Agrupación Cultural Musical Barahona de Lomo Blanco

Hoy hemos disfrutado de una jornada musical dirigida a todo el alumnado del centro. La Agrupación Cultural Musical Barahona de Lomo Blanco ha pasado la mañana tocando temas conocidos y han compartido los diferentes instrumentos para que los toque el alumnado, fantástica experiencia.

 

La música mejora, sin duda, las habilidades del lenguaje, la memoria, la conducta o la inteligencia espacial (capacidad para percibir de forma detallada el mundo y formar imágenes mentales de los objetos). Esta última es fundamental para los pensamientos de la vida cotidiana, desde solucionar problemas matemáticos complejos hasta envolver el almuerzo diario.

Más allá del aumento del rendimiento cognitivo en diversos ámbitos, aprender música durante la infancia ofrece otra serie de beneficios a nivel psicológico y social:

♦ Ayuda a mejorar la capacidad de concentración.

♦ Los niños/as que tocan en bandas u orquestas aprenden a trabajar en equipo, lo que fomenta valores como la cooperación y la solidaridad.

♦ La música es una actividad placentera que, además, puede ser muy relajante.

♦ Estudiar un instrumento musical fortalece la autoestima.

Llevan la información en la mochila. Familias interesadas acérquense a la C/ Heraclio Sánchez  ( en el edificio de  la Escuela de adultos y diferentes asociaciones del barrio del Lomo Blanco).

Un saludo

El Equipo Directivo

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COMENZAMOS LAS ACTIVIDADES EN EL CEIP SAN JOSÉ ARTESANO. TALLER DE AJEDREZ

Informarles que este curso continuaremos con el taller de ajedrez en el recreo para el alumnado de primaria. Hoy, miércoles 19 de septiembre, hemos empezado con sesiones específicas para los grupos de primaria.

Queremos  potenciar el ajedrez como herramienta educativa. Por lo que el equipo directivo y el profesorado del CEIP SAN JOSÉ ARTESANO  establecerá en el recreo el desarrollo de esta actividad, habilitando un aula para crear un espacio adecuado. Agradecer a las familias colaboradoras la puesta en marcha del espacio y la planificación de las activdades en la iniciación del ajedrez.

El ajedrez escolar ayuda al alumnado a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales.

  • La memoria
  • La capacidad de concentración
  • La toma de decisiones y la aceptación ante el error
  • La atención y reflexión
  • La visión espacial de la realidad: táctica y estrategia
  • La resolución de problemas
  • El razonamiento lógico-matemático
  • El pensamiento creativo
  • La autoestima y el sentido de logro
  • La capacidad crítica
  • La iniciativa
  • La empatía
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PROYECTO, RIQUIANEZ UN PAISAJE QUE PROTEGER.

En Enero comenzamos  con el Proyecto de Riquianez ,recogido en la PGA, que trata de acercar a nuestro alumnado a la fotografía, a respetar nuestro medio ambiente, conocer el patrimonio y fomentar la escritura creativa. Hemos seleccionado  50 fotografías de 196 tratando los temas de flora, fauna, geología, relieve, el agua, naturaleza muerta y paisajes de una zona concreta de Arucas, Riquianez. El  miércoles 23 de enero, 8 alumn@s de nuestro centro visitaron la zona junto a dos centros educativos, técnicos municipales de medio ambiente, personal de Promoción e Innovación educativa… junto al impulsor del Proyecto, Mario César Hernández Santana.

Una vez reunido con los otros centros determinando la  selección final de 50 fotografías,  el CEIP SAN JOSÉ ARTESANO trabajó con 18 imágenes realizando descripciones y pié de fotos.

El 1 de junio se inauguró  la exposción de fotografía junto al trabajo realizado por nuestro alumnado de 5º y 6º de Ed Primaria  y el resto de centro educativos, IES FELO MONZÓN GRAU-BASSAS E IES SANTIAGO SANTANA.

Les dejamos una muestra  audiovisual del proceso.

 

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Les dejamos en enlace de vídeos que hemos realizado en el cole para desarrollar y acompañar a este proyecto.

 

 

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LAND ART

El CEIP SAN JOSÉ ARTESANO participa en un proyecto dentro de las RED DE HUERTOS ESCOLARES denominado Land art. El profesorado, alumnado de Ed. Infantil y primaria junto a Isabel especialista en Inglés y Juan han creado una hermosa libélula ubicada en la entrada del centro, mejorando nuestro espacios.

