ACTIVIDAD FINAL DE CURSO

Estimadas familias,

Iniciamos la última semana de este atípico curso escolar. El final de esta aventura que comenzó hace tres meses ha llegado. Tras muchos días de esfuerzos, cambios y colaboración hemos ganado esta batalla.

Esta victoria ha sido posible gracias al gran trabajo de nuestros superalumnos y superalumnas en colaboración de sus maravillosas familias y nuestros superprofes.

Por este motivo, hemos diseñado la última actividad de centro como homenaje a todos los protagonistas.

ACTIVIDAD FINAL

Pulsa el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5ee5e5b62dbd970d0fe905ea

¡ESPERAMOS QUE LES GUSTE!

TAREAS infantil 4 años – 12ª SEMANA (del 8 al 12 de junio de 2020)

Estimadas familias del alumnado de infantil de 4 años
Se acerca el verano y con ello el fin de curso.
Han sido un apoyo importantísimo y queremos felicitar y agradecer a todas las familias el esfuerzo realizado durante este tiempo. GRACIAS

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL DE 4 AÑOS

ÚLTIMA PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS  12ª SEMANA  (del 8 al 12 de junio de 2020)

RECURSOS DE INGLÉS



TAREAS infantil 4 años – 11ª SEMANA (del 1 al 5 de junio de 2020)

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 4 AÑOS

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS – 11 ª SEMANA (del 1 al 5 de JUNIO de 2020)



TAREAS infantil 4 años – 10ª SEMANA (del 29 al 22 de mayo de 2020)

 

FELIZ SEMANA DE CANARIAS

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 4 AÑOS

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS 10ª SEMANA (del 25 al 29 de mayo



TAREAS infantil 4 años – 9ª SEMANA (del 18 al 22 de mayo de 2020)

Estimadas familias de 4 años:
Ya está disponible la planificación para esta novena semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta.
Los enlaces para la conexión por WEBEX los encontrarán dentro de la planilla.

Estamos orgullosas de todo lo que están trabajando, son muy especiales!!!

 

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 4 AÑOS

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS 9ª semana (del 18 al 22 de mayo)

 



TAREAS infantil 4 años – 8ª SEMANA (del 11 al 15 de mayo de 2020)

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS 8ª SEMANA (del 11 al 15 de mayo)

 



TAREAS infantil 4 años – 7ª SEMANA (del 5 al 8 de mayo de 2020)  

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS – 7ª SEMANA (del 4 a 8 de mayo de 2020)

 



TAREAS infantil 4 años – 6ª SEMANA (del 27 al 30 de abril de 2020)

Hola chicos y chicas. ¿Cómo están?
Nosotras tenemos muchas ganas de verlos. Nos ha encantado verte por la plataforma Webex, el miércoles 6  de mayo nos volveremos a ver y así cada dos miércoles.
Los extrañamos y tenemos ganas de volver al cole. Lo están haciendo muy bien. 
Ya está disponible la planilla para esta sexta semana
NOS VEMOS PRONTO

EL EQUIPO DOCENTE DE INFANTIL 4 AÑOS

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS – 6ª SEMANA (del 27 de abril 1 de mayo de 2020)



TAREAS infantil 4 años – 5ª SEMANA (del 20 al 24 de abril de 2020)

Estimadas familias de 4 años:
Ya está disponible la planificación para esta quinta semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta. Los enlaces para la reunión por WEBEX están dentro del pdf.
EL EQUIPO DOCENTE DE 4 años INFANTIL

PLANILLA SEMANAL INFANTIL 4 AÑOS – 5ª SEMANA (del 20 al 24 de abril de 2020)


TAREAS infantil 4 años – 4ª SEMANA (del 13 al 17 de abril de 2020)

Estimadas familias de 4 años:
Ya está disponible la planificación para esta cuarta semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta.
EL EQUIPO DOCENTE DE 4 años INFANTIL

 

4 años. PLANIFICACIÓN DEL 13 AL 17 DE ABRIL


TAREAS infantil 4 años – 3ª SEMANA (del 30 de marzo al 3 de abril de 2020)

Estimadas familias de 4 años:
Ya está disponible la planificación para esta tercera semana, lo encontrarán todo explicadito en el PDF  que se adjunta.
En Semana Santa no enviaremos una propuesta de actividades semanal, por lo que podrán ponerse al día en tareas pendientes de las 3 semanas tranquilamente. 
EL EQUIPO DOCENTE DE 4 años INFANTIL

PLANIFICACIÓN 4 AÑOS 3º SEMANA (DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020.)


