DOCENCIA ONLINE (por Coronavirus COVID-19)

¿Algo de actividad y tareas?

Siguiendo las instrucciones de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, en lo referente a la continuidad de la actividad educativa a distancia y/o de forma online, recomendamos que durante este período de suspensión se realicen las actividades que el profesorado del centro propone a continuación:

Semana (15 – 19 junio) ¡Final de curso!

INFANTIL 3 AÑOS

¡Y LLEGÓ LA ÚLTIMA SEMANA DE CLASE!

Hola familias…pues sí…ya estamos en la última semana de clase. Al comienzo del confinamiento el trabajo virtual entre las familias y las maestras nos parecía un proyecto complicado de realizar, dado que nunca habíamos vivido esta situación, pero contando con ustedes y la manera en la que han trabajado con nuestros niños/as, todo ha sido más llevadero. Nunca nos cansaremos de agradecerles el esfuerzo que han estado realizando para que sus hijos/as no perdieran el contacto, ni las rutinas con el trabajo diario en el colegio. Ellos han seguido aprendiendo, y es lo más importante.

En esta última semana tenemos dos propuestas que hacerles: la primera nos la trae la maestra de psicomotricidad. La segunda Nuria y yo. Nos gustaría que esta semana los niños/as pudieran hacer un dibujo del verano con los materiales que tengan en casa y de manera libre. Pueden dibujar lo que harán este verano, o lo que sueñan con hacer. Además, esta última semana podremos vernos otra vez usando la plataforma Webex. A lo largo de la semana les enviaremos una foto con el día y la contraseña para que puedan acceder. ¡Anímense que nos gustaría verlos a todos/as!.

Por último, recordar a las familias que aún no han enviado las tareas ni el video, que lo hagan cuanto antes porque solo les queda esta semana.
Muchísimas gracias por todo. Miles de besos para nuestros niños/as.

Nuria y Rebe.

475762503PSICOMOTRICIDAD

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

¡Y llegó la última semana de este curso! Familias, hemos tenido un año lleno de nuevas experiencias, vivencias y emociones. La creatividad y la imaginación han formado parte de nuestra rutina diaria y la paciencia y el deber han sido y serán nuestra cura. En estos últimos días del curso escolar 2019-2020 queremos que nuestros alumnos y alumnas experimenten, jueguen, canten, dibujen; que sean esos niños y niñas que tanto hemos anhelado estos últimos meses. Con estas actividades finales que les proponemos, psicomotricidad, plástica y manualidades, queremos que sus sonrisas den comienzo al verano y despedir así, de una manera jovial nuestro año escolar en el CEIP Tomás de Iriarte. Y no podemos terminar, sin antes remitirles a la conocida y entretenida canción infantil de el grupo encanto: “ Verano”, para divertirnos en familia.

El Ciclo de Infantil (4 y 5 años) les desea: FELIZ VERANO FAMILIAS

COLOREA LA MANDALA DEL VERANO

EXPERIMENTA CON EL HIELO

Grupo Encanto: «Verano».

475762503PSICOMOTRICIDAD

Semana (8-12 junio) ¡Día de los océanos!

INFANTIL 3 AÑOS

Buenos días familia… ¡ya huele a verano!, y aunque este año lo disfrutaremos de manera diferente, sabemos que el cansancio y el estar tan pendiente de las tareas de los niños/as va cansando y agobiando un poco. Así que tanto Nuria como yo les pedimos un último esfuerzo. A parte de la tarea de esta semana, deben mandar los videos de sus hijos/as con las indicaciones que les dimos la semana pasada. Si alguna familia tiene dudas, por favor, comuníquenlo a sus tutoras desde que puedan para poder orientarles, todo vía email.

Les dejamos la tarea de esta semana:

LUNES: Hoy se celebra el Día de los Océanos, así que proponemos la siguiente actividad. Buscar en YouTube: “Especial del día Mundial de los Océanos”. Es una recopilación de canciones relacionadas con los océanos. Una vez visto el video, deberán hacer un dibujo libre sobre el océano o sobre lo que hayan visto en el video y que guarde relación con lo que estamos celebrando.

MARTES: Ficha de las vocales, (repasaremos las vocales, colores que se nos indican en la ficha, podemos escribirlas, etc.). También realizaremos la ficha de las series.

ESCRIBE LAS 5 VOCALES CON UN LAìPIZ Y PINTA EL DIBUJO SIGUIENDO LOS COLORES

SERIES (1)

MIÉRCOLES: Psicomotricidad y la ficha donde trabajaremos las figuras geométricas.

PSICOMOTRICIDAD 1306630396

UNE CON UNA LIÏNEA EL NUÏMERO Y LA CANTIDAD DE FIGURAS GEOMEÏTRICAS QUE CORRESPONDE

JUEVES: ficha para repasar los números 1,2 y 3 con sus respectivas cantidades y la ficha del teléfono.

PONTE LAS GAFAS DE DETECTIVE Y RODEA EL NUìMERO 1 DE COLOR AZUL

NUìMEROS 1, 2 Y 3

VIERNES: Inglés y daremos posteriormente a los niños/as folios, revistas, periódicos, etc., para que recorten de manera libre.

Tarea inglés 8 junio

Muchos besos para nuestros pequeñines. Les extrañamos y queremos mucho. Buena semana.

Nuria y Rebe.

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

Queridas familias, se acerca el final del curso, por ello esta semana vamos a realizar una tarea para evaluar, es decir PARA ENTREGAR. Las actividades que les mandamos, deberán ser grabadas y enviadas a las tutoras a través del correo electrónico, del ClassDojo o del Whatsapp del grupo de madres y padres de cada clase. De esta manera, las maestras podremos observar cómo trabajan nuestros peques para orientarles y ayudarles de cara al próximo curso. Es sumamente IMPORTANTE QUE LEAN Y REALICEN LO QUE SE LES PIDE en cada uno de los apartados de cada ficha, pues es una evaluación y deben ceñirse a las instrucciones que se les mandan. Nuevamente, no queremos despedirnos, sin antes agradecerles su colaboración y participación en este nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos e hijas.

Atentamente les saluda: El Equipo de 4 y 5 años de Infantil

4 años

CONTINÚA LA SERIE DICTADO

HAZ LA SIGUIENTE LECTURA

REALIZA EL EXPERIMENTO

RECORTA, ORDENA Y PEGA EN UN FOLIO LA SECUENCIA TEMPORAL

REPASO DE CONCEPTOS

 

5 años

CONCEPTOS VARIOS

CONCEPTOS CONTINÚA LA SERIE (1)

DIBUJA Y COLOREA, 6 FLORES A LA DERECHA DE LA CASITA, 8 MARIQUITAS A LA IZQUIERDA Y 7 PAJARITOS VOLANDO ALREDEDOR

DICTADO (1)

REALIZA EL EXPERIMENTO (1)

REALIZA LAS SIGUIENTES SUMAS

RECORTA, ORDENA Y PEGA LAS SECUENCIAS TEMPORALES

REPASA Y LEE LA N

Semana (1-5 junio) ¡Día del medio ambiente!

INFANTIL 3 años

Buenos días familia. Parece mentira, pero ya comenzamos el mes de junio y nos queda poco para que nuestros niños/as puedan disfrutar de sus tan merecidas vacaciones. Nuria y yo estamos muy contentas con los trabajos que nos aportan cada semana y cuando podemos hablar con ellos podemos notar cómo han cambiado en estos meses. Muchas gracias por su esfuerzo y gracias por motivar a los niños/as a que cada día puedan sentarse un ratito y aprender juntos.

Y como estamos en el último mes de clases, queríamos proponerles una tarea importante para ver cómo van los niños/as a la hora de hacer determinadas tareas. Nos gustaría que en los primeros 15 días de este mes puedan grabar un vídeo de sus hijos/as escribiendo los números 1, 2, 3, escribiendo su nombre y si quieren y pueden también dibujar el cuerpo humano. Si ven que se agobian o aburren, solamente graben escribiendo los números y el nombre. El dibujo del cuerpo humano nos lo podrían enviar en una foto. El video debe ser enfocado directamente a las manos y al papel que estarán escribiendo. Tienen hasta el 15 de junio para enviarnos a las tutoras estos videos, vía email.