¿ Qué es Land Art? Es una corriente del arte contemporáneo en la que el paisaje y la obra de arte están estrechamente enlazados. Utiliza a la naturaleza como material (madera, tierra, piedras, arena, viento, rocas, fuego, agua etc.) para intervenir en sí misma. La obra generada es a partir del lugar en el que se interviene, que algunas veces parece un cruce entre escultura y arquitectura, en otras un híbrido entre escultura y arquitectura de paisaje en donde juega un papel cada vez más determinante en el espacio público contemporáneo.

Generalmente, las obras se mantienen en el exterior, expuestas a los cambios y la erosión del entorno natural y, por lo ende, algunas han desaparecido, quedando de ellas sólo el registro fotográfico/fílmico. Los artistas del land art también exploraron una categoría derivada del land art, las esculturas site-specific, diseñadas para una localidad exterior específica.

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IV MUESTRA DEL DÍA DEL LIBRO.2018

El pasado viernes 27 de abril celebramos el día del libro con la muestra de actividades de animación a la lectura y entrega de diploma al buen lector. Agradecer la participación de las familias. LES DEJAMOS UN PEQUEÑO RESUMEN FOTOGRÁFICO.

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TALLER DE COCINA SALUDABLE

El pasado viernes 27 de abril el alumnado de Ed. Infantil participó en un taller de cocina saludable. Elaboraron un zumo de remolacha y manzana con productos del huerto escolar.

!!!!!!!!Exquisito!!!!!!!!!!

Un saludo

Coord de Red de Huertos Escolares

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RED DE IGUALDAD

El pasado viernes 9 de marzo celebramos el Día de la Mujer trabajadora.


Durante la semana el alumnado de infantil y primaria ha trabajado con el alumnado el camino hacia la Igualdad, conociendo a una mujer relevante. Pino Ojeda Quevedo, (El Palmar de Teror, 1916 – Las Palmas de Gran Canaria, 2002) es una de las escritoras y artistas canarias de posguerra que alcanzaron mayor proyección internacional en los campos de la poesía y de la pintura. Viuda y madre de un hijo a los veintidós años, la trayectoria se nutre del trabajo en múltiples disciplinas: pintora, escultora, ceramista, poeta, narradora breve, novelista, dramaturga y editora de reconocido prestigio, además de regentar una librería, su perfil polifacético se completa al convertirse en la primera mujer en Canarias en fundar y dirigir una galería de arte. Este año el Día de las Letras Canarias 2018 está dedicado a la obra de Pino Ojeda.

El viernes concluimos las diferentes actividades en un encuentro con todo el alumnado exponiendo los trabajos realizados.

Un saludo

Equipo Directivo

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RED BIBESCAN/CONGRESO DE JÓVENES LECTORES

El alumnado de 3º y 5º de Ed Primaria participó en el congreso de jóvenes lectores. En sus comunicaciones presentaron sus trabajos, producto de la lectura de los libros propuestos por la organización.

El alumnado de quinto cerró el último acto del congreso recitando el poema de Pino Ojeda,” Te busque por los sueños”.

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!!!Enhorabuena, a la magnífica exposición oral !!!

Les animamos a seguir motivándose con la lectura, herramienta fundamental para el aprendizaje.

Agradecer el trabajo realizado por la coordinadora de la RED BIBESCAN, Ana Bueno, tutoras, Maricarmen y Lilia, familiares del club de lectura y por supuesto, Pino García autora de libro ” La mochila” y RHODERICK, padre de una alumna de quinto que ha creado el cortometraje presentado por este curso, basado en el libro leído.

 

El equipo directivo

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RED ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD

El alumnado de 4º y 6º de Educación Primaria participó en una charla de la importacia de la salud bucodental promovida por la Coordinadora de la Red de Escuelas Promotoras de Salud, Dácil Mercado.

 

 

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PROGRAMA ECOCOMEDORES

Recordarles que nuestro comedor escolar pertenece al Programa de Ecocomedores

Un Programa impulsado por el Instituto de Calidad Agroalimentaria (ICCA) en colaboración con la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias, que desarrolla un conjunto de líneas estratégicas dirigidas a:

1. Potenciar el desarrollo de la producción agraria ecológica.

2. Mejorar la calidad de la alimentación de la población.

3. Favorecer la incorporación de productos ecológicos, frescos, locales y de temporada en el menú de comedores escolares y sociosanitarios.

4. Establecer colaboraciones institucionales que refuercen los objetivos establecidos.

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