Roberto Viñas

Roberto Viñas Villa, Director, profesor de Francés y coordinador TIC.

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  1. Inicio de curso 2016 2017 — 2 comentarios
  2. Canal de comunicación: Telegram — 2 comentarios
  3. Contadores de sueños — 1 comentario

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Ene 30

Admisión del alumnado

Periodo de solicitud de plazas del 19 de febrero al  9 de marzo

Calendario de admisión

Características del centro

Criterios de Admisión

Oferta de plazas 

Zonas de influencia (mapa)

Zonas de influencia (calles)

  • FECHAS DESTACADAS DEL CALENDARIO de interés para las familias:
    • Del 19 de febrero al 9 de marzo, ambos inclusive: Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS.
    • 4 abril: publicación de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos y no admitidos.
    • Hasta el 9 de abril: Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a solicitudes.
    • 7 de mayo: publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de admitidos y no admitidos y constitución de las comisiones de escolarización.
    • Del 7 de mayo al 7 de junio, ambos inclusive: recursos ante las Direcciones Territoriales de Educación.
    • Del 7 de mayo al 22 de junio, ambos inclusive: PLAZO ORDINARIO DE MATRÍCULA.

DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA SOLICITUD DE PLAZA

Entregar los siguientes documentos en caso de cumplir alguna de las circunstancias descritas a continuación:

  • Informe médico sobre cualquier circunstancia relacionada con la salud del alumnado en caso de alumnos con discapacidad, enfermedad crónica o cualquier otra circunstancia relacionada con el estado de salud, que el centro deba conocer (informes audiométricos, otorrinolaringológicos, oftalmológicos, etc.), así como, en su caso, certificado oficial de minusvalía.
  • En caso de discapacidad del alumno, de alguno de los padres o hermanos, certificado médico oficial del organismo competente.
  • Justificación del criterio del Consejo Escolar: que alguno de los padres haya sido antiguo alumno del centro. Adjuntar fotocopia del libro de escolaridad y se comprobará en los archivos del centro.
  • En caso de cambio de centro, solicitud sellada por el centro de procedencia en el apartado III de la instancia (datos académicos del alumno) y Código de Identificación del Alumno (CIAL).

Aclaraciones:

  • Sólo se deberá presentar un impreso de solicitud de plaza en el centro que solicita en primer lugar.

  • Recomendamos que lea detenidamente el impreso de solicitud así como las instrucciones que aparecen en el reverso. La solicitud deberá estar escrita con letra de imprenta y firmada por ambos progenitores o tutores (si los hubiera)

  • Se deben aportar los originales de los documentos fotocopiados para su cotejo.

  • No se recogerá ninguna solicitud que no esté debidamente cumplimentada o que no tenga toda lo documentación solicitada. Una vez recogida la Secretaría se ceñirá estrictamente a la información que figura en dicha documentación.

  • Dado el carácter confidencial de la documentación aportada, en el caso de que no se le concediera la plaza, podrá retirarla en la Secretaría del centro.

Ene 26

Piojos: ¡Mejor lavar, que rascar!

¡MEJOR LAVAR, QUE RASCAR!

Como todos los años, la vuelta al colegio implica la vuelta de visitantes no deseados:Piojos, Insectos, Parásito

LOS PIOJOS 

No entrañan ningún riesgo directo para la salud, pero deben ser exterminados, para lo que les proponemos las siguientes

R E C O M E N D A C I O N E S para prevenir contagios:

  1. Lavar el pelo con frecuencia con champú normal.
  2. Peinar y cepillar diariamente el pelo.
  3. Revisar una o dos veces por semana la cabeza de los niños y niñas, especialmente en la nuca y detrás de las orejas, para comprobar si hay LIENDRES y/o PIOJOS.
  4. Procurar que los niños y las niñas no intercambien gorras, coleteros, peines, etc.

 

¿CÓMO LOCALIZAMOS LAS LIENDRES O HUEVOS DE PIOJOS? 

 

Las LIENDRES pueden confundirse fácilmente con la caspa, pero la diferencia fundamental es que NO SE PUEDEN EXTRAER FÁCILMENTE. Están pegados al pelo con una especie de pegamento segregado por la hembra del piojo.