Aquí les mandamos las tareas de esta semana que comienza con otra sorpresa… la maestra Isa nos trae otro cuento.

LUNES: Video del cuento de la maestra Isa: “Los tres cerditos” y ficha de unir cada cerdito con su casita.

TRAZA UNA LIěNEA DESDE CADA CERDITO HASTA SU CASA

MARTES: Volvemos a repasar las vocales, escribimos nuestro nombre y rodeamos las vocales que tiene y por último hacemos la ficha del gusano.

ESCRIBE LAS 5 VOCALES

MIÉRCOLES: Psicomotricidad y hacemos una ficha donde repasaremos el número 3 y pintaremos a los tres cerditos.

PSICOMOTRICIDAD 2076687375

REPASA EL NUìMERO 3

JUEVES: Ficha para rodear la vocal A y E y una ficha para trabajar la posición delante- detrás.

PONTE TUS GAFAS DE DETECTIVES Y RODEA LAS VOCALES

POSICIONES EN EL ESPACIO

VIERNES: inglés y aprovechando que es 5 de junio celebraremos el Día del Medio Ambiente con un cuento titulado: “La rana de tres ojos”. Pueden buscarlo en youtube. Haremos un dibujo libre del cuento cuando lo veamos.

Tarea inglés junio medio ambiente

De nuevo, muchísimas gracias por todo lo que hacen, no es fácil, pero traerá su recompensa.

Nuria y Rebe.

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

Queridas familias, esta semana nuestras actividades estarán enfocadas en un cuento clásico que ya todos conocemos “Los tres cerditos”. Una vez más, nuestra compañera Isa, les contará la historia de estos tres personajes de una manera amena y divertida. Las actividades que planteamos son flexibles y de fácil realización, les recordamos que de no poder imprimirlas, podrán copiarlas y dibujarlas en un folio. Gracias por ayudarnos en esta labor educativa, con esfuerzo y dedicación podremos volver a la normalidad lo antes posible.

Un saludo: El equipo de Ciclo de Educación Infantil

Tarea inglés junio medio ambiente

PSICOMOTRICIDAD 2076687375

Fichas 4 años

AYUDA AL CERDITO A LLEGAR A SU CASITA.

BUSCA Y RODEA LAS VOCALES CON COLORES DIFERENTES

DIBUJO LIBRE DEL CUENTO

FICHA LECTURA

REALIZA TU PROPIA MARIONETA

RECORTA Y FORMA EL PUZZLE

RECORTA, PEGA Y ORDENA LAS SECUENCIAS DEL CUENTO.

Ficha 5 años

AYUDA AL CERDITO A LLEGAR A SU CASA.

COLOREA, RECORTA Y UNE POR LA LÍNEA DE PUNTOS EL PUZZLE

DIBUJA LAS TRES PARTES DEL CUENTO

REALIZA TU PROPIA MARIONETA (1)

RECORTA, PEGA Y ORDENA LAS SECUENCIAS DEL CUENTO. (1)

REPASA Y LEE RODEA LAS CONSONANTES 3 CERDITOS

 

Semana (25 – 29 de mayo) ¡Día de Canarias!

INFANTIL 3 años

Buenos días familias. ¿Cómo están? Deseamos que se encuentren bien una semana más. Gracias por las tareas que nos están mandando, por los videos y por el esfuerzo día a día para que sus hijos/as sigan aprendiendo desde casa. Muchísimas gracias también a los que han participado en el programa de radio que se emitirá este viernes 29 de mayo, (la hora exacta se la diremos a lo largo de la semana), con motivo de la celebración del Día de Canarias. Y por ello, esta semana será especial. Cada año celebramos en el colegio talleres, bailes, actividades, fiestas y tradiciones canarias, etc., y aunque las circunstancias no son las adecuadas, y estemos separados, no queremos que los niños/as lo pasen por alto. Nuestras tareas estarán relacionadas con esta festividad. Haremos lo siguiente:

LUNES: Nos aprenderemos una cortita poesía sobre el Puerto de la Cruz que ha escrito un alumno de segundo de primaria. Además, haremos la ficha de la bandera canaria. Sería recomendable que les contarán a los niños qué vamos a celebrar, dónde vivimos, qué es una bandera, los colores que nos representan, etc.

POESIA CANARIAS

PUZZLE BANDERA

MARTES: Manualidad pintaderas.

PINTADERAS CON PASTA DE SAL

MIÉRCOLES: Psicomotricidad y ficha de la isla de Tenerife,

PSICOMOTRICIDAD-6519526

ISLS DE TENERIFE

JUEVES: Pintaremos un canario con la técnica de los bastoncitos de oídos. Repasaremos las vocales y los niños/as escribirán en un folio los números 1, 2 y 3.

Ficha Canario colorear

VIERNES: inglés y religión.

Religión DÍA DE CANARIAS 2020.pdf

tarea inglés canarias

Además, este jueves 28 queremos realizar una videoconferencia con los niños/as y lo haremos de manera diferente. Nos gustaría que participaran usando alguna vestimenta del día de Canarias: sombrero, ropa de campesino, pañuelo, etc., y en el caso de no tener vestimenta típica pues nos mostrarán los trabajos que irán haciendo de Canarias a lo largo de la semana: bandera, mapa, pintaderas, pueden recitar poesía, etc. La fecha y hora de la reunión se las indicaremos por el Whatsapp de las familias.

Muchas gracias por todo. Nuria y Rebe.

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

Hola familias, una vez más queremos aprovechar para agradecer la participación que estamos teniendo durante esta situación tan anómala como es el Covid-19. Como bien saben, el sábado 30 de mayo es el Día de Canarias y desde nuestro Ciclo de Infantil no queremos pasar por alto una fecha tan significativa para nuestra comunidad. Cada año celebramos en el colegio talleres, bailes, actividades, fiestas y tradiciones canarias, como señas de identidad de nuestro entorno insular,…y este año, aunque estemos separados en la distancia, no queremos que los niños y niñas de nuestro cole lo pasen por alto. Para ello hemos planificado una secuencia de actividades relacionadas con esta festividad, deseando que nuestros peques y sus familias disfruten de las tradiciones y costumbres de nuestra Tierra.

Un cordial saludo de vuestras maestras de infantil.

¡FELIZ DÍA DE CANARIAS FAMILIAS!

4 años

MOLINO GOFIO 4

EXPERIMENTO VASOS COMUNICANTES

COPIA EL NOMBRE DE LAS ISLAS Y COLOREìALAS

RECORTA PRIMERO POR EL BORDE, DESPUEėS POR LAS LIėNEAS ROJAS Y FORMA EL PUZLE PEGANDO LAS PIEZAS EN UN FOLIO.

POESIěA CANARIAS (2)

PINTADERAS CON PASTA SE SAL

PSICOMOTRICIDAD -6519526

INGLÉS tarea inglés canarias

5 años

LEER pdf

LEE.,COLOREA Y RESUELVE EL PROBLEMApdf

REPASA LAS LETRAS Y PINTA EL MOLINO

PINTADERAS CON PASTA SE SAL

POESIA CANARIAS (2)

RECORTA PRIMERO POR EL BORDE, DESPUEėS POR LAS LINEAS ROJAS Y FORMA EL PUZLE PEGANDO LAS PIEZAS EN UN FOLIO.

COPIA EL NOMBRE DE LAS ISLAS Y COLOREALAS

EXPERIMENTO VASOS COMUNICANTES

PSICOMOTRICIDAD -6519526

INGLÉS tarea inglés canarias

Semana (18-22 mayo)

EDUCACIÓN INFANTIL

INFANTIL 3 AÑOS

Buenos días familia. Esperamos y deseamos que se encuentren bien y que nuestros pequeños/as sigan aprendiendo y portándose bien. Como siempre, gracias por vuestra labor y por la paciencia que demuestran a la hora de trabajar con los niños/as.