TAREAS  infantil 4 años – 2ª SEMANA (del 23 al 27 de marzo de 2020)

Propuesta de Actividades:

Las regletas https://www.youtube.com/watch?v=jFiITKVMT4Y

  • Trabajando el pensamiento lógico en infantil de 3 y  4 años ( hacer similitudes con materiales de casa, cucharas, tenedores, juguetes pequeños…)
  • Para los niños y niñas:
  • Dibujamos y coloreamos las regletas, recordamos cual es la más corta, la más larga, a qué número equivale…
  • Pinto, recorto y realizo rompecabezas:

Las veinte mejores imágenes de rompecabezas para colorear: https://i.pinimg.com/originals/b0/28/71/b02871c6c871ddade15b8471273c4b19.jpg

Producto final:

Elaborar el juego de la oca con la familia con el abecedario, animales etc   Buscar ideas en internet.

Objetivo: mejorar en psicomotricidad fina, contar, jugar en familia..

LÓGICA-MATEMÁTICA:

  • 32 actividades para el desarrollo lógico matemático .
  • 10 actividades de pensamiento lógico para niños.
  • IXL learning matemáticas infantil.
  • Brincando con formas geométricas ( se pueden hacer con propaganda de buzones )
  • Las unidades de medida ( video ).Hacer con materiales que tengamos en casa.

EDUCAMOS EN VALORES

Para ver con toda la familia. https://elparquedelasemociones.com/recursos-educativos/cortos-para-educar-en-valores/

CUENTOS SOBRE VALORES

El tren mágico https://www.youtube.com/watch?v=SNf736GJido

El elefante Bernardo https://www.guiainfantil.com/videos/cuentos-infantiles/el-elefante-bernardo-cuento-con-valores-para-ninos/

Las conejitas que no sabían respetar. https://www.guiainfantil.com/videos/cuentos-infantiles/cuento-de-las-conejitas-que-no-sabian-respetar-cuentos-para-ninos-con-valores/

Cuando soy amable https://www.youtube.com/watch?v=X5baUKgcNNA

El ladrón de aguazul. https://www.youtube.com/watch?v=CtEeL3KFCRI

Al final de cada cuento pueden dibujar a los personajes, dialogar sobre la historia, qué ocurrió al final, lo que hemos aprendido…

Música medieval para princesas dragones y caballeros.

 

ENGLISH

Good morning, families! How are you today?

La semana pasada se adjuntaron al blog una serie de recursos y actividades tipo, a modo orientativo para no perder el contacto con el inglés, y a las cuales pueden recurrir en cualquier momento. Esta semana se detallan algunas más concisas, que se evidenciarán con una serie de productos/ resultados que nos permitirán evaluar al alumnado. Estas son las siguientes:

  • SINGING TOGETHER. Visualizar, cantar y bailar la canción Rainbow Colors Song | Colors Song for Kids | The Singing Walrus https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg
  • Del mismo modo, The rainbow colors song https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc
  • PLAYING WITH COLOR Realizar el experimento de mezclar los colores y ver cuál es el resultado de su mezcla. En todo momento nos referiremos a los colores en inglés, pudiendo hacerles preguntas sencillas tales como: What color  is  it?  Can  you  give  me  color  blue?…  PRODUCTO  FINAL:  Se adjunta  una  “ficha”  que  deberá  ser  enviada  a  nuestro  correo,  la  cual puede ser dibujada en un folio, siguiendo el modelo para aquellos que no dispongan de impresora.

  • MEMORY Vamos a trabajar los colores a través de la memoria, dibujaremos unos recuadros  y colorearemos  únicamente  dos  de ellos. Tendremos que memorizar cuáles son los que están coloreados y de qué color. Doblaremos la hoja por la mitad y es nuestro turno. Colorearemos los recuadros a la vez que decimos los colores en alto. Se adjunta ejemplo de actividad, para imprimir o hacer manualmente.