 

R E C O M E N D A C I O N E S  para exterminar los piojos y las liendres:

  1. Aplicar una loción antiparasitaria, siguiendo las instrucciones del fabricante.  
  2. Lavar la cabeza con champú normal o antiparasitario.
  3. Aclarar el pelo con agua y vinagre (una dosis de vinagre y dos de agua), porque ayuda a desprender las liendres.
  4. Peinar a contrapelo con un peine especial de púas finas y juntas (liendrera).
  5. Revisar a todos los miembros de la familia.

SOBRE TODO, RECUERDE QUE ES UN PROBLEMA QUE AFECTA A TODOS, INDEPENDIENTEMENTE DE LA SITUACIÓN SOCIAL O ECONÓMICA, POR LO QUE ES IMPORTANTE QUE SIGA LAS RECOMENDACIONES QUE LES HEMOS INDICADO

 

EN CASO DE DUDA O COMPLICACIÓN, CONSULTE A SU PEDIATRA

 

Nov 05

Menú de comedor

Valoración nutricional

Oct 30

Programación General Anual

PGA 2017/2018

 

  1. Compromiso del centro
  2. Datos del centro:
    1. Memoria administrativa, los recursos y la situación de las  instalaciones y del  equipamiento.
    2. Estadística de principio de curso.  
  3. En el ámbito organizativo:
    1. Las propuestas de mejora recogidas en el curso anterior como punto de partida.
    2. La oferta educativa del centro, incluyendo la idiomática y las materias optativas que se imparten.  
    3. Los criterios para la organización espacial y temporal de las actividades.  
    4. Organización del tiempo de recreo    
    5. La organización y funcionamiento de los servicios escolares.
    6. El calendario escolar   
    7. Horario general del centro  
  4. En el ámbito pedagógico:
    1. Las propuestas de mejora recogidas en el curso anterior como punto de partida
    2. Los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios.
    3. Los criterios pedagógicos para el agrupamiento del alumnado, contemplando su diversidad.
    4. Las orientaciones para concretar el tratamiento transversal de la educación en valores en las áreas, materias o módulos.
    5. Los criterios y procedimientos previstos para organizar la atención a la diversidad del alumnado y realizar las adaptaciones curriculares adecuadas para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
    6. Las medidas para garantizar la coordinación docente.
      1. Calendario de exclusivas y reuniones
    7. Las decisiones de carácter general sobre metodología didáctica para cada curso, ciclo o etapa.   
    8. Los criterios para la selección de materiales y recursos didácticos, incluidos los libros de texto.
    9. Las decisiones sobre el proceso de evaluación que comprenderán los procedimientos para evaluar la progresión en el aprendizaje del alumnado, determinando, en la enseñanza obligatoria, aquellos aspectos de los criterios de evaluación imprescindibles para valorar el grado de desarrollo de las competencias básicas.
    10. Los criterios de promoción de curso y etapa.  
    11. Los criterios para la elaboración de las actividades y tareas que habrán de estar disponibles en caso de ausencia del profesorado.
    12. Las acciones establecidas para el desarrollo de los planes y programas de contenido educativo.
    13. Plan de adaptación y acogida.
    14. Las programaciones didácticas. PENDIENTE ACTUALIZACIÓN
    15. El plan anual de actividades complementarias y extraescolares.   
  5. En el ámbito profesional:
    1. El programa anual de formación del profesorado.  
    2. Los criterios para evaluar y, en su caso, revisar los procesos de enseñanza y la práctica docente del profesorado.
  6. En el ámbito social:
    1. Las acciones programadas para la mejora del rendimiento escolar, el desarrollo del plan de convivencia y la prevención del absentismo y abandono escolar.
    2. Las acciones programadas para fomentar la participación, colaboración y formación entre todos los sectores de la comunidad educativa.  
    3. Las acciones programadas para la apertura del centro al entorno social y cultural.
    4. La previsión de convenios y acuerdos de colaboración con otras instituciones.
  7. Concreción del proceso de evaluación de la programación general anual.
  8. ANEXOS
    1. Horario grupos
    2. Horario docentes
    3. Programaciones

 

 

 

Oct 04

Contadores de sueños

Estimadas familias

El Plan de Formación en Centro del curso 2017/2018 incluye, por primera vez, un itinerario formativo para las familias de nuestra comunidad educativa.