Nos gustaría recordarles a los que van a participar en el programa de radio de Canarias que tienen hasta el viernes 22 de mayo para hacernos llegar los audios a través del Whatsapp de las familias. Algunas familias ya lo han enviado, así que desde aquí les animamos a que lo puedan ir haciendo, los niños/as son unos campeones y memorizan más rápido de lo que nos podamos imaginar.

Y ahora, la tarea de esta semana. Muchas gracias:

LUNES: Repasaremos la lámina de las regletas que les enviamos hace unas semanas, (subimos y bajamos la escalera nombrando los números y también los colores). Lámina de las vocales, (que las nombren, repasan los colores), y posteriormente hacer la ficha de las vocales que aparecen en los globos.

LAìMINAS DE LAS VOCALES

LOS GLOBOS DE LAS VOCALES

MARTES: Ficha de los tomates y la ficha de la vocal I.

PINTA LOS TOMATES QUE TENGAN EL NUìMERO 3

VOCAL I (1)

MIÉRCOLES: Psicomotricidad y ficha del cono de helado.

PSICOMOTRICIDAD 18 AL 24 mayo

CONO DE HELADO

JUEVES: La coordinadora del proyecto de Nino y Nina nos ha enviado una propuesta de trabajo relacionada con la familia, (medalla). Luego haremos la ficha del número 3.

NINO Y NINA

REPASA TODOS LOS NUìMEROS 3 Y PINTA DE COLOR VERDE EL NUìMERO 3 GRANDE

NUESTRA FAMILIA ES UNICA Y ESPECIAL PORQUE

VIERNES: Inglés y un dibujo libre.

Clothes! pdf

INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

Hola familias, ¿qué tal la semana?, están trabajando muy bien, hemos visto muchas de vuestras tareas y manualidades, y estamos muy contentas de vuestro trabajo. Recuerden ponerse en contacto con nosotras, a través de nuestros correos electrónicos o el whatsapp del grupo de clase, pues nos gusta saber cómo van, si tienen dudas o si necesitan algo. Desde el Ciclo de Infantil, esperamos tener noticias de todos.

Esta semana del 18 al 22 de mayo, continuaremos con la misma dinámica seguida hasta ahora. Trabajaremos algunas fichas relacionadas con conceptos matemáticos, lingüísticos y algún trabajo creativo.

Un fuerte abrazo para todos y saludos cordiales, desde el Ciclo de Infantil.

4 años

COMPLETA COLOCANDO LAS VOCALES QUE FALTAN

COMPLETA LA OTRA MITAD DE LA CAMPANA Y LUEGO COLOREA

DIBUJA UN TRIÁNGULO GRANDE Y OTRO PEQUEÑO UNIENDO LOS PUNTOS Y LUEGO COLOREALO.

ESCRIBE EL NÚMERO 6 Y COMPLETA LAS SERIE ASCENDENTE Y DESCENDENTE

EXPERIMENTA CREANDO TU PROPIO MAR

Psicomotricidad PSICOMOTRICIDAD 18 AL 24 mayo

Inglés Clothes! pdf

5 años

COMPLETA LA OTRA MITAD DE LA CAMPANA Y LUEGO COLOREA (1)

DESCOMPONER EL NÚMERO 8

DIBUJA UN TRIÁNGULO GRANDE Y UN CUADRADO PEQUEÑO UNIENDO LOS PUNTOS Y LUEGO COLOREALO.

EXPERIMENTA CREANDO TU PROPIO MAR (1)

REPASA LAS LETRAS Y COLOREA LA QUE CORRESPONDA.

Psicomotricidad PSICOMOTRICIDAD 18 AL 24 mayo

Inglés Clothes! pdf

Semana (11 – 15 mayo)

EDUCACIÓN INFANTIL

Papás y mamás del Ciclo de Educación Infantil, esta semana con motivo del día de la familia (15 de mayo) vamos a trabajar una manualidad conjunta. La tarea de esta semana consistirá en elaborar un portarretrato con una foto familiar, cuyo marco deberá estar decorado con botones, legumbres, pasta, arroz, algodón, palillos, etc. Asimismo, les recordamos que los trabajos formarán parte de un vídeo collage que se colgará en las redes sociales del colegio. Es preciso que cuando mandemos las fotos de dichos trabajos a las tutoras, especifiquemos nuestra intención o no de participar en ese montaje que será colgado en las distintas redes sociales de las que dispone el CEIP. La fecha límite para entregar la manualidad del portarretrato es el 14 de mayo.

Además, esta semana contaremos con la narración del cuento “Un puñado de botones” a cargo de nuestra compañera Isa. Las actividades destinadas a trabajar en estas jornadas, irán enfocadas al cuento relacionado con la temática familiar, al refuerzo y la continuidad de los objetivos y contenidos de matemáticas, lengua y artes pláticas adaptadas a cada nivel.

“Nada es más importante que regresar a tu hogar y compartir con tu familia”

Esperamos su colaboración.
Atentamente les saluda: El equipo de Educación Infantil

INFANTIL 3 AÑOS

Buenos días familias. Tanto Nuria como yo deseamos que todos estén bien y algo más aliviados con las salidas y paseos que podemos ir haciendo. Sigan cuidándose mucho y como siempre, gracias por la labor que están realizando con sus hijos/as.

Esta semana es muy especial para nosotros y espero que también para ustedes, porque el día 15 de mayo celebramos el Día de la Familia. Por eso esta semana habrán algunas sorpresas. Deben estar muy atentos a las redes sociales del cole: blog, Facebook, etc.

Todo el ciclo de infantil realizará la siguiente manualidad: elaboración de un portarretrato con una foto familiar, cuyo marco deberá estar decorado con legumbres, pasta, arroz, algodón, palillos, etc. Una vez terminado le podrán sacar una foto y enviarla al Whatsapp de las familias. Esas fotos formarán parte de un vídeo collage que se colgará en las redes sociales del colegio. Es preciso que cuando mandemos las fotos de dichos trabajos a las tutoras, especifiquemos nuestra intención o no de participar en ese montaje que será colgado en las distintas redes sociales de las que dispone el CEIP. La fecha límite para entregar la manualidad del portarretrato es el 14 de mayo.

LUNES: La maestra Isa nos vuelve a sorprender con un gran cuento relacionado con la familia. Hoy hay que ver el video, hacer la ficha del número 1 con los botones y finalmente recortaremos la ficha de la vocal I.

NUìMERO 1 Y BOTONES

FICHA I RECORTAR

MARTES: Ficha de la adivinanza y comenzaremos a trabajar la manualidad del Día de la Familia.

Adivinanza

MIÉRCOLES: Psicomotricidad y ficha del trazo de los caracoles.

TRAZOS CARACOLES

-166949536.pdf (Psicomotricidad)

JUEVES: Ficha para trabajar posiciones en el espacio, (dentro-fuera) y la ficha del número 2.

DENTRO-FUERA

RODEA EL NUìMERO 2 DE COLOR VERDE

VIERNES: Trabajo que nos presenta la maestra de Inglés y un dibujo de la familia.

Dibuja a tu familia

EBE92812-4042-493F-A6C1-C0D729BF3458 (Shark family!)

¡¡Buena semana familias!!

 

INFANTIL 4 AÑOS

UNE CON FLECHAS LOS BOTONES QUE TIENEN LOS MISMOS COLORES

REPASA, DECORA, RECORTA Y PEGA EN UN FOLIO.

