Infantil juega para celebrar el Cumpleños del colegio

Con motivo de la celebración del 20 de enero, el segundo ciclo de educación infantil planteó una sesión de juegos que se realizó en la cancha del centro. Comenzó a las 9,40 y terminó a las 11,00 horas. Se organizó en 8 estaciones por las que rotaron los 8 grupos de infantil. Cada grupo permaneció 10 minutos en cada estación y se cambiaron de estación al sonar el silbato y en el sentido de las agujas del reloj.

 

Los juegos que se realizaron fueron:

 

Estación 1   AROS

Estación 2   PARACAIDAS

Estación 3   MUÉVETE-PÁRATE

Estación 4   SOGAS

Estación 5    PELOTAS

Estación 6   CARRETILLAS

Estación 7   TÚNEL Y COLCHONETAS

Estación 8   BICICLETAS Y PATINETAS

 

DESCRIPCIÓN:

 

  AROS:

 

3 años: Poner aros salteados y ellos caminando por el espacio. A la señal,  con la ayuda del pandero nos pondremos DENTRO o FUERA de los aros.

 

4 y 5 años: Juego de los apretaditos

 

Se hace un círculo con los aros (tantos aros como alumnos haya). Los alumnos caminarán por fuera sin pisarlos; cuando suene el tambor el maestro dirá un número del 1 al 5, y deberán agruparse según el número que se diga, dentro del aro. IMG_0084 IMG_0068 IMG_0070 

 

 

 

 

 

 

 

 

    PARACAÍDAS:

 

Giraremos hacia un lado, al otro, hacia arriba y con pelotas encimas, intentando que no se caigan.

 

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    MUÉVETE- PÁRATE: irán caminando al ritmo del pandero (más lento o más rápido, según se indique) y a la señal establecida, nos quedaremos como estatuas.

 

 

     SOGAS:

3 años: jugamos a las serpientes

 

4 y 5 años: jugar a las serpientes, saltar individualmente, caminar por encima manteniendo el equilibrio…

 

 

   PELOTAS:

 

3 años: nos ponemos por parejas sentados en el suelo y nos pasamos la pelota rodando

 

4 y 5 años: colocamos a los niños en dos filas con las piernas abiertas. El primero deberá pasar la pelota hacia atrás, por debajo de las piernas de sus compañeros, hasta que llegue al último de la fila. Éste saldrá corriendo con la pelota para colocarse el primero. Empezar de nuevo a pasar la pelota, esta vez por encima de la cabeza. Alternar los pases por encima de la cabeza y por debajo de las piernas. La actividad termina cuando una fila coloca la pelota en la cesta.

 

 

    CARRETILLAS: llevaremos material de psicomotricidad

 

    TÚNEL Y COLCHONETAS. Seguir el circuito

 

    BICICLETAS Y PATINETES. Paseos

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