PRODUCTO FINAL DE LA ACTIVIDAD: Realizar un dibujo utilizando como referencia las cuadrículas donde aparezcan los colores: YELLOW, ORANGE, RED AND  GREEN.  Tendremos  que  pensar  en  cosas  que  sean  de  ese  color,  por ejemplo: Banana, Orange, Apple, … Enviaremos esta actividad adjunta al correo.   A continuación, se adjunta ejemplo.  Podemos intentar escribir el nombre de los objetos al lado en INGLÉS.

 


 


TAREAS infantil 4 años – 1ª SEMANA (del 16 al 20 de marzo de 2020)

PLANIFICACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL 4 años A y B

Estimadas familias:

Durante estas dos semanas conviene que nuestros niños y niñas sigan las rutinas de siempre. Es importante combinar actividades sedentarias (juegos de mesa, recortar, pegar, manualidades con material reciclado…) con algunas de movimiento (bailar, cantar, …). Les enviamos esta propuesta de actividades lúdicas y educativas y les esperamos muy pronto.

Un abrazo muy fuerte para todos.

Paloma y Alicia.

Les recordamos que estamos trabajando:

Autonomía e iniciativa personal: Ayudar en las tareas domésticas: recoger los juguetes, poner la ropa sucia en la lavadora, lavado de manos y dientes…

Conocimiento del entorno: las viviendas, diferentes tipos de viviendas, partes de una vivienda…La familia. Los castillos, quienes vivían ( rey, reina, caballeros…), profesiones ( panadero, albañil…)

Lenguajes: comunicación y representación:

  • Vocabulario de los cuentos, las letras de nuestro nombre en mayúscula y la de los compañeros.
  • Vocabulario de la unidad: trovador, campesino, caballero dama, soldado…
  • Conceptos: muchos, pocos, los ordinales (1º,2ª, 3ª)
  • Lógica-matemáticas: regletas: componer, quitar, añadir…
  • Los números hasta el seis (sus trazos y asociar la cantidad a la grafía).
  • Repasamos el círculo, cuadrado, triángulo.
  • Realizamos series.
  • Plástica.
  • Música: esquema corporal, bailar, cantar, dramatizar…

SEMANA DEL 16 al 20 de MARZO

Propuesta de Actividades:

  • Escribo mi nombre y lo decoro con trocitos de papel. Lo pego en la nevera.
  • Escribo el nombre de algunos de mis compañeros y repaso las letras.
  • Escribo partes de la casa, por ejemplo: BAÑO (y lo pongo en la puerta del baño) COCINA etc
  • Hago conjuntos (los pongo dentro de una caja) de tres objetos de la casa, así, hasta diez.
  • Video: Cómo usar las tijeras y aprender a recortar.
  • Pinto, recorto y realizo rompecabezas:

Las veinte mejores imágenes de rompecabezas para colorear: https://i.pinimg.com/originals/b0/28/71/b02871c6c871ddade15b8471273c4b19.jpg

  • Visionado:  LA EDAD MEDIA | Vídeos Educativos para niños.
  • Para bailar y cantar:

La vaca Lola.

El baile de la ranita.

La tortuga

https://www.youtube.com/watch?v=Nugce80oo7I

https://www.youtube.com/watch?v=D652fnQE7Vs

Cuentos:

ENGLISH

  • Recordar las rutinas diarias (Good morning!, How are you today? Days of the week, and whats the weather like today, …) a través de vídeos y canciones.