RECORTA LAS FICHAS DE DOMINÓ Y JUEGA EN FAMILIA COMO APRENDIMOS EN EL COLE

MANUALIDAD DIA FAMILIA

CONTAMOS CON BOTONES (1)

DIBUJA A TU FAMILIA Y ESCRIBE SUS NOMBRES (1)

ENCUENTRA LAS VOCALES E-O Y RODÉALAS COMO EL MODELO. (1)

-PSICOMOTRICIDAD

-INGLÉS

 

INFANTIL 5 AÑOS

BUSCA LAS LETRAS S Y P Y RODEALAS DEL COLOR QUE SE TE INDICA

CONTAMOS CON BOTONES (2)

DIBUJA A TU FAMILIA Y ESCRIBE SUS NOMBRES (2)

MANUALIDAD DIA FAMILIA (1)

RECORTA LAS FICHAS DE DOMINÓ Y JUEGA EN FAMILIA COMO APRENDIMOS EN EL COLE (1)

REPASA, DECORA, RECORTA Y PEGA EN UN FOLIO. (1)

UNE CON FLECHAS LOS BOTONES QUE TIENEN LOS MISMOS COLORES (1)

INGLÉS

PSICOMOTRICIDAD

EDUCACIÓN PRIMARIA

Como todas las semanas, las tareas para el alumnado de Primaria podrán encontrarlas en el Google Classroom o el Edmodo de cada nivel.

 

 

Semana (4 mayo – 8 mayo)

TAREA 3 AÑOS

Hola familias. Nuria y yo estamos muy agradecidas por la labor que están realizando con los niños/as y por las muestras de cariño que nos hacen llegar. Muchas gracias.
Esta semana tenemos actividades variadas donde tendremos que ejercitar un poco la memoria y además utilizaremos las tijeras, para ir fomentando su uso y su psicomotricidad fina. Así que aquí está la tarea de esta semana:

LUNES: Ficha de la poesía de la primavera, ficha del número 1 y daremos libertad a los niños/as a que recorten cualquier papel de manera libre.

POESIA PRIMAVERA

busca el nuìmero 1

MARTES: Ficha de las regletas a color con los números del 1 al 10 y ficha de las regletas sin colorear para pintar y recortar con ayuda de las familias. (NOTA: Ellos conocen y manejan bien las regletas en el cole y la actividad que le pedimos la realizan ellos prácticamente todos los días: subir y bajar la escalera, que es contar y descontar).

REGLETAS COLORES

COLOREA LAS REGLETAS

MIÉRCOLES: Aprovecharemos las buenas ideas de la maestra de psicomotricidad para realizar en este día y además realizaremos la ficha que pone “Recortar 1”.

RECORTAR 1

PSICOMOTRICIDAD 4 al 10 mayo

JUEVES: Ficha de los peces grandes y pequeños, ficha de la mariposa y las dos flores y por último la ficha que pone “Recortar 2”.

DIBUJO PRIMAVERA 2

Rodea los peces pequeños

RECORTAR 2

VIERNES: Video de inglés…¡hoy toca preparar unas deliciosas galletas de chocolate!. Además terminaremos la semana haciendo un dibujo de lo que más me gusta hacer en la cuarentena.

 

TAREA 4 Y 5 AÑOS

Y llegó Mayo… el mes de las flores, el mes del color, el mes de la esperanza. Ya lo decía el siguiente proverbio; “La esperanza es aquello que nos mantiene conectados a la vida”. Familias, en esta semana del 4 al 8 de mayo, las maestras Calaly, Angustias y Yurena seguimos adelante, luchando juntas y acompañando a vuestros niños/as a seguir conectados. Esta semana las actividades van enfocadas al trabajo de las emociones con personajes que ellos/as ya conocen, Nino y Nina. Continuaremos repasando los números, las letras, coloreando, recortando y disfrutando de esos pequeños paseos que ya podemos dar. Desde las tutorías de Infantil de 4 y 5 años, les animamos a dar continuidad al trabajo que estamos realizando, y que no sería posible sin la colaboración de todos ustedes, las familias. Les recordamos que nuestras vías de información y comunicación siguen siendo: el grupo de Whatsapp de la tutoría, el blog del cole, la App Konvoko, y otras como el Facebook del CEIP o el correo electrónico de la tutora. Un cordial saludo del equipo de Educación Infantil 4 y 5 años.

Fichas para las tareas de 4 años

SEÑALA CON TU DEDO MÁGICO LOS PECES QUE VAN HACIA LA IZQUIERDA Y COLOREALOS.

REPASAR EL NÚMERO 6

ENCUENTRA LAS VOCALES Y RODÉALAS COMO EN EL MODELO

COLOREA,RECORTA Y PEGA TRABAS DE LA ROPA EN EL BORDE

COLOREA,RECORTA Y PEGA TRABAS DE LA ROPA EN EL BORDE

Fichas para tarea de 5 años

APRENDE LA ADIVINANZA,

DIBUJA LA SOLUCIÓN Y ENVÍASELA A TU MAESTRA. (1)

COLOREA, RECORTA Y PON PINZAS DE LA ROPA EN LA ESTRELLA

ESCRIBE Y COLOREA 8 ZAPATOS

LEE LA LETRA M

REPASAR LA M Y COLOREAR LOS DIBUJOS

SEÑALA CON TU DEDO MÁGICO LOS PECES QUE VAN HACIA LA IZQUIERDA Y COLOREALOS. (1)

Tarea de psicomotricidad:

PSICOMOTRICIDAD 4 al 10 mayo

Tarea de Inglés: ¡Prepara esta receta!

Semana (27 abril – 30 abril)

TAREA DÍA DE LA CRUZ (Todo el colegio)

Estimadas familias:

Por razones obvias que todos conocemos, este curso escolar el enrame de la cruz no se puede realizar como acostumbramos. Por eso hemos aceptado positivamente la propuesta que nos ha llegado desde las dependencias municipales del Puerto de la Cruz para participar en la celebración del DÍA DE LA CRUZ el domingo 3 de mayo.

Si nos animamos a participar estas son las bases:

  • Cada familia diseñará en casa una imagen de una cruz (dibujándola y coloreándola, enramándola con flores o cualquier material que se estime, valorándose que sea material reutilizado o reciclado) y colocándola en un lugar visible al exterior (balcón, ventana, terraza…). Les adjuntamos algunas fotos para que les sirvan como ejemplo.
  • Se le sacará una foto y se enviará al tutor.
  • La entrega es hasta el martes 28 a las 14:00 horas.

De entre las cruces enviadas se seleccionarán algunas y se enviarán las fotos al correo que nos ha hecho saber el Ayuntamiento del Puerto de la Cruz. Posteriormente se compartirán el domingo 3 de mayo en el Facebook con el hastag #diadelacruzpto20 ¿Nos animamos? DÍA DE LA CRUZ, no perdamos nuestras tradiciones.

TAREA INFANTIL 3 AÑOS

Aquí seguimos una semanita más enviándoles las tareas. Deseamos que estén bien y que nuestros niños/as estén colaborando en casa. Gracias por el trabajo que hacen, es vital para que sus hijos/as sigan aprendiendo. Esta semana haremos lo siguiente:

– LUNES: Volvemos a ver el video del Pez Arcoiris que vimos la semana pasada y hacemos una manualidad con un rollo de papel higiénico, lo transformaremos en un pulpo. No hace falta que lo hagan igual que el que le mostramos, pueden usar otros colores y materiales que tengan en casa.

MANUALIDAD CON ROLLO DE PAPEL HIGIEìNICO

– MARTES: Hacemos dos fichas: una de reseguir las figuras que aparecen en la ficha y en la otra, repasaremos el número 2 y pintaremos las dos ballenas que aparecen dibujadas.

RESEGUIR Y COLOREAR SEGUìN INDICA

NUMERO 2

– MIÉRCOLES: Trabajaremos las recomendaciones que nos ha dejado la maestra de psicomotricidad.

-1908968811

– JUEVES: Hoy trabajaremos con Nino y Nina. Los niños/as los conocen muy bien. Veremos el video y después de leer las recomendaciones que nos dan, trabajaremos la ficha de la silueta de Nino y Nina.

