAL: dividir un folio en 4 partes y dibujar un objeto de cada color.


 


TAREAS 3 años – 1ª semana (del 16 al 20 de marzo 2020)

Estimadas familias de Infantil de 3 años:

 

Habilidades lógico-matemáticas:

Esperamos que estas recomendaciones sirvan de ayuda para no olvidar las actividades escolares y para que sus hijos-as pasen este delicado momento de la mejor manera posible.

Mucho ánimo para seguir adelante. Y besos con el codo para nuestros queridos alumnos-as.

Marisabel y Elena

 

ENGLISH

  • 3 AÑOS:
  • Recordar las rutinas diarias (Good morning!, How are you today? Days of the week, and whats the weather like today, …) a través de vídeos y canciones.

Good Morning / Caramba Kids by Jose-Luis Orozco: https://www.youtube.com/watch?v=nnB0sYRNzEw

How are you today?: https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

Days of the week song/ The singing walrus: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

What´s the weather like today/ Wheather song for kids/ The Kiboomers: https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

https://www.youtube.com/watch?v=p5qwOxlvyhk y con rollos de papel higiénico, realizar la manualidad de crear alguno de ellos.

 



 

Actividades de la Biblioteca Municipal

La Biblioteca Municipal, más conocida por Casa de la Cultura, nos propone muchas actividades para el mes de febrero.

Les adjuntamos la programación para que podáis disfrutar de sus talleres en familia.

Pincha en el enlace para descargarlos.

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Celebración Día del niño

El pasado 20 de noviembre se celebró el Día Internacional del niño declarado por la ONU en 1954. El objetivo de este día es fomentar la fraternidad entre los niños y las niñas del mundo y promover su bienestar con actividades sociales y culturales.

Por dicho motivo, el viernes 25 de noviembre celebraremos en el centro el Día del niño gracias a la colaboración del AMPA y a la empresa TAFOR con diferentes talleres para todo el alumnado del Centro.

En otras actividades, los alumnos de Educación Infantil tendrán un taller de maquillaje, por lo que aquellos alumnos que presenten alergias deberán informar al Centro

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Celebración Día de San Andrés

castana-300x225El CEIP San Fernando quiere promover la conservación de nuestras tradiciones y señas de identidad de la isla.

Además de la celebración del Día de Canarias, este año vamos a incluir   la festividad de San Andrés como actividad encaminada a conocer y fomentar nuestras costumbres.

El viernes 18 es el día seleccionado para la celebración del San Andrés en el Centro. Se trata de una actividad interna del Centro, solo para el alumnado.

Desde las 8.30, varios representantes del AMPA empezarán a preparar las castañas para que nuestro castañero Lalo empiece a asarlas en sus fogones.

Durante el recreo, todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria podrá degustar su cartucho de castañas (sin cáscara en Educación Infantil). Tendremos en cuenta las alergias e intolerancia alimentarias.

Tras la castañada, daremos paso al “Castañeo de cacharros”: un paseo alrededor de la manzana del colegio donde cada alumno llevará su cacharro elaborado en familia para hacer el mayor ruido posible como marca la tradición.

Finalmente, los alumnos de Educación Infantil harán un recital de canciones para celebrar la estación del otoño.

Los cacharros se traerán al colegio el mismo día.

En el hall de secretaría se encuentran algunas muestras de cacharros.

Díptico informativo: san-andres-diptico

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Cuentos en La Laguna para niños

La XXIV Noche de Cuentos  se une a las celebraciones del centenario del nacimiento de Roald Dahl

El próximo sábado, 15 de octubre, a partir de las 17.30 horas comenzará la ‘contada’ infantil y desde las 22.00 horas los narradores tomarán el relevo para los adultos

La Laguna vuelve a acoger una noche mágica en torno a la narración oral con la celebración de la XXIV edición de La Noche de los Cuentos. Como en años anteriores, la cita será en el convento de Santo Domingo el próximo sábado 15 de octubre con un amplio programa tanto para niños como para adultos y con alguna novedad organizativa.

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