Archivos de la categoría Geografía e Historia

Instantes del pasado-Día de Canarias

Este año nos ha tocado vivir un Día de Canarias distinto aunque no por ello, menos importante. No hemos podido celebrar nuestro tradicional baile de Taifas ni compartir con amigos y familiares una mesa en el evento. Tampoco nos hemos reunido en el Centro para conmemorar este día, haciendo nuestros talleres  y degustando los tradicionales platos típicos que hacen tan especial la gastronomía de nuestra comunidad. Sin embargo, este día no  pasó desapercibido para ninguno de nosotros.

Desde el Departamento de Geografía e Historia hemos querido que nuestro alumnado rescatase algunos retazos que han ido formando, a lo largo de muchos años,  la identidad canaria y hacen que ésta sea única.

Por niveles han buscado paisajes, romerías, aperos, animales, plantas, fotos antiguas de familiares y amigos… intentando, en definitiva, rescatar “instantes del pasado” que han ido conformando la cultura canaria.

El acompañamiento musical de timple para todos los trabajos presentados ha corrido a cargo de nuestro alumno de 4ºC SAMUEL BRITO, que con mucho cariño ha querido poner música a tan entrañable día.

Aquí les dejamos el resultado de nuestro trabajo etnográfico.

Feliz día de Canarias.

 

EL ARTE EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO

QUEDA INAUGURADA LA EXPOSICIÓN

“EL ARTE EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO”

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Desde hace millones de años, el ser humano ha utilizado el arte como medio de expresión y de relación.  Desde el 14 de marzo la situación en nuestro país está siendo muy difícil para todos. Llevamos muchos días sin poder salir a la calle, sin ver a nuestros amigos y  familiares, sin poder ir al instituto (¿quién nos iba a decir que lo íbamos a echar de menos?), al gimnasio o a pasear, es decir, llevamos casi dos meses sin hacer una vida normal.

El Departamento de Geografía e Historia ha hecho una propuesta al alumnado  de Secundaria para abrir, entre todos, una Galería de Arte.

Hemos llamado a nuestra exposición temporal  “El Arte en tiempos de confinamiento” y pretendemos, con ella dos objetivos: por un lado, que el alumnado busque, mire e investigue, cuadros famosos en la historia de la pintura de todos los tiempos; por otro, que elija el que más le atraiga e intente recrearlo, utilizando todo lo que pueda tener a mano para mostrarnos su propia interpretación del cuadro elegido.

Con una gran dosis de creatividad, talento y en muchos casos humor, chicos y chicas han ido aportando a nuestra galería su propia obra de arte.

Esperamos que durante esta semana, nuestra Galería siga enriqueciéndose con más cuadros y deseamos que los disfruten tanto como nosotros y nuestros artistas.

Visita de 2° ESO a La Atalayita

Esta mañana, tres grupos de 2°ESO han realizado una salida para visitar el poblado aborigen de La Atalayita. Después de ver las casas aborígenes, los concheros y la gambuesa que se encuentra en el lugar, pudimos recorrer el barranco hasta llegar a Pozo Negro. Se les explicó el origen geológico de la isla así como la flora y fauna propias del lugar. A pesar de ser un bien patrimonial de gran importancia, es bastante desconocido incluso para muchos majoreros. Por eso, desde nuestros proyectos De Fuerteventura… al cielo y Patrimonio Canario queremos darlo a conocer y difundirlo como merece entre nuestro alumnado.

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Proyecto Patrimonio: El cine y la historia

Desde los Proyectos de Patrimonio canario y Desde Fuerteventura… al cielo, seguimos apostando por la defensa y la difusión de nuestra identidad.

El alumnado de 4°ESO asistió ayer a la proyección de una película en la que se relaciona la gran pantalla con nuestra historia. En esta ocasión la protagonista ha sido la película «La isla del viento» en la que se refleja cómo era la sociedad, las costumbres y los paisajes de Fuerteventura desde la óptica de Miguel de Unamuno durante su destierro en la isla.

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Poblado aborigen La Atalayita

Desde la materia de Historia de Canarias y el proyecto Desde Fuerteventura…al cielo apostamos por nuestra cultura. El alumnado de 4° ESO ha realizado un excelente trabajo de investigación sobre el poblado aborigen de La Atalayita. Los resultados de sus pesquisas se exhiben en estos días en el pasillo del Rincón de Canarias.

Salida a las cuevas de Ajui

Durante las jornadas del 4 y 5 de febrero el alumnado de 1°ESO realizó una salida a las cuevas de Ajui. Desde el Proyecto De Fuerteventura… al cielo que se lleva a cabo en el Centro pretendemos acercar a nuestro alumnado el patrimonio de la isla en la que vive para que lo conozca, lo cuide y lo ame. Esta vez, las cuevas de Ajui y sus alrededores nos han servido para mostrarles un rincón donde puede apreciarse la parte más antigua de la isla y la belleza de unas cuevas construidas por erosión marina.

Proyecto patrimonio- La Navidad

En la planta baja del aulario de  Secundaria se expone un belén realizado por nuestro alumnado. Se ha querido recrear un paisaje canario, con sus casas típicas, sus suaves cumbres, dunas de arena blanca y tierras de picón. No podían faltar las figuritas, realizadas con material reciclado y ataviadas, muchas de ellas, con trajes típicos. Con este trabajo y desde el Proyecto de Patrimonio canario les deseamos unas felices fiestas

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Proyecto: Patrimonio canario

Desde el Proyecto de Patrimonio y el área de Geografía e Historia de Canarias se han abordado, con el alumnado de 4°ESO, los diferentes espacios protegidos de Canarias así como las distintas clases de clasificación de los terrenos, según elementos y grados de protección. Nuestro alumnado ha escogido un espacio protegido y ha realizado un trabajo grupal de investigación exponiendo al resto de sus compañeros y compañeras el resultado de sus pesquisas. He aquí una muestra de sus exposiciones.

 

Relación entre culturas.

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Nuestro alumnado de 4 °ESO asistió ayer a una interesante conferencia impartida por el docente Roberto Hernández sobre diversos estudios que muestran las relaciones culturales existentes entre la cultura amazig y la cultura canaria. Un tema que ha suscitado la curiosidad en nuestro alumnado promoviendo amplios debates posteriores en las aulas.

Geografía e Historia

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