NINO Y NINA TAMBIEìN SE QUEDAN EN CASA

ficha silueta Nino y Nina (1)

– VIERNES: ¡Hoy toca inglés!. Veremos los dos videos y aprovecharemos para hacer la ficha de los pececitos y las peceras. Además vamos a rellenar el dibujo del coral con los materiales que tengan en casa: papeles de colores, legumbres, botones, etc.

Peces de colores memory

CORAL

TAREA DE 4 Y 5 AÑOS

Queridas familias de los niveles 4 y 5 años, la tarea que realizaremos esta semana seguirá estando relacionada con el cuento de “El Pez Arcoiris”. Hemos recopilado varias ideas de actividades para colorear, trabajar la psicomotricidad fina y jugar aprendiendo. Recordemos que las razones por las que hemos elegido este cuento, es porque hace referencia a valores tan importantes, como saber compartir, tan necesarios para la vida y sobre todo para trabajar la solidaridad, fundamental en estos momentos tan inéditos que estamos viviendo. Deseamos que estén todos bien, y que más pronto que tarde, podamos poner en práctica valores como los que intentamos transmitirles en este cuento. Un cordial abrazo: las tutoras de Infantil de 4 y 5 años.

4 años:

Dibuja la cantidad de peces que se pide.

Dibújale escamas al pez ficha de grafo pez

Repasa los nombres de los amigos del pez arcoiris y colorealos

Repasar el oso y la letra O, siguiendo la flecha

5 años:

Copia la frase y colorea el pez

Dibuja la cantidad de peces que se pide. (1)

Dibújale las escamas al pez

ficha de grafo pez (1)

Lectura de la letra m

Repasa los nombres de los amigos del pez arcoiris y colorealos (1)

Repasar la M

Psicomotricidad:

-1908968811

Inglés:

Peces de colores memory

Semana (20 abril – 24 abril)

TAREAS INFANTIL 3 AÑOS, SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

 Ante todo, darles las gracias por la labor que están haciendo en casa con los niños/as, sabemos que no es fácil. Esta semana nos gustaría organizarles la tarea de otra manera diferente. Vamos a marcar trabajos para cada día, sencillos y divertidos. Si observan que es mucho trabajo para un día o no quieren hacerlo de la manera indicada, tienen la libertad de hacerlo de la manera que mejor se ajuste a sus posibilidades. Recuerden guardar todos los trabajos que vayan haciendo y que los niños no se olviden de poner su nombre en cada ficha que hagan. Este es el trabajo de esta semana:

– LUNES: Veremos el cuento del pez arcoíris que nos ha grabado la maestra Isa. Una vez visto el cuento haremos dos fichas: ¿Cuántos peces hay en la pecera? y pintaremos con pinturas el pececito con bastoncitos de algodón. Deben hacer puntitos. Les enviamos una foto para que vean cómo debería quedar.

Pintar pez con pintura usando bastoncitos de oiìdos, haciendo puntitos

EJEMPLO DE PECECITO

Cuaìntos peces hay en cada pecera

– MARTES: Juego para trabajar las diferentes posiciones en el espacio y una ficha donde tendrán que colorear los cuadrados y ponerle un punto a todos los círculos.

POSICIONES EN EL ESPACIO

cuadrado y ciìrculo tortuga

– MIÉRCOLES: Hoy no hacemos fichas, hoy toca ¡psicomotricidad!. Haremos los ejercicios y actividades recomendados por Patri, la maestra de psicomotricidad.

PSICOMOTRICIDAD 20 al 26 abril (2)

– JUEVES: Veremos un video que la maestra Isa ha grabado: “El cuento enfadado”. Y haremos también la ficha de los cuadrados grandes y pequeños.

cuadrados grandes y pnÞos

– VIERNES: Hoy trabajaremos el video que nos ha compartido la maestra de inglés y música, Claudia. ¡No te olvides de hacer el dado de animales!

Dado animales

TAREA DE RELIGIÓN PARA 3 AÑOS

Mediante este enlace puedes conectar con el blog educativo de Lali, nuestra profe de Religión, que propone unas actividades para los más peques.

http://reli-lali.blogspot.com/2020/04/reli-actividades-para-educacion.html?m=1

3 AÑOS RELI-CARTA A LAS FAMILIAS.pdf (1)

3 AÑOS RELI-ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO.pdf

TAREA INFANTIL 4 Y 5 AÑOS

Esta semana las maestras de los niveles de 4 y 5 años del Ciclo de Educación Infantil han optado por trabajar «El Pez Arcoiris». Un  libro ilustrado que nos enseña la importancia de saber compartir. Arcoiris es un hermoso pez con preciosas escamas de mil colores, pero que a pesar de su belleza se siente muy sólo. Este cuento nos da pie para realizar varias actividades relacionadas con esta Historia; las matemáticas y la lengua se entrelazan en las fichas para dar paso a la grafomotricidad en forma de pez. Y es que: ¿qué sería de la imaginación de un niño, sin la magia de un cuento? Ya lo decía el Sombrero Loco en su inverosímil historia: «El secreto querida Alicia es rodearte de personas que te hagan sonreír el corazón. Es entonces y sólo entonces que estarás en el país de las maravillas»
Y RECUERDEN: pensamos en las necesidades de todas nuestras familias, por ello las fichas y tareas son fácilmente adaptables y prácticas para poder ser realizadas a mano sin necesidad de utilizar materiales impresos o fotocopiados. Y que  la vía de comunicación con las familias y tramitación de las tareas se seguirá realizando a través del whatsapp. Aquí debajo les adjuntamos el vídeo, grabado por la maestra impulsa Isa, de «El pez arcoiris» y la tarea de Inglés de la teacher Claudia.
Cordialmente les saluda: El nivel 4 y 5 años de Educación Infantil.

Comprensión lectora.

Cuántos peces hay en cada pecera

DERECHA

dibujar cuento

poesía pez

Rodea la E

Hacer escamas en el pez

LEO S

poesía pez (1)

Rodea la S

Dado animales

Semana (13 abril – 17 abril)

Tarea para todo el ciclo de Educación Infantil

Pronto llegará el Día del Libro, y aunque estemos en cuarentena no podemos dejar de celebrar y compartir este día con ustedes. Como ya saben, este año nuestro tema central a trabajar en el colegio es el cuento de “Aladdin y Jasmine”. Lo único que tienen que hacer es ver de nuevo el video que les enviamos de la maestra Isa contando el cuento y enviar al Whatsapp de las familias esos dibujos que hicieron del cuento hace unos días. El tiempo máximo para mandar las fotos será el día 17 de abril. ¡Con esas fotos prepararemos alguna sorpresa!

Respecto a la asignatura de Inglés, en este vídeo podemos ver las actividades recomendadas de repaso que nos indica la maestra especialista:

TRABAJO DE INFANTIL 3 AÑOS

  • Ficha de la vocal I. Repasar la vocal I primero con lápiz y después con rotulador. Pintar la imagen que aparece en la ficha.

vocal I

  • Realización de series según los colores que indica el cuerpecito del gusano.

COLOREA SEGUìN LA SECUENCIA DE COLORES

  • Repasar el número 1, pintar la taza y 1 galleta.

REPASA EL UNO

  • Repasar las líneas horizontales y pintar la osita.

COLOREA Y REPASA LAS LIěNEAS PUNTEADAS

EDUCACIÓN PRIMARIA

Estimadas familias:

Con motivo del Día del Libro, el CEIP Tomás de Iriarte propone convertirnos en cuentacuentos por un día desde nuestras casas. ¿Cómo lo haremos?