Dentro del Plan de Comunicación Lingüística las familias juegan un papel muy importante, porque está demostrado que los niños leen si su familia lo hace. Para que esa buena influencia llegue a todo el alumnado, no basta con que el profesorado les lea en clase o les anime a leer en casa. Necesitamos padres y madres que lean en el colegio y que animen a otras familias a hacer lo mismo. Continue reading

Sep 28

Reunión general de principio de curso

Estimadas familias:Presentación, Reunión, Negocio, Oficina, Corporativa

El día 2 de octubre de 2017 a las 15:30 tendrá lugar una reunión general con el/la tutor/a en el aula su hijo/a. En esta reunión se les dará información relevante sobre la organización del Centro y la educación de sus hijos por lo que rogamos encarecidamente su asistencia.

Reciban un cordial saludo.

Sep 21

Guía práctica de primeros auxilios para padres

Elaborada por los doctores Juan Casado y Raquel Jiménez, esta guía contiene vídeos y mensajes muy visuales que ayudan a resolver las dudas de manera eficaz y sencilla. 

 

La ‘Guía práctica de primeros auxilios para padres’ no sólo aporta una ayuda vital en casos de emergencia y otras situaciones más frecuentes en las que se pueden encontrar los niños, como traumatismos, convulsiones, hemorragias, asfixias, dificultades respiratorias…, también aconseja qué hacer en situaciones que son más cotidianas pero que generan gran ansiedad y preocupación en los padres, como fiebre alta, diarreas, vómitos o sangrado nasal.

Gratuita y descargable
La ‘Guía práctica de primeros auxilios para padres’ es gratuita y puede descargarse a través de la página web del hospital o la de su Fundación de Investigación Biomédica. 

Sep 18

Desayunos Escolares 2017/2018

¿Quién lo puede solicitar?

Se podrá beneficiar de este programa el alumnado matriculado en el curso escolar 2017/2018 en cualquier centro público de la Comunidad Autónoma de Canarias de Educación Infantil y/o Primaria, Educación Especial y de Enseñanza Obligatoria (sólo CEO) cuyos ingresos familiares no excedan del Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples (IPREM), 6.390,13€. A partir del cuarto miembro este límite se incrementará en 1.600,00 euros por cada miembro computable adicional.

El alumnado de solicitante que haya sido admitido al comedor en el curso escolar 2017/2018 como  situación crítica (cuota cero), solo deberá presentar el impreso de solicitud del servicio de desayuno escolar.

¿Qué documentación debo presentar?

Debe presentar el Anexo I (solicitud de desayunos escolares) y alguno de los documentos que se exigen en dicha solicitud: certificado de los servicios sociales, certificado de una ONG o Certificado del Servicio Canario de empleo.

Quienes hayan presentado alguno de estos documentos para la ayuda de libros de texto, ayudas de material o comedor escolar, no necesitan presentarlo otra vez, solamente el Anexo I (solicitud de desayunos escolares).

Pulse en este enlace para descargar el modelo de solictud

¿Hasta qué fecha puedo solicitar el desayuno?

Debe presentar la ayuda hasta del 26 de septiembre de 2017 en la secretaría del centro. Por favor, respete las horas de atención al público.

La Consejería de Educación atendiendo a las posibles variaciones en las altas y bajas del servicio de desayuno admite solicitudes, también, en las siguientes fechas:

  • Del 1 al 15 de enero de 2018.
  • Del 1 al 15 de abril de 2018.

Importante: no se admiten solicitudes fuera de estos plazos.

¿Cuándo empiezan los desayunos escolares?

El servicio de desayunos escolares comienza el día 2 de octubre de 2017.

 

Sep 04

Información principio de curso 2017/2018

Estimadas familias:

Después del merecido descanso y recuperadas las energías necesarias, nos preparamos para iniciar un nuevo curso. Mediante esta circular queremos darles la bienvenida y adelantarles información necesaria para el comienzo del curso escolar 2017/2018,

 

  • COMIENZO DE LAS CLASES

Las clases comienzan el día 11 de septiembre

 

  • HORARIO:

 

La primera semana de clase, del 11 al 15 de septiembre, el horario lectivo será de 8:30 a 12:30.