Good Morning / Caramba Kids by Jose-Luis Orozco: https://www.youtube.com/watch?v=nnB0sYRNzEw

How are you today?: https://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

Days of the week song/ The singing walrus: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

What´s the weather like today/ Wheather song for kids/ The Kiboomers: https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

  • Trabajar los diferentes animales tanto domésticos como salvajes a través de los sonidos o la mímica, por ejemplo: “How does the COW say?” o “Act like a RABBIT”

Pueden utilizar estas canciones de Super Simple Songs para ello:

https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

https://www.youtube.com/watch?v=YVgv1EFJZHc

https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg

  • Trabajar el BIG y small, pueden utilizar esta canción de Dream English: https://www.youtube.com/watch?v=ho0jqU6L88U
  • Para después trabajarlo a través de los animales, por ejemplo: “Is the POLAR BEAR big or small?”
  • Pueden utilizar todos los animales vistos anteriormente en las canciones para realizar manualidades por ejemplo con rollos de papel higiénico, pintura de manos, platos etc. A continuación, les pongo algunos ejemplos:
  • Realizar bingos sencillos de números/ animales/colores.
  • Trabajar los números en inglés usando también el centro de interés de los animales, por ejemplo: “Draw three pigs” (Dibuja 3 cerdos).
  • También pueden trabajar la siguiente ficha:
  • Visionado de cuentos. https://arbolabc.com/cuentos-en-ingles Podrán realizar dibujos, secuencias lógicas sobre el mismo, escribir el título, …

Actividades de la Biblioteca Municipal

La Biblioteca Municipal, más conocida por Casa de la Cultura, nos propone muchas actividades para el mes de febrero.

Les adjuntamos la programación para que podáis disfrutar de sus talleres en familia.

Pincha en el enlace para descargarlos.

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Celebración Día del niño

El pasado 20 de noviembre se celebró el Día Internacional del niño declarado por la ONU en 1954. El objetivo de este día es fomentar la fraternidad entre los niños y las niñas del mundo y promover su bienestar con actividades sociales y culturales.

Por dicho motivo, el viernes 25 de noviembre celebraremos en el centro el Día del niño gracias a la colaboración del AMPA y a la empresa TAFOR con diferentes talleres para todo el alumnado del Centro.

En otras actividades, los alumnos de Educación Infantil tendrán un taller de maquillaje, por lo que aquellos alumnos que presenten alergias deberán informar al Centro

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Celebración Día de San Andrés

castana-300x225El CEIP San Fernando quiere promover la conservación de nuestras tradiciones y señas de identidad de la isla.

Además de la celebración del Día de Canarias, este año vamos a incluir   la festividad de San Andrés como actividad encaminada a conocer y fomentar nuestras costumbres.

El viernes 18 es el día seleccionado para la celebración del San Andrés en el Centro. Se trata de una actividad interna del Centro, solo para el alumnado.

Desde las 8.30, varios representantes del AMPA empezarán a preparar las castañas para que nuestro castañero Lalo empiece a asarlas en sus fogones.

Durante el recreo, todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria podrá degustar su cartucho de castañas (sin cáscara en Educación Infantil). Tendremos en cuenta las alergias e intolerancia alimentarias.

Tras la castañada, daremos paso al “Castañeo de cacharros”: un paseo alrededor de la manzana del colegio donde cada alumno llevará su cacharro elaborado en familia para hacer el mayor ruido posible como marca la tradición.

Finalmente, los alumnos de Educación Infantil harán un recital de canciones para celebrar la estación del otoño.

Los cacharros se traerán al colegio el mismo día.

En el hall de secretaría se encuentran algunas muestras de cacharros.

Díptico informativo: san-andres-diptico

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Cuentos en La Laguna para niños

La XXIV Noche de Cuentos  se une a las celebraciones del centenario del nacimiento de Roald Dahl

El próximo sábado, 15 de octubre, a partir de las 17.30 horas comenzará la ‘contada’ infantil y desde las 22.00 horas los narradores tomarán el relevo para los adultos

La Laguna vuelve a acoger una noche mágica en torno a la narración oral con la celebración de la XXIV edición de La Noche de los Cuentos. Como en años anteriores, la cita será en el convento de Santo Domingo el próximo sábado 15 de octubre con un amplio programa tanto para niños como para adultos y con alguna novedad organizativa.

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Vamos al cine por Navidad

El lunes 21 los alumnos de Educación Infantil y el martes 22 los alumnos de Educación Primaria van a ir al cine Víctor a ver las película «Los Minions» en horario escolar.

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Adjuntamos las autorizaciones para la salida:

Ed. Infantil:  21 dic. 2015 CINE INFANTIL

Ed. Primaria: 22 dic. 2015 CINE PRIMARIA