Cada ciclo tendrá un cuento de “Las mil y una noches” asignado y se grabará un vídeo contándolo del siguiente modo:

  • Infantil – “Aladino y la lámpara maravillosa”. El alumnado escuchará el cuento relatado por la maestra Isa y hará un dibujo. (Serán las maestras de Infantil las que leerán el cuento). Los dibujos se enviarán a las maestras a través de whatsapp.
  • Primer ciclo – “Simbad el marino”. Llevarán a cabo el cuento con marionetas hechas en casa y lo grabarán en vídeo. Los vídeos se mandarán a través de la tarea creada por la maestra Aranza en el Google Classroom.
  • Segundo ciclo – “Alí Babá y los cuarenta ladrones”. Dibujarán un cómic con el cuento y grabarán su voz relatando la historia. Las grabaciones y los cómic se enviarán a formaciones@gmail.com
  • Tercer ciclo – “El pájaro que habla, el árbol que canta y la fuente dorada”. Llevarán a cabo las figuras de la historia con plastilina hecha con agua, harina y sal. Luego grabarán el cuento con sus personajes (si lo desean, utilizando la app “Stop motion” con las tablets o el móvil). Los vídeos se enviarán a radioiriarte@gmail.com

La fecha límite para enviar sus trabajos será el lunes 20 de abril. El 23 y 24 de abril se publicarán los vídeos en el facebook del colegio y en el BLOG escolar.

Por último, también queremos invitar a las familias que deseen a participar, enviado vídeos mientras cuentan un cuento, para ser publicados a lo largo de la Semana del Libro. ¡Anímense!

  • Enlace con los cuentos y más información:

Cuentos mil y una noches

  • Cómo hacer marionetas (sólo para primer ciclo)

Marionetas. Día del libro

SEMANA SANTA (6 abril – 10 de abril)

CICLO DE INFANTIL

Queridas familias:

En primer lugar, desde el Ciclo de Educación Infantil queremos mandarles un mensaje de ánimo ante esta situación que estamos viviendo. Por ello, para la próxima semana no mandaremos fichas, ni enlaces web, … queremos romper con la monotonía y brindar a nuestros más pequeños y sus familias la oportunidad de dejar volar su imaginación. Con motivo de  las vacaciones de Semana Santa(del 6 al 12 de abril) queremos que nuestros peques disfruten elaborando una manualidad muy divertida y original con materiales reciclados, relacionada con la primavera. Desde nuestro centro hemos venido trabajando durante todo el año un  proyecto basado en el reciclaje, pues concienciar sobre el cuidado del medio ambiente y el respeto a la naturaleza es una de las lecciones más importantes que les podemos dar a nuestros hijos. Por ello nuestros niños y niñas de infantil deben aprovechar todos los recursos de los que dispongan en casa para realizar esta propuesta (cualquier manualidad relacionada con la primavera)
Así que, por tí, por nosotros y por los que vendrán ¡RECICLA!
Nos vemos pronto familias.

SEMANA (30 marzo – 3 abril)

TAREAS E INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO DE 3 AÑOS

Esta semana realizaremos el siguiente trabajo:

– Cuento: Aladdin y Jasmine. (Ir a la siguiente pagina: https://youtu.be/BetamEYHWw). Una vez visto el cuento hacer lo siguiente: un dibujo de Aladdin y Jasmine y después pintar al mono y recortarlo. Pueden jugar con él y luego pegarlo en un folio de colores.

Dibuja a Aladdin y Yasmin

Pinta, recorta y arma puzzle

– Ficha de la vocal I.

Letra I

– Ficha de las flores: repasamos trazos y pintamos las flores. Para ver la ficha, pincha en el siguiente enlace:

Pintar flores y repasar trazos

– Ficha de las series: recomendamos antes de hacer la ficha que juguemos con esos elementos o que podamos hacer otro tipo de series de manera manipulativa con objetos que tengamos en casa y posteriormente realizar la ficha. Para ver la ficha, pincha en el siguiente enlace:

series

– También la maestra de inglés nos ha dejado este enlace para seguir trabajando en casa: https://youtu.be/TnEhCj3EzF4

Recursos de inglés en pdf:

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No se olviden de poner siempre su nombre detrás de la ficha. ¡Que tengan buena semana!! Nos vemos muy pronto.

TAREAS E INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO DE 4 y 5 AÑOS

¡Hola, familias! Esperamos que estén todos bien. Les mandamos la tarea para esta semana (30 marzo). Partiremos del cuento «Aladino y la lámpara maravillosa». Para escucharlo, hay que acceder a este vídeo donde Isa, la maestra de Impulsa, nos lo cuenta:

Escuchamos el cuento y luego les hacemos algunas preguntas, como: ¿Quién es el protagonista? ¿Qué personajes aparecen? ¿Qué encontró Aladino en la cueva? ¿Cómo era la lámpara?

También la maestra de inglés nos ha dejado este enlace para seguir trabajando en casa: https://youtu.be/TnEhCj3EzF4

Recursos de inglés en pdf:

t-t-002-ks1-easter-egg-template-colouring-sheets_ver_4

No se olviden de poner siempre su nombre detrás de la ficha. ¡Que tengan buena semana!! Nos vemos muy pronto.

Luego hacemos las fichas sin olvidarnos de poner el nombre y la fecha en cada una.

¡Nosotros también nos quedamos en casa! ¡Pronto estaremos juntos!

PRIMARIA

Continuar con el seguimiento que realizan los tutores y tutoras desde sus google classroom y edmodos.

En la asignatura de música, el alumnado aprenderá a acompañar la canción  de «Come together» de The Beatles con un vaso. Habrá dos vídeos según los niveles del alumnado: un vídeo para 1º, 2º y 3º de Primaria; y otro vídeo para 4º, 5º y 6º de Primaria. ¡Ánimo!

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

Estas son unas orientaciones que ha hecho el Equipo de orientación de León dirigidas a las familias con alumnos TEA, alumnos con TDA.TDAH y alumnos con altas capacidades.

ORIENTACIONES_TEA_Y_CORONAVIRUS_1.pdf

ORIENTACIONES_TDA_Y_TDAH_CUARENTENA9393.pdf

ALTAS_CAPACIDADES_Y_CUARENTENA_1.pdf

APOYO IDIOMÁTICO

Este mensaje nos lo envía Hannah, la maestra especialista de apoyo idiomático:

«¡Hola!  ¡Buenos días! Espero que todos se encuentren bien.
Adjunto un enlace que me parece bueno recomendar a los alumnos de Apoyo Idiomático y que hemos utilizado en el aula para repasar y reforzar. Los tutores con alumnado de Apoyo Idiomático se lo podría hacer llegar por medio de sus dispositivos o plataformas digitales o colgarla en el blog como una recomendación de repaso. Muchas gracias»

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://aprenderespanol.org/&ved=2ahUKEwiuhJCLgcfoAhUH9IUKHWlrCFQQFjASegQIBRAB&usg=AOvVaw3Q3JZ4Up50qgV7kjzrdqBE&cshid=1585736972702

SEMANA 2

TAREAS E INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO DE 3 AÑOS

– Seguir repasando el número 1 y 2, (tanto escritura como la cantidad)

– Escribir el nombre.

– Reconocer las figuras geométricas: círculo, cuadrado y triángulo y realizar actividades como: repasar las figuras, buscar en casa objetos que tengan esas formas, jugar con ellas y mirar qué puedo formar o dibujar con ellas, por ejemplo: si pongo un triángulo encima de un cuadrado, la forma se parece a una casa. Hacer series del siguiente tipo: Círculo rojo, cuadrado azul, círculo rojo, cuadrado azul…etc.

– Para repasar los colores: ver en youtube el cuento de: El monstruo de los colores. Una vez visto el cuento podemos hacer preguntas del tipo: qué le pasaba al monstruo de los colores, qué colores aparecen en el cuento y relacionarlos con las emociones que representan, que ellos mismos sean capaces de ponerse en la piel del monstruo y expresen con su cara la alegría, el enfado, el miedo, etc. También podemos hacer un dibujo del propio cuento y dejar volar su creatividad e imaginación.