A partir del 18 de septiembre comienza el horario normal: de 8:30 a 13:30. A partir de este día, las sesiones de clase durarán 45 minutos. Habrá tres antes del recreo y tres después.

 

  • HORARIO DE VISITAS DE PADRES, MADRES O TUTORES LEGALES:

 

El horario de visitas será los primeros y terceros lunes de cada mes, de 15:30 a 17:30.

 

  • REUNIÓN GENERAL TUTOR/A CON PADRES/MADRES/REP. LEGAL:

 

Sabemos que una buena parte del éxito escolar está en una información permanente de ida y vuelta. Por ello, el día 2 de octubre, cada tutor/a realizará una reunión general con padres, madres o representantes  legales de su nivel,  para informarles detalladamente de todos aquellos aspectos que conforman el curso.  Con anterioridad les haremos llegar una circular indicándoles la hora exacta.

 

  • COMEDOR ESCOLAR

 

El servicio de comedor comenzará el día 11 de septiembre.

Del 11 al 15 de septiembre la salida del comedor se realizará en dos turnos: 13:30 y 14:30.

A partir del 18 de septiembre los turnos de salida serán a las 14:30 y a las 15:30.

Por cuestiones organizativas los alumnos de 4º, 5º y 6º saldrán en el segundo turno. Los alumnos de Infantil, 1º, 2º y 3º de Primaria podrán salir en cualquiera de los dos turnos.

 

  • ACOGIDA TEMPRANA Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

 

El servicio de acogida temprana comienza desde el primer día de clase, el 11 de septiembre, de 7:30 a 8:30. Si está interesado en este servicio póngase en contacto con el AMPA.

Las actividades extraescolares comienzan el día 11 de septiembre a partir de las 14:30. Para más información contacte con el AMPA.

 

  • AYUDAS DE LIBROS Y MATERIAL ESCOLAR.

 

Consejería de Educación

Educación Primaria Ya se ha publicado en la web del centro la relación de alumnos admitidos y excluidos para las ayudas de la Consejería de Educación de 1º a 6º de Primaria. Si ha resultado excluido y quiere presentar una reclamación deberá hacerlo en la Secretaría del centro, hasta el 7 de septiembre, aportando la documentación necesaria. No se tramitará ninguna reclamación sin la documentación requerida.

Educación Infantil La Consejería de Educación ha ingresado en la cuenta del colegio el dinero para 9 lotes de infantil. Si ya ha presentado solicitud de ayuda para libros y material (Ayuntamiento) no será necesario aportar nada más. Si no lo ha hecho y desea presentar la solicitud, puede hacerlo en la secretaría del centro.

Ayuntamiento: Una vez asignadas las ayudas de la Consejería de Educación procederemos a asignar las ayudas del ayuntamiento y les informaremos en los tablones del centro. Recomendamos que si ha solicitado alguna de las ayudas no compré ningún material ya que será el centro el encargado de hacer la compra y facilitárselo al alumnado. No se abonará dinero a las familias.

 

  • AGENDA ESCOLAR

 

Este año también regalamos una agenda escolar a cada alumno de Primaria, con el objetivo de utilizarla como medio de comunicación entre la familia y la escuela, y como apoyo para la organización del trabajo diario del alumno.

 

  • PROGRAMA AICLE

 

En este curso el CEIP Santa Úrsula continúa con la implantación del Programa AICLE (Programa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) El Aprendizaje Integrado de Lenguas Extranjeras y otros Contenidos Curriculares implica estudiar áreas en una lengua distinta de la propia.

Durante este curso aumenta el número de sesiones en inglés:

  • En 1º de Primaria  se impartirá el área de C. Naturales en inglés
  • En 2º de Primaria se impartirá el área de  C. Sociales en inglés
  • En 3º de Primaria 1 sesión  del área de C. Naturales en inglés
  • En 4º de Primaria 1 sesión del área de  C. Sociales en inglés
  • Además, el área de Educación Física también será impartida, para todo el centro, en inglés

 

  • WEB del centro

 

Les recordamos que disponemos de una página Web: www.ceipsantaursula.com. en la que colocaremos toda la información relevante del centro y un canal de telegram: @ceipsu  al que se puede unir para estar informado en su dispositivo.

Reciban un cordial saludo,

El Equipo Directivo

Sep 03

Calendario escolar 2017 2018

Calendario escolar 2017-2018