– Durante esta semana vamos a enviarles un email a todos las familias que hayan dejado registrado en el centro su correo electrónico para que puedan trabajar en el ordenador dos apps que nos ha enviado la editorial Santillana. En el email les comentaremos todo lo necesario para trabajar en el ordenador con sus hijos/as.

– Y no se olviden de jugar, de bailar, de recortar, de hacer collage, de modelar con plastilina o arcilla, de usar los recursos que tenemos en casa para hacer más llevadero este tiempo en el que no podemos vernos.

TAREAS E INFORMACIÓN PARA 4 Y 5 AÑOS

Como cada lunes, ayer, 23 de marzo, se volvió a mandar la tarea vía whatsapp a las familias. Hoy martes, 24 de marzo, se ha mandado vía correo electrónico una App de Santillana con licencias para que puedan acceder. Las tutoras ruegan estar atentos/as al correo electrónico y ante cualquier problema, no duden en contactar con ellas.

Las tutoras también recomiendan actividades como las siguientes adivinanzas:

TAREAS E INFORMACIÓN PARA TODO EL CICLO DE INFANTIL

Les proponemos una actividad relacionada con la primavera: cada alumno/a podrá hacer en casa una o dos flores con diferentes materiales como: cartones, cartulinas, plastilina, goma eva, etc., y así cuando volvamos al cole podremos decorar nuestro rincón de la primavera con todas esas flores.

Inglés en Infantil:

La enseñanza de la lengua extranjera en Infantil es meramente oral, pues sus objetivos son que el alumnado sea capaz de ir poco a poco familiarizándose con el idioma, tanto en la escucha y entendimiento de la lengua, como siendo capaz de repetir o transmitir algunos sencillos mensajes. Por este motivo, es especialmente complicado proponer trabajo para casa. No obstante, les envío una propuesta de canciones y juegos por si desean repasar el tema de los alimentos (food) con el alumnado de Infantil. El vídeo está dividido en dos partes:

PRIMARIA

Continuar con el seguimiento que realizan los tutores y tutoras desde sus google classroom y edmodos.

En la asignatura de música, el alumnado de 4º, 5º y 6º puede divertirse con su familia aprendiendo a tocar la canción de «In the summertime» con estos dos vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=aG8hztofbeo&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=tYAPrPo52mo&feature=youtu.be

Adjuntamos también dos vídeos de Wycho, nuestro cuentacuentos favorito, para que puedan disfrutarlo en sus casas

https://youtu.be/Pc4pwC2OXdc

https://youtu.be/-HP8Wuy2ISg

AUDICIÓN Y LENGUAJE

La especialista en Audición y Lenguaje de nuestro centro nos envía también el siguiente mensaje:

Buenos días, soy Patricia, la maestra de audición y lenguaje del colegio. Vamos a estar unos días en casa y sería bueno continuar con la estimulación del lenguaje de nuestros niños/as.

El material que propongo a continuación está especialmente dirigido para los alumnos/as de Educación Infantil.

  • Pautas para la estimulación del lenguaje en casa.
  • Actividades para la estimulación del lenguaje oral.
  • Un Power Point con praxias para estimulación de la zona orofacial.

Saludos, Patri.

AYL PAUTAS LENGUAJE

AYL ACTIVIDADES LENGUAJE

praxias-animales DIVERTIDAS

NEAE

La maestra de Neae les manda una serie de enlaces para reforzar y seguir trabajando.
Además de los enlaces mandados ya la semana pasada.

Muchas gracias.

Nota:
No olviden leer mucho.
Y como sugerencia pueden escribir un pequeño diario. Los más pequeños pueden escribir una frase y los mayores pueden hacer un bonito recordatorio de cada día.
A la vuelta compartiremos sus experiencias.

Para 1° Primaria:
https://www.arbolabc.com/juegos-de-vocales/memoria
https://www.arbolabc.com/juegos-del-abecedario/tienda-de-mono-japi
https://www.arbolabc.com/juegos-para-niños-6-y-7-anos

Para 2° Primaria:
https://www.aulapt.org/2020/02/03/juegos-de-comprension-lectora-de-textos-cortos/

Para 3° Primaria :
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-niños-primaria
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/problemas

Para 4° Primaria:
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-niños-primaria
https://www.mundoprimaria.com/ juegos-educativos/juegos-matematicas/problemas

Para 5° Primaria:
https://www.aulapt.org/juego-online-lectura-memoria-comprension/
https://www.mundoprimaria.com/ juegos-educativos/juegos-matematicas
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-niños-primaria

Para 6° Primaria:
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-niños-primaria/lecturas-comprensivas
https://www.aulapt.org/2013/03/18/problemas-de-razonamiento-lógico-para-todas-las-edades

SEMANA 1

PRIMARIA

Cada tutor/a ha establecido diferentes mecanismos para acceder a los trabajos de forma online. Asimismo, será el responsable de cada tarea el que determinará el modo de evaluación de las mismas (envío por email, feedback en la propia plataforma, entrega del trabajo al retomar las clases…)

1º de Primaria

Las actividades podrán ser encontradas en el Google Classroom preparado por las tutoras. Las instrucciones para acceder serían:

  • Entramos en http://classroom.google.com
  • Nos damos de alta con una cuenta de gmail (nuestra, como familias. No creen una para los niños, sino la nuestra como papá o mamá)
  • En la esquina superior derecha hay un símbolo de “+”. Es para apuntarnos en la clase nueva. Pulsamos, le damos a “apuntarme en una clase” y entramos con el código “oayulrp”.
  • Ya estamos apuntados. Una vez dentro, en el tablón de la clase, irán encontrando distintos materiales que cada cierto el tiempo el profesorado irá colgando.

En cuanto a la asignatura de música, comenzaremos a aprender a bailar una danza tradicional canaria. En este caso, aprenderemos los pasos de la polca mazurca de Gran Canaria. Para acceder a toda la información deberás pinchar en este enlace:

https://read.bookcreator.com/BcZ3COzHmBWwj12iCCZDAiVtt8H3/hPfAt-OFTSGO9vpPoUuFPw

Si no puedes acceder por esta vía, inténtalo entrando en el WIXSITE de la clase de música: https://claudiabarrosocale.wixsite.com/proyectodiapason

En cuanto a la asignatura de Inglés, se recomienda acceder mediante el siguiente enlace a las actividades, juegos y cuentos que se ofrecen para el curso de 1º de Primaria.

https://elt.oup.com/student/allaboutus/?cc=global&selLanguage=en

La maestra especialista de NEAE recomienda que el alumnado de NEAE haga uso de las siguientes páginas web para encontrar materiales:

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/

https://www.aulapt.org/

https://www.mundoprimaria.com/

2º de Primaria

Las actividades podrán ser encontradas en el Google Classroom preparado por los tutores. Las instrucciones para acceder serían:

  • Entramos en http://classroom.google.com
  • Nos damos de alta con una cuenta de gmail (nuestra, como familias. No creen una para los niños, sino la nuestra como papá o mamá)
  • En la esquina superior derecha hay un símbolo de “+”. Es para apuntarnos en la clase nueva. Pulsamos, le damos a “apuntarme en una clase” y entramos con el código “cbu7wnz”.
  • Ya estamos apuntados. Una vez dentro, en el tablón de la clase, irán encontrando distintos materiales que cada cierto el tiempo el profesorado irá colgando.

En cuanto a la asignatura de música, comenzaremos a aprender a bailar una danza tradicional canaria. En este caso, aprenderemos los pasos de la polca mazurca de Gran Canaria. Para acceder a toda la información deberás pinchar en este enlace:

https://read.bookcreator.com/BcZ3COzHmBWwj12iCCZDAiVtt8H3/hPfAt-OFTSGO9vpPoUuFPw

Si no puedes acceder por esta vía, inténtalo entrando en el WIXSITE de la clase de música: https://claudiabarrosocale.wixsite.com/proyectodiapason

En cuanto a la asignatura de Inglés, se recomienda acceder mediante el siguiente enlace a las actividades, juegos y cuentos que se ofrecen para el curso de 2º de Primaria.

https://elt.oup.com/student/allaboutus/?cc=global&selLanguage=en

También añadir que durante este período, 2º de Primaria será el encargado de continuar con el proyecto de Radio Iriarte. En el google classroom recibirán más información acerca de cómo participar en el programa de radio.

La maestra especialista de NEAE recomienda que el alumnado de NEAE haga uso de las siguientes páginas web para encontrar materiales:

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/

https://www.aulapt.org/

https://www.mundoprimaria.com/

3º de Primaria

Las actividades podrán ser encontradas en el Google Classroom preparado por las tutoras. Las instrucciones para acceder serían:

  • Entramos en http://classroom.google.com
  • Nos damos de alta con una cuenta de gmail (nuestra, como familias. No creen una para los niños, sino la nuestra como papá o mamá)
  • En la esquina superior derecha hay un símbolo de “+”. Es para apuntarnos en la clase nueva. Pulsamos, le damos a “apuntarme en una clase” y entramos con el código “wqvsmrf”.
  • Ya estamos apuntados. Una vez dentro, en el tablón de la clase, irán encontrando distintos materiales que cada cierto el tiempo el profesorado irá colgando.

Recuerda que debes repasar los contenidos que se han estado aprendiendo estas últimas semanas, como las multiplicaciones por dos cifras, las divisiones de una cifra con dos números y la resolución de problemas, en Matemáticas; y la comprensión lectora, los sustantivos, los adjetivos, los verbos y la lectura diaria, en Lengua Castellana y Literatura.

En cuanto a la asignatura de música, participa en este divertido concurso de polcas canarias. Puedes acceder al libro a través de este enlace:

https://read.bookcreator.com/BcZ3COzHmBWwj12iCCZDAiVtt8H3/aRbSeyGARdSQ4YzqJDZfHw

También puedes acceder a la información sobre el concurso en la wixsite de la clase de música (Proyecto Diapasón): https://claudiabarrosocale.wixsite.com/proyectodiapason

En cuanto a la asignatura de Inglés, se recomienda acceder mediante el siguiente enlace a las actividades, juegos y cuentos que se ofrecen para el curso de 3º de Primaria.

https://elt.oup.com/student/allaboutus/?cc=global&selLanguage=en

La maestra especialista de NEAE recomienda que el alumnado de NEAE haga uso de las siguientes páginas web para encontrar materiales:

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/

https://www.aulapt.org/

https://www.mundoprimaria.com/

4º de Primaria

Las actividades se podrán encontrar en el EdModo, plataforma en la que se ha venido trabajando desde principio de curso con todo el alumnado de este nivel.

En cuanto a la asignatura de música, participa en este divertido concurso de polcas canarias. Puedes acceder al libro a través de este enlace:

https://read.bookcreator.com/BcZ3COzHmBWwj12iCCZDAiVtt8H3/aRbSeyGARdSQ4YzqJDZfHw

También puedes acceder a la información sobre el concurso en la wixsite de la clase de música (Proyecto Diapasón): https://claudiabarrosocale.wixsite.com/proyectodiapason

En cuanto a la asignatura de Inglés, se recomienda acceder mediante el siguiente enlace a las actividades, juegos y cuentos que se ofrecen para el curso de 4º de Primaria.

https://elt.oup.com/student/allaboutus/?cc=global&selLanguage=en

La maestra especialista de NEAE recomienda que el alumnado de NEAE haga uso de las siguientes páginas web para encontrar materiales:

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/

https://www.aulapt.org/

https://www.mundoprimaria.com/

5º de Primaria

Las actividades se podrán encontrar en el EdModo, plataforma en la que se ha venido trabajando desde principio de curso con todo el alumnado de este nivel. En el EdModo no sólo se encontrarán las actividades de la tutoría, sino también de otras especialidades como Alemán y Francés.

En cuanto a la asignatura de música, participa en este divertido concurso de polcas canarias. Puedes acceder al libro a través de este enlace:

https://read.bookcreator.com/BcZ3COzHmBWwj12iCCZDAiVtt8H3/aRbSeyGARdSQ4YzqJDZfHw

También puedes acceder a la información sobre el concurso en la wixsite de la clase de música (Proyecto Diapasón): https://claudiabarrosocale.wixsite.com/proyectodiapason

En cuanto a la asignatura de Inglés, se recomienda acceder mediante el siguiente enlace a las actividades, juegos y cuentos que se ofrecen para el curso de 5º de Primaria.

https://elt.oup.com/student/allaboutus/?cc=global&selLanguage=en

La maestra especialista de NEAE recomienda que el alumnado de NEAE haga uso de las siguientes páginas web para encontrar materiales:

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/

https://www.aulapt.org/

https://www.mundoprimaria.com/

6º de Primaria

Las actividades para 6º de Primaria podremos encontrarlas en el BLOG de 6º de Primaria. https://iriarte6ab.blogspot.com/

  • 6º Primaria A: Tener en cuenta que 6º A tiene también su plataforma EdModo, donde no sólo estarán las actividades de la tutoría, sino que también tendrán actividades propuestas por los especialistas de Alemán, Francés, Inglés y Música.

https://new.edmodo.com/groups/6oa-tomas-de-iriarte-31533609

  • 6º Primaria B: El tutor se ha puesto en contacto con sus alumnos por medio de email. Además, el tutor está preparando una plataforma EdModo que estará disponible en unos días. El profesor de Educación Física recuerda que quedó pendiente la entrega de un proyecto sobre Las Olimpiadas y que, en caso de no haberlo hecho, deben terminarlo.

En cuanto a la asignatura de Música, participa en este divertido concurso de polcas canarias. Puedes acceder al libro a través de este enlace:

https://read.bookcreator.com/BcZ3COzHmBWwj12iCCZDAiVtt8H3/aRbSeyGARdSQ4YzqJDZfHw

También puedes acceder a la información sobre el concurso en la wixsite de la clase de música (Proyecto Diapasón): https://claudiabarrosocale.wixsite.com/proyectodiapason

En cuanto a la asignatura de Inglés, se recomienda acceder mediante el siguiente enlace a las actividades, juegos y cuentos que se ofrecen para el curso de 6º de Primaria.

https://elt.oup.com/student/allaboutus/?cc=global&selLanguage=en

La maestra especialista de NEAE recomienda que el alumnado de NEAE haga uso de las siguientes páginas web para encontrar materiales:

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/

https://www.aulapt.org/

https://www.mundoprimaria.com/

INFANTIL

En el ciclo de Infantil, las tutoras recomiendan principalmente que el alumnado recorte, pinte, juegue… En definitiva, que practique especialmente con su motricidad fina. En caso de necesitar otras actividades de ampliación, recomiendan utilizar los recursos propuestos por la Consejería en su página web. Indicando que se buscan actividades para “Infantil” podemos hallar muchos recursos interesantes de acuerdo con la edad del alumnado.

https://www.google.com/url?q=http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/?fbclid%3DIwAR1iQg4ZXiEoLngf8sdA_yAgxiP9ZrIfdCl0VJdWJ3pnfDZr7Vuhxqt00jc&source=gmail&ust=1584206369159000&usg=AFQjCNHJfcauaZsRGSQ0DAIOJfFq-nzmhg

Por otra parte, en cuanto a la asignatura de Inglés y Música, si se accede a la web del Proyecto Diapasón, podrán encontrar en la pestaña “Infantil” algunas de las canciones que se han estado trabajando en las situaciones de aprendizaje realizadas a lo largo de este curso y que podrían servirles de repaso, así como de entretenimiento.

https://claudiabarrosocale.wixsite.com/proyectodiapason

Respecto a la clase de Religión, nuestra profe nos envía el enlace de su blog, donde ha dejado algunas tareas para aquellos de sus alumnos y alumnas que quieran repasar:

http://reli-lali.blogspot.com/?m=1